德育工作每月活动安排.doc

1、1 德育工作每月活动安排 学校德育活动围绕“促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。 ”为主 题，以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标，逐月安排教育内容，多角度的组织活动， 使学生通过参与系列活动，将道德品质潜移默化到学生的意识和行为之中，以促进我校德育水平 和学校管理效益的提升。现将我校德育工作每月活动作如下安排： 本学年度上期： 九月份活动主题：热爱亲人的感恩教育 1、借新学年开始之际，开展“新学年定新目标，扎实走好每一步”的团队活动。 2、9 月 10 日教师节，开展以“我心目中的老师”为主题的感恩教育活动。 3、“九一八事变”民族精神教育。 4、农历 8

2、月 15 日，是中秋节，要求学生了解中秋节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习 惯，寻找长辈、老师爱自己的点点滴滴，说出自己爱长辈、老师的感恩语言，各年级组织一次感 恩征文或演讲比赛。 十月份活动主题：热爱祖国的情感教育 1、开展“爱我中华”系列活动：读歌颂祖国的书；唱歌颂祖国的歌；写歌颂祖国的文；看歌 颂祖国的影视节目。 2、举行“祖国妈妈我爱你”主题班会,通过弘扬民族精神,激发爱国情怀,树立民族自尊心、自信 心和自豪感,确立远大的志向。 十一月份活动主题：文明守纪、知书达礼的礼仪教育 通过讲座、宣传栏、黑板报、主题班会，等多种形式： 1、教育学生明确什么是礼仪，明确礼仪的基本类型，明确礼仪

3、的使用场合及使用方法。 2、教育学生明确讲究礼仪的重要性，提高自觉讲究礼仪的意识。 3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。 4、以“ 我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。 5、落实小学生日常行为规范，以评选 “文明之星”为契机，鼓励广大学生学规范，用规 范，做尊规守纪，有礼貌，懂礼仪，会处事的谦谦君子，不断强化学生的礼仪行为。 6、开展爱校教育和“献爱心”活动，开展共青团、少先队员献爱心捐献一本好书活动，在学 生中开展“一加一”帮扶计划。 2 十二月份活动主题：热爱身体的健康教育 1、开展阳光体育系列活动：冬季长跑启动仪式，“运动使我健

4、体强身 我最喜爱的一项运 动展示会”，教育学生懂得爱惜身体，也是爱祖国、爱家人的具体表现。 2、召开学校冬季运动会。 一月份活动主题：新年新气象的前途理想教育。 1、迎新年主题队会 2、评选本学期“优秀学生”“三好学生” 3、学校学期德育工作总结。 本学年度上期 二月份活动主题：新学期 新规划 入学教育 1、利用寒假、春节，了解中华民族优秀的传统文化，体验民情习俗，提高学生的待人接物、 为人处事的生活能力。 2、要求学生制定新学期各种计划、确立各种目标，备齐各种学习用品等，抓好新学期的开端。 3、对学生进行一日常规等的校规校纪教育。 三月份 活动主题：学雷锋树新风 养成教育 1、召开主题班会，

5、开展“学雷锋大讨论”，丰富“学雷锋”活动内涵。 2、要求学生制定学习雷锋活动计划、建立个人“好事记录本”或“个人成长记录本”，记录 本学期自己所做的所有好事。 3、3 月 5 日20 日，开展读雷锋日记、讲雷锋故事、主动为老师（同学、学校、社区、邻里） 做好事、帮父母做家务等活动，培养学生乐于助人、关爱他人等优良品质。 4、以年级为单位召开学雷锋活动月总结表彰会。 四月份 活动主题：与书为友的读书教育 （一）4 月 5 日是清明节 1、要求学生能够了解清明节的来历以及本地有哪些清明节世俗。 2、通过祭拜祖先，悼念已逝的亲人；开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。 3、开展听取革命传统教育

