小学常用主题班会(班主任基本功大赛).doc

1、小学主题班会课材料 1.环保主题班会 一、活动目的： 通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏， 在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感， 发出倡议，保护环境。 二、活动过程 ： （一）.学生室内表演儿童剧 内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气 味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉 串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学 商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为. （二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识 1.小雪豹

2、的故事 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又 将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动 物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小 斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子” ，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里 发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中 心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 2小实验 生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到 165 分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相

3、撕咬，最后死去， 小白鼠被强噪声杀死了。 60 年代，美国空军的 F104 喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了 6 个月，在 强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的 1 万只鸡死了 6000 只。 3 明天怎样植树 21 世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度 又快，质量又好。 大约到 2005 年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照， 水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木， 使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫 害的，抗旱的，抗污染的等等。 学生根据这些资料自由发言，

4、说说想法。 （三）实践活动 1 说说自己打算怎样保护周围环境。 2 建立雏鹰环保假日小队。 （四）班主任总结 我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要 发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。 不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。 2 我们爱劳动-主题班会 活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责， 教育学生。 活动要点：1认真值日是爱劳动的表现。2要认真负责地。 教具准备：小红花、小奖品； 活动过程 ： 1. 激发兴趣引入活动 1 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：

5、这 是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。 ） 今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责 吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心 班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责） 小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“” ） 2情感教育（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑 板没擦；图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看 到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又 乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等） 3怎样出

6、示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的 擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？（a学生动手实践，老师指 导。b讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动） 4谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是 为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个 同学都是班级的主人，都应该。 ） 5辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）下雨了小明两脚都是泥， 就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：“强强咱俩去 倒脏水。 ”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。 ”小兰跑过来说：“我去。 ”今天冬

7、冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到 了地下。 6夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当 值日生的。给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 活动总结 1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的 小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好， 把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生 活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 2全班齐唱“劳动最光荣” 。 （随着歌声班会结束） 3 我们爱文明-主题活动 活动目的： 培养学生

8、从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养， 做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。 活动准备： 1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2文明章若干个，光荣花若干朵。 活动过程 ： 主持人：“”主题队会现在开始。 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会 公德。 乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼 貌、有修养的小公民。 甲：最近，党中央颁发了公民道德建设实施纲要 ，把加强社会主义公德教育提到 一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新 型社会公德的生力军。

9、乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？ 小兔诊所 ，队员们以开火车的形式发言。 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中 也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位（小品：不要乱扔果皮 ） 乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场 ） 一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌 小小公民 ，你们也来听听吧！ 小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。 社会是个大家庭，人人都要多关心。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔

10、。 过马路走人行道，这条千万别忘掉。 红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德，人人才会夸你棒！ 夸你棒！ 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们大家 都来让一让 。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月连喜讯，月月把“让”唱。 探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳， 我的损失远比你大，可谁都不是故意的让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。 挡在我的路上， 就开一次绿灯吧让！ 并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！ 甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界

11、会更加漂亮！请把我的歌带回你的家， 请把你的微笑留下！歌舞歌声与微笑 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队 员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形 象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园 进行宣传。 （两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画） 甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在 文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲 台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！ 乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下

12、面我就 宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。 乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子； 甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高 唱今天是红领巾，明天是好公民来结束今天的班会吧！ 4 交通安全-主题班会 一、教学目标 ： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的 重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识 传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。 二、教学过程 ： （一） 、导入 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原

13、上草周 而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的 创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘， 我们一（2）班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她 倒在了无情的车轮下，她才 7 岁啊！ 出示主题：、健康成长 （二） 、明理导行 1、这位可爱的小姑娘，才 7 岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生 活中，还有很多很多展示资料 2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。 （1） 生讨论、介绍 （2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就 可能发生意外。因此，我们

14、必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方 面的常识。 3、安全过马路 （1）认识红绿灯 板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等 （2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行 （3）游戏“过马路” 一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演 过马路的小朋友。 4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。 说说应该注意哪些不安全行为 （如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤） 5、认识特殊作用的电话号码 我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120 110

15、 114 119 6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法 我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。 说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。 A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。 E、遇到雷雨天气，躲在大树下。 （三） 、总结 1 说说自己学了这节安全课后的感受 2 在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。 5 取长补短-主题班会 一、教育目的 现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，孩子只看到自己的好处，对自

16、己 的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动,从小树立起远大理想并为 之而奋斗。 二、活动过程 ： 1、先请大家听长颈鹿和小羊的童话故事。 你们心里一定会有不同的感受。 （同桌讨论后纷纷发言） 听了故事，我懂得了“尺有所短，寸有所长”的道理。 我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜，也不要因为自己某方面不如 他人而感到自卑。 2、请听故事夸夸他们 。 把班里讲文明、有礼貌、爱学习、爱劳动、关心集体、助人为乐、诚实勇敢、兴趣 广泛、艰苦朴素、积极锻炼身体等方面表现突出的、学生编入故事。 ） 故事：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事是谁干的好事 。 表扬皮大王没想到，这位专给我们

17、添乱的“皮大王” ，居然也学着悄悄为班级做 好事了！ 听了这个故事我们小朋友你想说什么？ 3、故事取长补短 。 某班的 C、D 是邻居，互相竞争，碰到一起各夸各的长处。结果谁也说服不了谁。在 一次偶然事件中，C、D 终于明白了人各有所长，各有所短，应该取长补短，才能进 步得更快的道理。后来 C 和 D 互相找各自的不足，对方的优点，互相提高。 听了小品取长补短你有何感想？有何打算？ 学生讨论 老师小结：每个人身上都有或多或少的优点，那是金子。只要是金子，无论埋在那 里，都会闪闪发光的。每个人身上的缺点，就像一条蛀虫，慢慢侵蚀着我们的肌体 和灵魂。我们每个少先队员都应该有勇气正视缺点，并努力改正

