中考物理专题复习讲座电路中电压电流的规律与测量试题含答案.docx

1、1 电路中电压、电流的规律与测量 要点索引： 1、理解电压，知道电压的单位及换算。 2、理解电流，知道电流的单位及换算。 3、把握串、并联电路中电压及电流的规律。 4、知道电压表、电流表的性能、读数、接线方法。 5、会用电压表、电流表测量电路中的电压和电流。 同学们，我们在上一讲中讨论了电荷与电路连接的相关知识，本讲中我们将要继续讨论电路中电压与电流的规 律及测量方面的知识点与考点， 本讲的内容较多， 在历年中考试卷中所占的比例为 5-8 分，试题形式可以为填空、 选择形式的基础性的考查，也可以是实验探究性考查，比如探究串、联电路中的电压或电流的规律；上述实验题出 现频率还是较高的； 下面我们

2、用七步教学法为大家梳理本讲涉及到的重点知识与考点， 助你轻松愉快的度过中考哟。 一、 基础点睛： （一）电压 1、 理 解 电 压 ： 电 源 的 正 负 级 分 别 聚 集 许 多 正 电 荷 与 负 电 荷 ， 在 电 源 的 两 端 就 会 形 成 一 种 作 用 ， 这 种 作 用 就 叫电压； 在构成通路的情况下，电压就会迫使导体中的电子做定向移动，从而形成电流。 2、电压的单位：电压的单位有 千伏（ KV） 、伏（ V） 、毫伏（ mV） 、微伏（ v） 3 相邻两个单位之间的进位都是 10 。 3、电压的测量：在初中电学中只需要测量低压直流电压，所以只用伏特表就行， 它的内阻极大

3、，可以近似认为它只起测量作用，不通过电流，不消耗电能；常用的伏特表有两个量程，三 个接线柱，量程分别为 0-3V 和 0-15V ，如下图所示，一个共用负极柱 ( 黑） ， 两个正极柱（红） ，接线时 必 须让电流从正极入，负极出。 从 刻 度 盘 可 以 看出，小量程的分度值为 0.1V, 大量程的分度值为 0.5V. 上面的右图中，伏特表测量的是哪个灯泡的电压呢？（ L2） 4、试触：在不知道被测对象电压的大致范围时，可以选用大量程进行试触，如发现指针偏转角度较小，就换用小 2 3 量程；若发现指针偏转角度较大，就用大量程测量；若发现指针偏转超过刻度盘，此伏特表不能用来测量。 说明：只要不

4、超过伏特表的量程，可以直接用来测量直流电源的电压。 （二）电流 1、理解电流、知道电流方向的规定。 在电压的作用下，导体中的自由电荷会发生定向移动，正是由于电荷的定向移动，形成了电流。在导体 中，有时是正、负电荷同时向相反的方向移动形成电流，但物理学中规定 : 正电荷的定向移动方向为电流方 向。 其实，金属导体中的电流方向与自由电子的定向移动方向是相反的。 2、电流的单位。 电流的常用单位有：安培（ A） 、毫安（ mA） 、微安 ( A), 相邻两个单位之间的进位也是 10 . 3、电流的测量。 在初中电学实验中测量电流用的是安陪表，如下图所示： 3 如上图所示，安培表类似与伏特表，一个共用

5、的负极接线柱，两个正极接线柱，小量程为 0-0.6A ，分度值 为 0.02A ，大量程为 0-3A ，分度值为 0.1A 。上面的图 2 表盘的示数为多少呢？（ 0.28A ） 4、安陪表的特点与接线：电阻极小，可以认为对电流畅通无阻，和被测对象串联，必须让电流从正极入，负 极出。 不能不经过用电器把它直接接在电源两极上！ 因为它相当于是一根导线，直接接在电源两极上会短路，烧坏 电流 表，损坏电源。 5、试触：当无法判断被测对象的大致范围时，可以用大量程试触的方法，若指针偏转角度较小，可以换用小量程； 若指针偏转角度较大，就用大量程；若指针偏转角度超过了刻度盘，这个安陪表就不能用了。 上面的

