1、1 教学目标： 1.知识与技能： （首师大版）四年级科学下册教案 第三单元 植物的花 和果实 9. 花的构造 学 生 知 道 完 全 花 是 由 萼 片 、 花 瓣 、 雄 蕊 和 雌 蕊 四 部 分 构 成 的 。 并 知 道 雄 蕊 和 雌 蕊 是 一 朵花的主要结构。 2.过程与方法： 指导学生初步学习解剖花的技能 ,培养学生的归纳概括能力 . 3.情感、态度、价值观： 培养训练学生认真细致的科学态度和良好习惯 . 教学重点： 通过解剖观察一些常见的花 ,使学生知道完全花的构造 . 教学难点： 初步学习解剖花的技能 ,培养学生的归纳概括能力 . 教学准备： 1.采集一些白菜花、油菜花、二
2、月兰花、桃花、迎春花、连翘花等 ; 2.放 大 镜 .镊 子 (每 组 一 份 ) 3.有关花的构造的图片 教学过程： 一、导入 师讲述：种各样的花 ,知道花的形状是各种各样的 ,有的像喇叭 ,有的像十字 ,有的像蝴 蝶 那 么 ,这些花是由那几部分构成的呢 ?今 天 , 我们来研究花的构造 .(板书课题 ) 二、新授 1.出示白菜花的实物 2.谈话：你认识这种花吗 ?它是由哪几部分构成的 ? 3.观察白菜花的整体构造 4.学生汇报观察结果 5.教 师 边 听 汇 报 ,边在黑板上画出白菜花的各部分。 6.教师示范解剖白菜花的方法： 第一、 教使用镊子的方法 ,即： 使用镊子时 ,要用大拇指和
3、食指控制镊子的松紧 ,要夹住被 撕 部分的基部而不是上部。 2 第二、要求学生要按顺序解剖 ,即由外到里 ,依次撕下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊 ; 第三、要求学生要仔细 ,不要损伤了被解剖的部分 ; 第四、要求学生把撕下的各部分像课文中一样分类摆好 ,摆整齐 . 7. 学生解剖白菜花 8.小结: 我们知道白菜花是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成的，白菜花一般有四 3 个萼片,四个花瓣 ,六个雄蕊 ,一个雌蕊 . 9.出示桃花 的挂图 10. 谈话 :桃花是由哪几部分构成的 ? 11. 学 生 分 小 组 观 察 ,认真观察桃花各部分的形态和数量 12. 汇报观察结果 13. 小结 :桃花也是由萼
4、片、 花瓣、 雄蕊和雌蕊四部分构成的， 桃花一般有五个萼片 ,五个 花瓣多个雄蕊 ,一个雌蕊 . 14. 提问 :白菜花和桃花有什么相同点 ? 15. 小结 :通过比较 ,我们知道白菜花和桃花都有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊 . 16. 谈话 :除了白菜花、桃花以外 ,别的花也有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分吗 ?(发给学 生 一些完全花的植物的花 ,如油菜花、二月兰花、连翘花等 ) 17. 小结 :通过观察 ,我们知道这些植物的花也有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分 . 18. 讲述 :刚才我们研究了白菜花、桃花 、二月兰花等几种花的构造 .现在我们大家共同 研究 一下 ,花是由几部分构成的 ? 19.
5、 讲解：像白菜花、 桃花这样 ,由萼片、 花瓣、 雄蕊和雌蕊四部分构成的花 ,叫做完全花 ; 缺少其中一部分、两部分、三部分的花 ,叫做不完全花 . 20. 讲述 :我们学习了花的构造的知识 ,知道了像白菜花、桃花这样 ,萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊都 有的花叫做完全花， 缺少其中任何部分的花就是不完全花 .请你辨认一下 ,图中哪 些花 是完全花 ?哪些花是不完全花 ?为什么 ? 21. 小 结 :紫茉莉花、 二月兰花有萼片、 花瓣、雄蕊和雌蕊四部分 ,是 完 全 花 ;南 瓜 花 (雄 花 ) 缺 少 雌 蕊 ,桑 树 花 (雌 花 ) 缺 少 雄 蕊 ,是 不 完 全 花 。 三、总结 1.今 天 你 学 会 什 么 了 ? 2.教师提问 :完全花是由哪几部分构成的 ? 板书设计： 9.花的结构 萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊
