少先队活动课活动方案.doc

1、岳麓区新民小学少先队活动课活动方案 中队名称 五一 中队辅导员 瞿红荟 中队长 梁嘉琪 活动主题 关爱明天 法伴成长 活动时间 2016.12.5 活动 目的 1、通过生活中的案例，增强学生的法制意识，预防违法犯 罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。 2、通过活动让学生了解法律在社会生活中的重要地位和作 用，认识几部与我们青少年学习和生活密切相关的基本法律，提 高学法、知法、守法的能力，学会自觉依法办事，依法维护自己 的合法权益。 活动 准备 1、收集与学生生活联系较为密切的法律案例、条文、儿歌， 组织学生编演小品等。 2、有关课件。 3、活动主持：梁嘉琪（中队长） 周锦程（主持甲

2、） 文沁 沁（主持乙） 活 动 流 程 （一）开始仪式 1、整队报告。 2、出旗，唱队歌。 3、中队长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我 们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色 色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利， 如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。为了增强我们的 法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以关爱 明天，普法先行为主题的中队会。现在我宣布中队关爱明天 法伴成长主题队会现在开始，有请主持人上台。 （二）活动过程 主持甲：我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说， 无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。 主持乙

3、:对国家，对社会来说，这个规矩就是法律。作为国 家公民和社会成员，人人都要遵守法律、维护法律。 主持甲：我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同 样应该学法、懂法、守法，以保护我们的合法权益，不损害他人 和社会的利益。 主持乙：只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为 对社会有用，遵纪守法的好公民。 1、法律知识知多少？ 主持甲：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时； 当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往 接待时；当你购物或售物时；你是否想到“侵权“两个字，为了自 己和他人的安全，为了每个人的幸福和欢乐，让我们多掌握一些 法律知识吧。 主持乙：首先，我们以小组

4、为单位进行法律知识竞答，法律 知识竞答分必答和小组抢答两部分，必答题 20 分；抢答题答对 10 分，答错扣 10 分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。 (一)必答题： （1）说出两个你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 答：中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国 预防未成年人犯罪法 （2）中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时 间？ 答：中华人民共和国未成年人保护法由中华人民共和国 第七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991 年 9 月 4 日通过，并予公布。自 1992 年 1 月 1 日起生效施行。 （3）制定未成年人保护法的目的是什么？ 答：制定未成年人保护法

5、的目的是保护未成年人的身心 健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、 体质等方面全面发展，把未成年人培养成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的社会主义事业接班人。 （4）为保护未成年人健康成长，未成年人保护法和 预防未成年人犯罪法分别做出了哪些禁止性规定？ 答：为保护未成年人健康成长，未成年人保护法和预 防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，小学生不应当 违反这些规定。主要有：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不 弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所， 不看有不健康内容的书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权 益。 (二)抢答题： A、问答题 （1） 什么

6、是未成年人？ 答：指未满十八周岁的公民 （2）义务教育法是何时分布和施行的？ 答：义务教育法是 1986 年 4 月 12 日通过并公布，自 1986 年 7 月 1 日起施行。 （3）什么是“六五”普法？ 答：“六五”普法是 2011-2015 年第六个五年法制宣传教育 的简称。 （4）全国法制宣传日是几月几日？ 答：12 月 4 日。 （5）未成年人保护法对父母不履行法定职责作了那些 规定？ 答：未成年人保护法规定对不履行职责或侵权的父母或 监护人，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格， 另行确定监护人。 （6）请你说说哪些是未成年人不能做的事情 答：旷课、夜不归宿，参与赌博或者

7、变相赌博，偷窃、故意 毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适 宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听不健康的音像制品读 物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 B、抢答判断题 （1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益 只是学校的责任。（） （2）中华人民共和国未成年人保护法的规定，表明我 国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。 （） （3）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力 保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我 们未成年学生无关。（） （4）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保 护。（） 2、身边的法律

8、 主持人：（甲:先总结比赛情况）乙:通过刚才的知识竞答， 可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每 个人的意义，而且掌握了许多法律常识。当然，我们的生活中也 经常发生与法律有关的事情。下面，就让我们把身边发生的事情 表达出来，让同学们一起来分析这些行为。比一比、赛一赛，看 哪队表达的最精彩？ 第一小队：损坏物品要赔偿 第二小队：别人拉我去打架 第三小队：路边摊贩不乱买 第四小队：骑车遵守交通法 3、争当法律小专家 例如: 同学们，你们知道“未成年人”和“儿童”有什么不 同吗？(答:我来告诉大家吧。略) 4、你一言我一语：假如没有法律。 主持甲：法律是每个人都必须要遵守的。不然，