6、图一中，安陪表测得是哪个灯泡的电流呢？（ L1） （三）串、并联电路中电压、电流的规律。 1、串联电路： 在串联电路中，由于电流需要顺次经过每一个用电器，所以在串联电路中的电流处处相等，即： I 1 = I 2 = I 3； 电 源电压被分在每一个用电器上，因此，电压规律为： U = U1 + U 2 + 。 2、并联电路： 在并联电路中， 用电器相当于并联在电路中的的某两点间， 因此每个支路两端的电压相等， 即：U = U1 = U2 ; 并联电路中有干路和支路，干路中的电流分支到每个支路，因此干路中的电流等于各个支路的电流之和，即： I = I 1 + I 2 +， 请 大 家 记 住 这

7、 些 规 律 ， 考 试 中 会 用 到 喽 。 二、 夯实小练 同学们，上面我们梳理了本讲的知识点，在中考中基础性的考查还是占有很大的成分，每位考生必须重视，稳妥的拿 到基础考查分，才能考到高分。下面我们来上几题，让你练练手，夯实我们的基础吧。 4 1 、如图所示的电路中，闭合开关 S， 已知电源电压为 4.5V ， L1 两端的电压为 2V， 则 L2 两端的电压为 V， 电压表的示数为 V。 答案： 2.5 2 由电路图可知，两灯泡串联，电压表并联在 L1 两端，故电压表的示数即为 L1 两端的电压，即灯泡 L1 两端的 电压 U1 =2V ；由串联电路的特点可知， L2 两端的电压：

8、U2 = U-U1 =4.5V-2V=2.5V。 2 、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯 L1 和 L2 中的电流分别为 ( ) 5 A. 1.2 A 0.22 A B. 0.98 A 0.22 A C. 0.96 A 0.24 A D. 0.24 A 1.2 A 答案： C;解析：由图示可知，两灯泡为并联关系，电流表 A1 测总电流，电流表 A2 测通过灯泡 L2 的电流，所以 可知，电流 A1 的示数较大，由于两电流表指针的位置相同，可知它们所用量程不同，根据指针位置可知，电流表 A1 的示数为 1 2A， 电流表 A2 的示数为 0 24A， 所以

9、可得通过灯泡 L1 的电流为 1 2A-0 24A=0 96A， 故应选 C。 3 、如图所示电路，闭合开关 S1、 S2， 下列对电路的分析正确的是 ( ) A. L 1 与 L2 串联 B. 电流表 A1 测 L1 的电流 C. 当 开 关 S2 断 开 时 ， 通 过 L1 的电流变小 D. 当 开 关 S2 断 开 时 ， 电 流 表 A2 的示数变小 答 案 ： D； 解 析 ： A 项 A1、 L2、 S2 三 个 元 件 在 同 一 支 路 上 ， L1 单 独 在 一 个 支 路 上 ， 所 以 是 并 联 电 路 ， 故 A 错 误 ； B 项 A1、 L2 在 同 一 支

10、路 上 ， 所 以 A1 是 测 L2 电 流 ， 故 B 错 误 ； C项 当 开 关 S2 断 开 时 ， L2 所 在 支 路 断 路 ， 电 流 变 为 0， 而 L1 所 在 支 路 电 流 不 受 影 响 ， 故 C 错 误 ； D 项 当 开 关 S2 断开时， L2 所 在 支 路 断 路 ， 电 流 变 为 0， 而 L1 所在支路电流 不受影响，所以干路电流变小， A 2 测干路电流，因此电流表 A 2 的示数变小，故 D 正确。三、 经典呈现： 6 为了让广大考生对本次课程所涉及到的知识点进一步了解，我们收集了近两年中考出现的经典题目，主要是考卷 中的压轴题，展示给广大考

11、生，开拓我们的视野，训练我们的发散思维能力，以便轻松应对考试喽。 1、如下图所示的电路中，闭合开关，电压表 V1 的示数是 7.5 V ， 电压表 V2 的示数为 9 V ， 若电源电压为 12 V ， 则 L2 两端的电压是 ( ) A. 4.5 V B. 5.5 V C. 3 V D. 2 V 7 答案： A； 解析 : 电路中三个灯泡串联，电压表 V1 测 L1 和 L2 两端的总电压，电压表 V2 测 L2 和 L3 两端的总电 压，由串联电路的电压特点， L1 两端的电压 ，L3 两端的电压 ， L2 两端的电压 。 2、如图所示， 当开关 S 闭合后， 电流表 A1、A 2、A 3

