1、实验小学科技活动室计划 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴 趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、 普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓 厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践 能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生 的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技 教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、 动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的 活动计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多
2、彩 的活动。 结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划， 扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学 生关注生活中的科学，身边科学，注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生 的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受 力，有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信 念，培养创新意识。 4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和 准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任 务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和 处理资料的能力；动手实
3、践能力；创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培 养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法， 具有一定的实验能力。 三、具体工作 1、加强科技活动室的建设。 2、成立科技小制作活动小组，使学生动手和动脑相结合，培 养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由三、四、五 年级学生组成，本着学生自愿的原则，成立科技活动小组。科技 活动小组主要开展以下方面的研究： （1）、模型、工艺品制作； （2）、废品利用小制作； （3）、实用生活用品小改革。 3、开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学 生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野，主要开展 以下活动；搜集科技文化方面的名人名言；确立一位科学家作为 自己学习的楷模；读一本自己喜爱的科普书集；写一篇读书心德 体会；制作一份科技手抄报。 四、活动安排。 科技活动安排表 序 号 内 容 时 间 备注 1 自制简易小杆秤 6-7 2 潜望镜 8 3 土电话 9 4 读书活动 10 5 自制电风扇 11-12 13 周为五一假 6 恐龙大拼图 14 7 自制不倒翁 15 8 自制手电筒 16-18
