小学语言文字规范化示范校创建方案.doc

1、1 小学语言文字规范化示范校创建方案 学 校 是 推 广 普 通 话 ，规 范 语 言 文 字 的 主 阵 地 ，做 好 学 校 普 及 普 通 话 和 用 字 规 范 化 工 作 ，对 于 掌 握 科 学 文 化 知 识 、培 养 创 新 精 神 和 实 践 能 力 、全 面 提 高 素 质 ，继 承 和 弘 扬 中 华 民 族 优 秀 的 传 统 文 化 、培 养 爱 国 主 义 情 操 、增 强 民 族 凝 聚 力 都 具 有 重 要 意 义 。为 了 进 一 步 提 升 我 校 语 言 文 字 工 作 的 整 体 水 平 ，增 强 广 大 教 职 员 工 的 语 言 文 字 规 范 意

2、 识 ， 提 高 学 生 的 语 言 文 字 应 用 能 力 ，进 一 步 贯 彻 国 家 通 用 语 言 文 字 法 ， 积 极 开 展 语 言 文 字 工 作 创 建 活 动 ，特 制 定 本 实 施 方 案 。 一 、加 强 领 导 ，全 面 贯 彻 法 律 法 规 。 学 校 全 面 贯 彻 国 家 语 言 文 字 法 律 法 规 、方 针 政 策 和 语 言 文 字 规 范 标 准 ，充 分 认 识 创 建 活 动 的 重 大 意 义 ，将 语 言 文 字 规 范 化 的 要 求 纳 入 培 养 目 标 、纳 入 常 规 管 理 、纳 入 基 本 功 训 练 ，渗 透 到 学 校 的

3、 各 项 教 育 教 学 活 动 中 。 建 立 学 校 创 建 活 动 领 导 小 组 ，全 面 领 导 和 负 责 学 校 的 示 范 校 创 建 工 作 。 组 长 ： 副 组 长 ： 成 员 ： 二 、工 作 重 点 1、积 极 推 行 国 家 通 用 语 言 文 字 ，以 普 通 话 和 规 范 汉 字 作 为 教 育 教 学 的 基 本 用 语 用 字 。 2、充 分 发 挥 教 育 教 学 的 主 渠 道 作 用 ，对 学 生 进 行 国 家 通 用 语 言 文 字 教 育 ，使 学 生 具 备 良 好 的 语 言 文 字 应 用 能 力 。 3、增 强 全 校 师 生 员 工

4、的 语 言 文 字 规 范 意 识 ，营 造 浓 厚 的 说 普 通 话 、写 规 范 字 的 校 园 氛 围 ，形 成 与 教 育 教 学 融 为 一 体 的 语 言 文 字 工 作 机 制 。 三 、具 体 措 施 1、营 造 氛 围 ，加 大 宣 传 力 度 。 2 在 学 校 设 置 长 期 性 的 醒 目 的 宣 传 标 语 、标 牌 ；充 分 利 用 学 校 校 园 内 的 宣 传 栏 和 各 班 教 室 的 板 报 ，宣 传 普 及 普 通 话 和 规 范 语 言 文 字 的 重 大 意 义 ，介 绍 规 范 语 言 文 字 的 相 关 知 识 ，创 设 规 范 语 言 文 字

5、的 良 好 的 环 境 和 氛 围 。 在 学 生 中 成 立 规 范 语 言 文 字 活 动 小 组 ，制 定 活 动 计 划 ，坚 持 开 展 活 动 。大 力 开 展 宣 传 活 动 ，利 用 广 播 、推 普 宣 传 周 等 多 种 形 式 ，在 校 内 外 宣 传 推 广 普 通 话 、用 规 范 字 的 重 要 性 。走 上 街 头 ，走 进 社 区 ，对 学 校 附 近 的 社 会 用 字 进 行 检 查 和 监 督 。利 用 业 余 时 间 ，对 校 内 用 字 （包 括 各 种 指 示 牌 、标 志 牌 、标 语 、学 校 公 文 、校 刊 、教 案 、考 试 试 卷 和 其

6、 他 印 刷 物 、自 制 教 学 软 件 、教 师 板 书 、作 业 批 改 、书 写 评 语 等 等 ） 进 行 检 查 监 督 。对 不 规 范 用 字 、错 别 字 等 提 出 修 改 意 见 。 2、落 实 管 理 ，强 化 监 督 检 查 把 提 高 师 生 规 范 意 识 和 语 言 文 字 应 用 能 力 的 要 求 纳 入 培 养 目 标 和 课 程 标 准 之 中 ，纳 入 学 生 日 常 行 为 规 范 和 校 本 课 程 体 系 之 中 ，纳 入 学 校 工 作 日 程 和 常 规 管 理 ；渗 透 到 德 育 、智 育 、美 育 和 社 会 实 践 等 教 育 活 动