12、 的示数分别为 1.2 A、1 A、0.6 A， 则通过 L1 的电流是 A， 通过 L2 的电流是 A， 通过 L3 的电流是 A. 答案： 0.2 0.4 0.6 ； 解析：由电路图可知，三灯泡并联，电流表 A1 测干路电流，电流表 A2 测 L2 和 L3支路 的电流之和，电流表 A3 测 L1 和 L2 支路的电流之和；根据并联电路的电流规律可得： I 1 I 2 I 3 1.2A- ， I 2 I 3 1A- ， I 1 I 2 0.6A- ，由可得， I 1 0.2A ；由可得， I 3 0.6A ；故 I 2 1A 0.6A 0.4A 则通过灯泡 L1、 L2 和 L3 的电流分

13、别是 0.2A 、 0.4A 、 0.6A 。 3、在下图所示的电路中，电源电压为 9V。开关闭合后，电压表 V1 示数为 6V， V2 示数为 5V， 灯 L1 两端的电压 为 V， L2 两端的电压为 V， 灯 L3 两端的电压为 V。 答案： 4； 2； 3； 解析：这个电路乍一看很复杂，其实仔细研究时它是简单的三个灯泡串联的连接方式，只是 V1 和 V2 两个电压表都重复的测量了 L2， 本题重点就是理清电路结构就行。 四、 思维拓展 上面我们点出了经典的题型，为了让广大考生检测自己对本次所讲的知识点理解情况，下面列出了几题，让同学们自己 去做，拓展我们的思维，看看自己是否能够把握经典

14、的题型，这对完 成考卷中的压轴题大有好处呢。 8 1 、请你仔细观察如下图所示实物电路。 若此时闭合开关， 电路的状态为 （选填 “通路” “断路” 或 “短 路 ”） 。 （ 1） 请在图中去掉一根导线，将电路改成一个串联电路（在不需要的导线上画一个 ） ； （ 2） 请在图中改一根导线，将此电路改成并联电路，此时电流表测通过 的电流（在不需要的导线上画一个 ，再补画上一条新的导线） 。 9 答案：短路； （ 1）如图甲所示； （ 2）如图乙所示；干路 甲 乙 2 、如下图所示：用电压表测灯 L1 的电压，正确的电路图是（ ） 答案： C; 解析：在 A、 B 中电压表测量的是 L2 的电压

15、；而在 D 中，电压表测量的是电源电压；只有 C 是测量 L1 的电压。 10 3 、 在下图中，若要组成两个灯泡的并联电路，则甲是 ，乙是 （填电路元件名称） 。请将此实物 图 转化成电路图。 答案： 电压表；电流表；如上面的右图所示。 4、 如下图所示，将开关 S 闭合以后，电流表 A 的示数为 0.8A ， A1 的示数为 0.7A ， A2 的示数为 0.6A ，求此电 路中通过 L1、 L2、 L3 的电流。 解析 ; 如图所示电路为并联电路，电流表 A 测量干路电流，电流表 A1 测量 L1、 L3 的电流，电流表 A2 测量 L2、 L3 的电流。由并联电路中电流规律可得： 11

16、 电 流 表 A 的示数： I=I L1 +I L2+I L3=0.8A 电 流 表 A1 的 示 数 ： I 1=I L3+I L1=0.7A 电 流 表 A2 的 示 数 ： I 2=I L2+I L3=0.6A 由式可得： I L1=I-I 2=0.8A-0.6A=0.2A I L3=I 1-I L1=0.7A- 0.2A=0.5A I L2=I 2-I L3=0.6A-0.5A=0.1A 五、考点梳理 本次讲座的内容在中考试卷中是会出现的， 所占的分值在 5-8 ，如果把它作为基础性考查， 也就在 5 分左右； 如果把 探究并联或串联电路中电流或电压的规律作为实验题来考查， 本讲内容所

