1、百度 “幼教分享韩老师” 优质公开课视频、教案、PPT 分享 更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。 当我害怕时 （ 赠 送 视 频 + PPT 课 件 、 教 案 ） 一学前分析： 大班的幼儿情绪情感越来越丰富，对情绪情感的自我控制能力也?越来越强。这是 大班幼儿心理特点的一个非常显著的方面。虽然大班幼儿情绪情?感的调节能力虽己逐 步加强，但是情绪仍有不稳定性和易冲动性，也容易受各种?因素的影响而产生变化。 最近班里就经常有小朋友跟我说自己晚上睡觉害怕，不?敢一个睡觉，总是和父母或者 爷爷奶奶一起睡。我觉得这对孩子情感的发展有影?响，也不容易培养孩子独立的性格， 因此我选择了
2、当我害怕时这个绘本，故?事的主要内容是一只小兔子害怕这，害怕 那，但是后来他明白了害怕时一件很正?常的事，于是他想出了对付害怕的好多方法。 我用这个故事进行教学的主要目的?是：驱散孩子心中的黑暗和恐惧，让孩子尽量减少 害怕，或者不再害怕。 二活动名称： 当我害怕时语言、社会） 三活动目标： 1、知道害怕是人类正常的情绪，并且能够了解一些正确而对害怕的?方法，愿意勇敢面 对。 2、了解绘本的主要内容，激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的观察力和思考力。 3、能够围绕话题清楚大胆的表达自己的想法。 活动准备：绘本当我害怕时PPT，一些关于情绪的字卡。 四活动过程： 1、创设怙境，引出主题 师：今天老师要
3、带小朋友们去大森林里冒险，冒险是一件既刺激乂好玩的事情，?大家 背上小书包，咱们出发了！走啊走啊，前而出现了一片野菊花，还有很多蝴?蝶呢，看 到这些，小朋友心里有什么感觉？高兴、开心，同时出示高兴、开心?的字卡路过 花海，继续冒险。走啊走啊，突然出现了一只大老虎（播放老虎的?图片，带有吼叫声 ， 百度 “幼教分享韩老师” 优质公开课视频、教案、PPT 分享 更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。 老虎来了，小朋友们心里有事什么感觉呢？害怕，出示?字卡） 师：大家赶快回到小椅子上，大老虎就吃不到你们了。 （小朋友都回到椅子上后,?开始 引出主题刚才咱们经历了开心、高兴和害怕，这些
4、都是我们的情绪，小朋友知道什么 是情绪吗？ 小结：情绪就是人在遇到某件事情时心里的感觉。比如说你被老师批评了，你心?里什 么感觉？（难过别的小朋友和你抢玩具，你心里什么感觉？（生气 师：那小朋友害怕过吗？你害怕的事情是什么？ 幼儿：打雷、害怕爸妈生气、害怕黑夜、打针、猫和狗 小结：原来每个人都有害怕的时候，那小动物会不会害怕呢？刚才凶猛的大老虎?会不 会害怕？体型庞大的大象是不是什么也不怕？小小的兔子乂怕什么呢？（大?灰狼、老 虎等） 老师带来的这只小兔子不仅害怕大灰狼和老虎，还怕别的东西呢。 2、出示绘本课件，让幼儿了解绘本的主要内容?（1）出示幻灯片 1-3，并回答问题 师：小兔子害怕的东
5、西还有什么呀？ 幼儿：大蜘蛛，气势汹汹的人，一个人的黑夜 师：看来小兔子和我们一样有这么多害怕的事情，当我们遇到害怕的事情会有什么反应 呢？ 幼儿：想要躲起来，想找妈妈，想哭，告诉老师 师：小朋友害怕了可以找妈妈，可以告诉老师，但是小兔子害怕时会和我们有一?样的 反应吗？ （2）出示幻灯片 4-8，根据需要提出问题 师：小兔子遇到害怕的事情时出现了什么反应？ 幼儿：想要找一个安全的地方藏起来，心里像小鼓震天响，身体会微微发抖，头?发也 竖起来了，手脚开始变得冰凉，还会大哭 师：现在老师就用魔法把小朋友都变成小兔子，芭拉芭啦变，咱们去釆蘑菇，突?然好 多又黑又丑的蜘蛛爬过来了（小兔子们纷纷做出各
6、种害怕的反应） 小结：人和小动物都会害怕，所以说我们都是胆小鬼，是吗？（不是 百度 “幼教分享韩老师” 优质公开课视频、教案、PPT 分享 更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。 其实害怕是一件很正常的事，谁都有害怕的时候，有害怕的东西，但是勇敢的人?不会 逃避，他们会努力地想办法去克服它，战胜它。那勇敢的小朋友们想出了什么好办法战 胜害怕呢？ 幼儿：吃巧克力和冰淇淋，大声喊，赶走让自己害怕的人和事，和好朋友在一起，?和 爸爸妈妈在一起，藏起来 出示幻灯片 9-13，帮助幼儿总结归纳?师：小朋友集体想出来这么多好办法来对付“害 怕” ，那大家说小兔子会不会也?像我们这么聪明，这
7、么勇敢呢？（会）出示课件 师：原来而对害怕，小朋友和小兔子都是这么勇敢，这么有智想，小兔子想出来?的办 法都有什么呢？ 幼儿：听听音乐，寻求拥抱和陪伴，可以打开灯，赶走黑黑的影子，可以告诉别?人自 己的害怕，想想高兴的事，想想爱我的爸爸妈妈，爱会让我们变得强大，战?胜害怕。 3、自然结束 看来小朋友和小兔子一样聪明，都有这么多好办法，我们有了这些办法就不用再?害怕 了。接下来的森林冒险还会遇到什么呢？小朋友跟上老师，咱们接着上路吧! 活动反思：经过小兔子的指点，大部分小朋友都情得了害怕是-件很正常的?事，也 从小兔子那里学到了克服害怕的方法，基木上完成了教学目标。活动过程?中幼儿积极 开动脑筋，回答问题。同时还能站在小兔子的角度去感受小兔子害怕?时的表现，并且 能生动形象的表演出来。 不足之处是： (1)由于此次选择的绘本故事情节不是很生动，所以导致部分幼儿注意力?不集 中，没有像听三个强盗那样有兴趣。 (2）教师的语言组织的不够到位，声音不够大，语气体现不出故事中所要?表达 的气氛，这个活动有些太平淡。 (3)在提问方而的组织不够精练。提问的问题太多。 (4)对于图画中的某些细节没有注意到，也没有引导幼儿自己观察。
