1、感恩节主题活动方案 一、活动主题： 心有慈孝 快乐成长 二、活动目的： 中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水 之恩，当涌泉相报” ， “谁言寸草心，报得三春晖” 。为了弘扬中华民族的传统美 德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、 感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师 生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明 礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。 三、活动时间： 2010 年 11 月 10 日12 月 3 日 四、活动内容（六个“一”系列活动） 1、发起倡议（利用晨间讲话向
2、全校师生） 2、一次主题班会 时间：11 月下旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生 特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨 论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示： 用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。 （11 月 10 日最后一节课） 3、一首歌曲（全校性） 感恩节活动期间，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲感恩的心 。 4、一封信 每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人 5、一枚感恩卡片（全校） 学生自制一枚感恩卡片，送给有恩于自己的人。每班 2 张。 （征集时间：12 月 2 日
3、） 6、为父母洗一次脚活动 要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。 （每班 2 份，12 月下旬） 7、一次感恩自然的环保教育 环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展 “争做校园环保小卫士”的活动。 （要求各班产生校园环保的志愿者，12 月 1 日） 五、活动要求： 1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人， 使各项活动扎实有效开展。 2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。 3、活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归 档。 感恩节活动活动总结 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩
4、应是社会上每个人都应 该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大小学生来说，更是 一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀 一颗感恩的心，积极地面对生活，我校组织开展了感恩主题教育活动，得到了 广大师生的热烈欢迎和积极响应。 在活动中，我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，让学生感受大爱无声 和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家；没 有家就没有疼爱我们的父母；没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生 活；没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的 一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感
5、激父母的养育， 感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感； 关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活， 珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教 育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。 一、感恩氛围巧创造 1、课间铃声全部由感恩歌曲串成。有感恩的心 小乌鸦爱妈妈 好 妈妈 只要妈妈露笑脸 每当我走过老师的窗前等。 2、学习“感恩的心”手语歌，让学生观看“感恩的心”手语片。 3、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。师生共同 学唱感恩的心 ，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏
6、中，感会 世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。 二、活动异彩纷呈 1、 “感恩信”汇亲情。组织学生给父母写一封感谢信，同学们参与热情高 涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达；同时由父母反馈，孩子的信让他 们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认 识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。这次活动，让父母与 孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱 表达出来。 2、爱心家庭作业传真情 （a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母妈妈沏一杯茶（c ）给父母过 生日，赠送亲手制作的礼物。 （d）给父母洗一洗
7、脚；（e）我为家里做四件家务： 打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 3、举行中队主题队会:“算算亲情账，感知父母恩 ” （a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来， 算出家长为自己的投资。 （b）计算学习投资的成本。 （c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。 4、感激他人的帮助之恩 学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自 己的感激心情。让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。 感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就，建议各校将感 恩教育列入常规活动中，活动更加人文化、趣味化，坚持长期做，让学生在快 乐参与中感悟体验，学会学习和做人。