17、占的分值就高了， 应该在 8 分左右； 那么， 命题人会出什么样的题目来考查我们呢？下面我们就来梳理一下涉及到本讲的考点吧。 考点一： 考查串对并联电路中电流、电压的基本规律的理解，这种题型都比较简单，属于基础性的考查，只要我们答 题时谨慎，一般是不会丢分。 例： 如图所示的电路中，当开关 S 闭合， S1、 S2断开时，灯泡 串联；当开关 S， S1 、 S2 均闭合时， 灯泡 并联，此时电流表测的是 中的电流。 答案： L1、 L3； L1、 L2； L2 解析：如图所示，当开关 S 闭合， S1、 S2 断开时，灯泡 L2 处于开路状态，灯泡 L1 、 L3 首尾相连属于串联； 当开关

18、S， S1、 S2 均闭合时，灯泡 L3 被短路，灯泡 L1、 L2 有共同的结点，属于并联，此时电 流表与灯泡 L2 考点二： 考查我们对电流表、电压表的读数与使用，这类考查也不算多难，但就是要求我们对安培表和伏特表的性能、 接线、使用的注意事项要把握清楚，一般以实验题的形式考查比较多见，我们在答题时依然需要谨慎。 例：如图所示，某同学利用电流表研究电路中电流的关系，结果闭合开关，发现电流表的指针都能偏转，并且 位置相同，他仔细检查两个电流表，都完好，你知道其中的原因吗？ 解析： 读图可知，两只灯泡组成并联电路，电流表 12 A1 测灯泡 L2 的电流，电流表 A2 测干路中的总电流。因为干

19、路中的总电流等于各支路的电流之和， 因此，两只电流表的示数相同是因为它们选择的量程不同。 A2 选择的是大量 程，而 A1 则选择的是小量程。 解决本 类题目要首先判断电路的连接特点，再明确电流表的测量范围，最后结合串 并联电路的特点进行分析。 考点三： 根据仪表示数的变化，判断电路故障的存在，也是经常出现的题型 , 我们来看看下面的例题，需要细 心 分析： 例：如图所示的电路，当开关 S 闭合后，两表均有示数，过一会儿电压表的示数突然变小，电流表示数突然变 大，下列故障判断可能的是（ ） A.L 1 灯短路 B L2 灯短路 C L1 灯灯丝断开 D L2 灯丝断开 13 答案： A； 解析

20、：电路故障分为短路和断路，短路时，电路中有电流，并且电流较大；断路时，电路中无电流。 当开关 S 闭合后，两表均有示数，过一会儿电流表示数突然变大，说明电路中电流变大，因此电路发生短路；又因为电压表示数变小， 所以 L1 灯短路。 六、真题检验 亲爱的同学们，上面我们对本讲的考点进行了梳理，本讲的知识点在各类考卷中出现的几率还是非常大的，虽说都是 比较基础性的题型，但我们为了考到高分，这部分内容是绝对不能放过的，下面来看看近两年中考卷中对本讲的知识点是 怎么考的吧，请你动笔做一下，对自己进行一次检验吧！ 1 、 （ 2018 中考题） 在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭

21、合开关后发现两电压表 指针偏转角度相同。 为寻找电路故障， 小红用一根检测导线分别并联在灯 L 1 或 L2 的两端， 发现两电压表指针所指位置没有任 何变化。由此可以推断 A L1 一定短路 B L2 一定断路 C L1 短路，同时 L2断路 D 检测导线一定断路 答案： D； 解析：这是一道考查电表的性能及分析判断能力的题目，失分率还是比较高的；我们需要辨别清 楚的是：只要这段检测的导线是好的，把它并联在 L2 两端时，和它并联的伏特表示数一定会是 0， 因此可以判断检 测导线的内部是断开的，因此，答案选 D。 2 、 （ 2017 中考题） 小丽在做实验时， 按照左下的电路图连接好实物，