6、报告、写征文、办手抄报等活动，激发学生的爱国热情。 3 （二）4 月 23 日为国际读书日，开展“读书月”系列活动：1 ）各班级建立“好书交换站”； 2）“书香满校园”黑板报比赛；3）与父母、老师共读一本最喜爱的书及撰写读书笔记；4）读书 格言创编及精美书签制作比赛；5）知识竞赛；6）征文比赛；7）书法、绘画比赛。 （三）本月以学校为单位，组织一次校级国学经典诵读能手比赛。 五月份 活动主题：学会生存的劳动教育 （一）5 月 1 日是“五一”国际劳动 1、教育学生了解“五一”节的来历与意义、制定一个“五一假期活动计划”。 2、引导学生为老师、为同学或为父母、为邻居做力所能及的好事。 3、教育学

7、生参加力所能及的体力劳动，参加社区公益活动，培养热爱劳动、亲近劳动人民、 爱惜劳动成果的优良品质。 （二）5 月 4 日是“五四”青年节 1、教育学生了解“五四”青年节的来历与意义、理解五四精神的核心内容“爱国、进步、 民主、科学”。 2 小学学校组织发展少先队员，组织少先队员开展“三会二课一制”活动。 （三）勤俭节约教育，与五一节相结合，教育学生知道勤俭节约的重要意义，知道怎样才能做 到勤俭节约，树立“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”思想意识。 六月份 活动主题：热爱艺术的审美教育 （一）6 月 1 日是儿童节 1、开展“独唱、独奏、独舞”三独竞赛，评选“校园歌星”、“校园舞蹈家”“校园乐手

8、”， 组织庆祝“六一”儿童节文艺汇演。 2、对学生进行热爱生命、珍爱生命教育，开展以“母亲给了我生命，我向母亲献孝心”等感 恩教育活动。 3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。 4、以“ 我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。 （二）6 月 5 日是世界环境日，各学校要充分利用“六五”宣传活动，注重培育生态文明道德 风尚，使每一个教师、每一个学生成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。 （三）农历 5 月 5 日，是端午节 4 1、要求学生了解端午节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯、了解伟大的诗人屈原的 事迹，进一步培养学生的爱国热情

9、。 2、开展爱国卫生教育活动。教育学生自觉讲究卫生，养成良好的卫生习惯。 七月份 活动主题：“党在我心中”的爱国主义教育 （一）7 月 1 日 是党的生日 1、教育学生明确党的生日确立的历史背景。 2、通过举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛、手抄报、征文、摄影等活动，引导学生从 多种角度、多种事例，歌颂党的丰功伟绩,使学生深切体会到“没有共产党，就没有新中国，就没 有我们今天的幸福生活。” 3、给父母写一封信，汇报成绩、感恩父母。 （二）本月以班为单位，组织一次本学期“我所做的好事”、“我所做的养德小事”集中展评。 八月份 活动主题：融入社会的生活实践教育 本阶段是暑假 （一）8 月 1 日

10、是建军节。教育学生了解建军节的来历，明确人民军队的光辉历史以及在社会 主义建设中的重要作用。开展拥军优属活动。 （二）利用暑假，深入社区、农村，走进社会，了解祖国发展的伟大成就，体验社会进步给人 们生活带来的方便，提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。 （三）要求学生利用暑假时间读 12 本好的书籍。 德育活动工作要求： 主题班会课是学校对学生进行思想教育的有效形式，是德育活动开展的有效载体，各班要按照 活动月主题要求，每班每月至少上二次主题班会课（分别为校级主题或年级主题、班级主题）， 结合自身的特点和实际确定年级、班级的班会课主题，于开学第一周末上报学校政教处，便于检 查落实。主题班会课要做到：有计划，有课件，有教案，有学生主持，有学生参与，有学生活动， 也可邀请家长代表参加。学校组织检查和评比，并将结果在每月的教育教学管理工作检查通报中 进行通报。要求班级每月出一期主题鲜明、内容充实、设计新颖、书写规范、突出班级特色、富 有教育意义的黑板报，学校组织评比，结果纳入班级量化。学期结束后每班至少交活动月总结、 国旗下讲话、主题班会课课件、教案各一份。年终纳入对班主任的目标管理考核内容 。 5 安居区安居镇小学 2015 年 9 月 2 日