7、 之 中 ，将 用 语 用 字 目 标 管 理 切 实 融 入 学 校 的 教 育 教 学 、常 规 管 理 的 全 过 程 之 中 。 坚 持 把 语 言 文 字 达 标 作 为 教 师 业 务 考 核 的 一 项 重 要 内 容 ，作 为 教 师 评 优 和 学 生 评 优 的 重 要 条 件 ，作 为 聘 任 教 师 必 备 的 资 格 条 件 。 积 极 进 行 语 言 文 字 规 范 化 教 育 同 现 代 信 息 技 术 教 育 相 结 合 的 探 索 。充 分 利 用 小 网 站 ，开 辟 专 栏 。宣 传 中 华 人 民 共 和 国 国 家 通 用 语 言 文 字 法 ；介 绍

8、 普 通 话 规 范 知 识 ，汉 字 规 范 知 识 ；发 布 学 校 创 建 示 范 校 活 动 实 施 方 案 及 有 关 要 求 和 安 排 等 等 。 规 范 档 案 管 理 。有 关 语 言 文 字 规 范 化 的 文 件 、资 料 、计 划 、总 结 以 及 相 关 的 教 案 、作 业 、检 查 记 录 等 等 ，要 全 部 及 时 入 档 ，并 确 保 档 案 管 理 的 规 范 化 。 加 强 教 师 的 语 言 文 字 基 本 功 训 练 、考 核 ，面 向 全 体 教 师 继 续 开 设 “三 笔 字 ”（钢 笔 字 、毛 笔 字 、粉 笔 字 ）、“普 通 知 ”知

9、识 讲 座 ，开 展 比 赛 活 动 。 3、强 化 培 训 ，提 高 普 及 程 度 。 3 加 强 普 通 话 口 语 教 学 和 汉 字 书 写 教 学 。学 校 所 有 课 程 必 须 使 用 普 通 话 授 课 ，使 普 通 话 真 正 成 为 教 学 语 言 。按 照 新 课 程 标 准 要 求 ，结 合 本 学 科 教 学 特 点 ，强 化 口 语 教 学 和 写 字 训 练 。在 教 学 过 程 中 ，要 注 重 培 养 学 生 普 通 话 口 语 能 力 ，要 注 重 培 养 学 生 正 确 分 辨 其 识 字 范 围 内 的 规 范 字 和 不 规 范 字 的 能 力 ，训

10、 练 学 生 正 确 书 写 汉 字 ，使 学 生 的 语 言 应 用 能 力 得 到 普 遍 提 高 ，确 保 毕 业 前 98%以 上 的 学 生 普 通 话 水 平 达 到 新 课 程 标 准 对 说 、读 的 要 求 。 使 普 通 话 真 正 成 为 校 园 语 言 。学 校 的 所 有 集 体 活 动 、各 种 集 会 、 公 务 活 动 、学 生 的 课 外 活 动 ，教 师 之 间 、师 生 之 间 、学 生 之 间 的 各 种 交 流 沟 通 ，全 部 使 用 普 通 话 。并 通 过 教 师 和 学 生 向 社 会 、家 庭 辐 射 渗 透 ，带 动 影 响 社 会 、家

11、庭 普 通 话 的 普 及 与 提 高 。 积 极 组 织 学 生 的 普 通 话 口 语 实 践 活 动 。活 动 组 织 力 求 内 容 丰 富 、 形 式 多 样 ，趣 味 性 强 、活 泼 生 动 ，以 培 养 学 生 普 通 话 口 语 能 力 和 兴 趣 。 4、净 化 环 境 ，规 范 校 园 用 字 。 全 面 检 查 学 校 的 公 文 材 料 、校 刊 、印 章 、名 称 牌 、标 志 牌 、指 示 牌 、 标 语 、橱 窗 等 用 字 是 否 规 范 并 建 立 健 全 长 期 检 查 机 制 。 全 面 检 查 各 班 教 室 （墙 报 等 ）、教 师 课 上 （板 书 ）、课 下 （批 改 作 业 、 评 语 ）、学 生 试 卷 及 其 他 印 刷 物 、自 制 教 学 软 件 、网 络 等 用 字 是 否 规 范 并 建 立 健 全 长 期 检 查 机 制 。确 保 校 园 内 用 语 用 字 规 范 化 。 建 工 作 是 一 项 大 的 系 统 工 程 ，需 要 全 校 教 职 员 工 积 极 行 动 ，明 确 各 自 的 职 责 和 任 务 ，通 力 合 作 ，争 取 创 建 成 功 。