22、 检查无误后将开关 S 闭合。 在记录数据时， 小丽忘了将电流表 A 的接线柱记录下来，此时两个电流表 A 和 A1 的指针如图所示。由此可知电流表 A1 的示数为 14 A， 通过电灯 L2 的电流大小为 A。请在实物图中将小丽的实验电路图连接好。 15 答案： 0.4,0.6 ； 解析：电流表 A1 的量程是 0-0.6A ，读数是 0.4A ；图中电流表 A 测量的是干路电流，电流表A 1 测量的是支路电流，电流表 A 的示数要大于电流表 A1 的示数，所以根据两个表的偏转程度可知电流表 A 的量程是 0-3A 读数是 1A； 根据并联电路中电流规律，通过灯泡 L2 的电流是 I L2=

23、I-I L1=1A-0.4A=0.6A 。 3、如图所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关 S 闭合后，要使电阻 R1、 R2 并联，甲表是 ，乙 表是 。 答案：甲为电压表，乙为电流表； 解析：此题考查我们对电路连接及电压表和电流表性能的考查，如果把乙 填上 电压表，电路就不可能为并联电路，考试还是吧比较容易丢分的，下午大家警惕。 4、 （ 2017 中考题 - 动态电路）如图所示电路中，总电压一定。当开关 S 闭合时，电压表 V1 与 V2 的示数分别 为 2V 和 4V， 当开关 S 断开时，电流表的示数 0.2A ，灯泡发光，电压表 V1 与 V2 的示数分别为 3V 和 4.5V ，则

24、电源电 压 V ，当开关 S 断开时电灯两端的电压 V 。 16 答案： 6V； 1.5V ； 解析：由图可知：当开关 S 闭合时，灯 L 被短路， R1 和 R2 串联在电源两端，电压表 V1 与 V2 分别测量 R2 与 R1 两端电压，由串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和可知： U=2V+4V=6V。当开关 S 断开时，灯 L、 R1 和 R2 串联在电源两端，电压表 V1 测量灯 L 和 R2 两端电压，电压表 V2 测量灯 L 和 R1 两端电压，它 们的示数分别为 3V 和 4.5V ，电压表示数相加是 7.5V ，多了灯泡两端电压，减去电源电压就是灯泡 L 两端的电

25、压。 七、易错点拨： 同学们，本讲内容属于电学的基础知识，难度不大，但中考时也是必考内容；答题时我们也很容易出错，因此要求我 们对电路的连接及电表的使用方法要把握透彻。只要我们答题时能够留神，一般是不会丢分的，下面我们来对本讲的易错 点进行点拨，助力你拿到高分哟！ 17 误区一： 对电压表的测量对象判断不准，导致答题错误，这是常见的问题，必须要高度重视。 例：上图中的电压表看起来是在测量电源与 L1 的电压，其实它是在测量 L2 的电压，我们必须记住，电压表是 不可能把电源与用电器在一起跨测的！这是命题人故意挖下的陷阱！ 误区二： 由于多个仪表接入电路，误认为电路复杂，束手无策。如下图，其实就

26、是三个灯泡并联，只是多放入了安 陪表，显得复杂。 例： 如图所示， 开关 S 闭合时通过 L1、 L2 和 L3 的电流分别是 0.4A 、0.2A 和 0.8A ， 则电流表 A1 的示数为 ， A2 的示数为 ， A 3 的示数为 ， A4 的示数为 。 答案： 1.4A ； 1A；0.4A ； 0.6A 解析：“去表”电流表在电路中可以看做导线，判断电路是并联电路，用“断 路法”分析电流表测量那部分的电流可得：电流表 A1 测量干路电流，即 0.4+0.2+0.0.8=1.4A ；电流表 A2 中电流为 L2、 L3 支路电流之和， 即 0.2+0.8=1A ； L1 与 A3 串联， 故 A3示数为：0 .4A ； A4中电流为 L1， L2中电流的和， 即 0.4A+0.2A=0.6A 。 误区三： 对电路图中的圆圈应当填什么仪表判断不清，导致答题错误，如下图； 18 例：请在上面的电路图的圆圈中填上适当的电表，让两个灯泡并联。 解析： 本题就要求我们清楚的理解电流表在电路中为通路， 电压表相当于不通路， 题目中要求组成并联电路， 上面的圆圈必须填伏特表，下面的圆圈必须填安培表，同学们在答题时很容易出错，要警惕！ 同学们，本讲的易错点为你点拨了， 平时做题谨慎，考试零失误！