1、1 幼儿园早操活动观察 观察时间：2013 年 4 月 25 日 观察地点：西南大学实验幼儿园（北区） 操场 观察对象：大二班 早操时间：08：35-09：00 活动准备： 1、活动器械：塑料瓶（2 个/1 名幼儿） 2、活动环境：游戏场地安全、密度适宜 3、活动材料：材料摆放有序，数量充足，材料有创新、安全 活动过程： 1、08： 35 在晨读时间结束之后，教师拍掌组织幼儿按照四路纵队排队并立 正，此过程中运用“我喜欢 xx，xx 的眼睛一直看着我 ”等使幼儿的注意力集中， 并要求当天的值日生摆放好椅子后，搬运游戏器械。让幼儿三两牵手由教师带 领有序下楼。 2、08： 38 集中操场，由教师
2、带领至班级的指定位置，并进行整队踏步走， 教师利用左、右手侧平举等动作指示幼儿进行位置的变换等。队伍整理完毕后， 跟随音乐，进行简单的热身运动，利用走、跑等全身运动，达成热身的目的。 此过程中教师双手握拳绕圈，幼儿得到指示后开始变换队形，左右分队，四路 变两路，跑步绕圈排队开火车还有兔子跳转圈等形式。 3、08： 45 武术操中国功夫 ，教师在队伍前列作示范，大班幼儿的动作 相对于中班和小班的幼儿动作，难度较大。幼儿在此过程中，大部分幼儿能够 大体跟上节奏，虽然动作不是很标准，但是却十分投入，叫声也很整齐、振奋 人 心，幼儿做起来也特别带劲。 4、08： 48 幼儿领取塑料瓶，利用塑料瓶做自编
3、操和游戏活动。练习走、跑、 平衡、跳和钻等动作，发展幼儿的基本动作的协调性和运动能力。 2 5、08： 57 结束游戏活动，幼儿将塑料瓶放回篮子中，教师进行简单的整理 运动，让幼儿放松身体。教师用四个手指头指示幼儿列成四路纵队，由教师带 领回教室，结束早操。 活动评价： 优点： 1、早操是幼儿体育活动的一种重要形式，也是幼儿一日活动中的重要环节。教 师在早操活动中，扮演着引导者的作用。教师在进行早操之前，有清晰的告诉 幼儿接下来的活动是进行早操，并且有序地让幼儿牵手下楼，考虑到了幼儿的 秩序性和安全性。教师的指令动作表达比较明确，口令规范，幼儿能够遵循教 师的指令和口令，变换队形，进行各种动作
4、。在这过程中，大部分幼儿十分投 入地跟随音乐做动作。所以，准确的指令是组织活动的关键，这是我们在今后 的教学中必须掌握的。 2、教师在早操活动中，必须给组织幼儿顺利进行早操并示范动作，这时教师面 对的是全体幼儿，观察全体幼儿的早操情况。而个别幼儿的情况，就由保育教 师的关注。幼儿在运动中出汗了，保育教师便及时地给幼儿脱外套，并且提醒 部分走神的幼儿，注意教师的动作，跟上早操的节奏。这点上很好的体现了保 育结合。 3、早操根据幼儿年龄特点进行编排，不同年龄阶段的幼儿，体力、动作发展以 及心理水平都不相同。大班要求活泼，动作要有一些变化。武术操、韵律操和 健身操等，操节相对于中小班适当增加，力度也
5、相应加大。大班幼儿的早操活 动时间也相对于小班有所增加。 4、早操的各个环节，从简单的热身动作，再到队形操、徒手操，然后是武术操， 最后是放松运动。动作从简单到复杂，又从复杂到简单，强度也是由易到难， 再从难道易，呈现一个弧线的状态，符合幼儿的身体特点。 5、早操的音乐多样、富有变化。节奏感鲜明的音乐激发、感染了幼儿做早操的 积极性。早操的内容贴合幼儿生活情趣，与幼儿生活中感兴趣的事物相结合。 如武术操中的叫喊声，使早操的编排更具情趣化、游戏化，从而调动幼儿做早 操的 3 积极性和主动性，培养了幼儿对体育活动的爱好。 6、器械操中，老师充分利用各种资源，因陋就简，就地取材，自制一些既经济 又实
6、用的道具让幼儿快乐做早操，让幼儿园的早操更具科学性。大二班的教师 就利用白色的塑料瓶，瓶子里面装上沙粒，在幼儿做器械操时瓶子会发出沙沙 的声音，增添了运动的趣味性。 不足： 1、教师在早操过程中，并非精神饱满地组织活动和示范动作，可能是每天都要 操作同样的流程、演示同样的动作，让教师有了倦怠感，我们无法要求教师在 每天每时每刻都保持着高度的热情，导致教师演示动作不到位，示范的动作不 正确甚至错误。如此，无法提高幼儿的积极性，没有感染力的动作也使得幼儿 的精神状态不佳，甚至留下了负面的效果，幼儿跟随教师的动作也是错误的。 2、同年级的教师，示范动作的顺序不一，如在同一个节拍点上，大二班的教师 在做下蹲动作的同时，大三班的教师却在示范体转运动。在示范动作上，同年 级教师达不到统一，以至于站在班与班交界处的部分幼儿产生了动作顺序混乱 感，十分迷茫，做错动作或者是不晓得应该如何动作。 3、建议在早操动作示范上，教师应该穿着运动服和运动鞋，以防示范动作时， 受到了外在穿着的束缚，而无法达到示范最佳动作的效果，部分教师穿着裙子 和高跟鞋进行早操的动作示范，即使是再标准完美的动作，也会因为这些穿着 而大打折扣。同理，幼儿在早操时，也应穿适合动作的运动服和运动鞋，有助 于达到最佳的运动效果。