9、整个社会会 乱作一团，没有秩序，犯罪到处可见。大家试设想一下，假如没 有法律，我们的生活会怎样？ 生 A：假如没有了法律。我们出门，马路上的红绿灯不起作 用，汽车在马路的十字路口，横七竖八的堵成一团，整个城市的 交通成了瘫痪状态。还有些车想疯狂的石头，在闹市飙车，横冲 直撞，酿成了一桩桩惨不忍睹的车祸，一具具尸体在道路两旁堆 积如山，让肇事者和无辜的受害者都受到了伤害。那还怎么得了！ 生 B：假如没有了法律。人们在大街上悠闲地逛街时，小偷 就会大张旗鼓的上前抢财、抢物；当爸爸妈妈们在匆忙上班的路 上，小偷就会肆无忌惮的拦路抢劫。那还怎么得了！ 生 C：假如没有了法律。当我们小朋友在上学的途中，

10、歹徒 会冷不丁的出现，劫持人质，向爸爸妈妈们索要高昂的保护费， 在一些同学迷恋网上游戏时，那些黑网吧就会趁虚而入，不但收 了许多黑心钱，而且让我们忘记学习，使我们的身心健康也受到 了巨大的伤害。那还怎么得了！ 生 D：假如没有法律。那做买卖的老板还怎么赚钱！老板之 间会勾心斗角，会打起架来，搞不好还会闹出人命。那还怎么得 了！ 生 E：假如没有法律，生活不再拥有秩序。社会一片混乱， 安全保障成为奢想。那还怎么得了！ 主持乙：假如没有法律。人类就没有了人性，树木将会遭殃， 动物将会灭亡。因此我们要从现在开始要认真学习法律，遵纪守 法，让和平之花在世界各地争相开放。（下面请欣赏快板表演 小学生，要

11、学法 5、我是法制宣传员 （1）普法快板歌小学生，要学法 小学生、要学法，学法心明眼不瞎。学法一定学到家，学法 就要从小抓。 小学生、要知法，刑法民法合同法。检查提问必有答，对答 如流好娃娃。 小学生、要懂法，宪法就是妈妈法。考了爸爸考妈妈，学法 懂法好全家。 小学生、要用法，活学活用人人夸。从小不留长头发，力争 多拿小红花。 小学生、不违法，小偷小摸伸手抓。打架斗殴快劝他，胡作 非为要狠刹。 小学生、不犯法，坏人坏事不怕它。报告公安把他抓，好人 再不受欺压。 小学生、宣传法，能说能唱大家夸。身边事来案说法，形象 具体教大家。 （2）法制宣传教育活动宣传标语展（把你搜集到的宣传标 语念给大家听

12、） （3）法制宣传手抄报 6、诗歌朗诵法，在我心中 主持甲乙：法律像眼睛，时刻伴我行。法，就在我们心中。 主持甲：让我们一起来朗诵诗歌法，在我心中 法， 生态环境需要你； 消费者权益保护需要你； 大西北的开发需要你； 祖国的各行各业需要你； 我们的青春成长需要你。 法， 是您，给我们一个和平的世界； 是您，给我们一个安定和兴盛的国家； 是您，给我们美好的生活环境； 是您，给我们一种平淡而安稳的生活。 法，永在我心中! 中队长：是呀，法律和我们每个人的社会生活息息相关。的 确，每个人从摇篮到坟墓，时时刻刻都离不开法律。从个人的衣 食住行、生老病死，到企业的生产运营、国家的政治经济、社会 生活，都离不开法律。法律约束着人们的行为，它给遵守者带来 诸多的“不便”，但从长远和整体的角度来讲，却给整个社会包 括遵守者本人带来毋庸置疑的好处。因此，我们每一个人都应遵 纪守法。 （三）活动结束 1、辅导员讲话 正如一则交通公益广告中说的那样：“没有红灯的制约，便 没有绿灯的畅通。”通过这次班会，同学们进一步认识了法律法 规的意义，愿每一位同学从现在起进一步树立法律意识，学习法 律知识，做遵纪守法的好公民。让法律知识永远与你相随，让幸 福快乐永远与你相伴！谢谢！ 2、呼号 中队长：“请辅导员瞿老师带领我们呼号，全体起立。” 岳麓区新民小学少先队