1、1 石头和住房 教学目标： 观察建房子的石头， 研究岩石的特点以及用途， 根据岩石的特点给岩石 分类。 教学重难点： 学 生 的 动 手 能 力 教学准备： 岩 石 的 图 片 等 教 学过程： 一、导 入 1、谈话 ; 上节课我们学习了做房子的材料，知道了 “天然材料 ”和 “人 造材 料 ”。大家说一说石头是什么材料？ 2、房屋的哪些地方用到了石头？ 3、谈话：石头也叫岩石，大家还见过哪些岩石？ 二、新授 1、提问：说说你们带了哪些岩石？ 2、学生汇报自己带来的岩石。 3、关于岩石，你们知道些什么？ 4、提问：岩石有哪些特点？这是我们今天要研究的问题。 5、制定研究方案，开展研究。 2 6
2、、教师向同学们发放岩石，你不认识的岩石，你打算怎么做？ 7、小组讨论，同学们交流各自的想法。 3 引导学生明白，先用感官观察，再使用工具有顺序的记录。 8、发放工具 9、学生分组研究，填写实验记录。 岩石编号 颜色 结构 软硬 滴盐酸后 1 2 3 4 5 10 、小组交流，汇报自己的发现。三、总结 与交流 1、谈话：刚才通过大家的研究发现不同的岩石具有不同的特点，下面请大家根据岩石的 特点，对岩石进行分类，看看有多少种分法。 2、小组讨论分类标准，小组分类汇报。 3、提出两种以上被大家认同的分类方法。 4、小结：通过大家的研究发现，不同的岩石有不同的特点，并且大家能根据岩石的特点 对岩石进行分类，并且分得很好。 5、课外学习与实践 岩石在日常生活中应用非常广泛，找一找生活中有哪些地方用到了岩石，想一想它们各 利用了岩石的什么特点。