18、它。蜜蜂采百花之 精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。 6 为集体多做好事-班队活动备课（教案） 教学目标 ： 1.懂得个人离不开集体，要热爱集体，关心集体。 2.引导学生学习雷锋，乐意为集体做好事，并从身边的小事做起。 课前准备： 1、了解雷锋一心为集体做好事的有关事迹。 2、了解班级学生中关心集体的情况和好人好事。 教学过程 ； 1、设问导学 一滴水怎样才能不干？（把它放入江河、大海里去！）用一滴水与江河、大海的关 系来比喻个人和集体的关系，从而引出本课主题。并达成以下两点： （1） 、引导学生理解雷锋有关个人和集体关系的思考：一滴水只有放进大海里才能 永远不干，一个

19、人只要和集体结合在一起才能最有力量。只有把集体建设好了，我 们每个人才能生活得更幸福。 （2） 、让学生知道什么是集体。知道我们每个人都是生活在集体中，都离不开集体， 都要热爱集体，关心集体，主动为集体做好事。 2、学习雷锋事迹。 （1）雷锋叔叔是怎样为集体做好事的？ （2）从中我们学到了什么？ 3、说说做做 （1） 、行为辨析（2）榜样教育（3）行为指导 7 一年级主题班会-我爱我班 活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。 活动过程 ： 我爱我班主题班会现在开始： 1、讨论“什么叫班级？” 2、讨论个人与班级的关系 我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习

20、差、思想差、行为差 的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指 导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事： 骄傲的桃花 ） 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景 象。 花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美 啊！”忍不住去闻一闻， “多香啊！” 在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最 香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。 ”在左右的那些花劝到：“你可不要 单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们

21、不 相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我 还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。 谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命” ，可是她再也不能回到树上去了， 后来她终于凋谢了。 老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面 相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。 ”刘越同学的周记告诉 我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量 的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百 花园，那么每一个同学就是其中一朵花。 3讨论班级的不

22、足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发 挥积极的作用？ 学生讨论总结班级不足主要有三点： 1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业 的习惯。 2）下课有打闹现象。 3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。 老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。 班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都 需要同学们同心同德通力合作。三共祝愿美好班级、快乐人生。 最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我 们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！ 8 安全知识知多少 活动目的 1让学生初

23、步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。 2用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用， 培养学生各方面的能力。 3形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健 康成长打好基础。 二、活动准备 1收集健康教育课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术 2录音机、 “自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、 毛巾、纯净水、木棍、电线。 三、活动过程 （一）简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创 “安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备 了一台“自护”活动主题班会。

24、 （二） “自护”能力表演和知识竞赛： 事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了， 怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面， 再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷 带的尾端对半剪开，而后打结。 2知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国 中小学生安全教育日” （2）路口的交通指挥信号有哪些 2、小品我们学会了保护自 己片断 1：活动课上，老师给大家讲故事报警 。片断 2：炎热的夏天，放学回 家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰 卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳

25、穴，也可 用凉水轻轻地喷洒。片断 3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连 忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的 地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话 “120”。4知识问答（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风 跑（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和 水，你采用哪种方法处理（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对 吗为什么 5舞蹈21 世纪的中国娃事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不 小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪

26、明智慧解决 了问题，保护了自己。急救办法：用木棍将触电者挑开。 （要注意，不能用手直接去 拉触电者的身体，以免传电。 ） （三）结束语时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘 了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈 出通向 21 世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。 9 我把安全记心中 活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全 意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：小品、比赛等。 活动过程 ： 同学们，你们好！我们一年级 “”主题队会现在开始。我们是社会的主人、是 祖国的未来、民族的希望。我

27、们是刚刚踏进校门的一年级学生，我们对怎样注意安 全还不够了解，但是我们听到了 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生， 那是多么的伤心啊!今天我们举行一次安全主题队会，让大家对安全有个了解，下面 请看图片 ：踢足球 (出示图片)，老师讲解图片内容。 同学们，听了老师的讲解后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说） 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可 惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 下面我们来进行选择题比赛。 （老师提问） 1下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品

28、。 3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 师说：同学们都很明白，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。要注意 安全，请听快板 （播放录音） 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； 柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； 点炮引，要用香，别用火柴打火机； 哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； 冲天炮，危险大，引起火灾害人家； 别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； 放鞭炮，害处大，最好自己别放它； 学唱儿歌。 10 课间活动三件事 活动目的：配合学校开展的行为规范活动，规范学生的课间行为。 主题班会内容： 一、问：什么叫课间？ 出示题目

29、。 二、听故事，明道理。 听“他做得对吗？”小故事。 讨论：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？ 三、课间应该怎样做？ 出示：、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品。 、然后去厕所。 、最后再去玩耍。 四、辨析对与错，怎样做才对。 、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。 、冬冬在课间抢同学的球踢。 、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。 、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。 五、小品表演，示范导行。 学生表演下课铃响，整理桌上物品，准备好下节课需要的东西，轻轻离开教室 门，上厕所，排队玩滑滑梯，上课铃响，迅速进教室静坐。 六、小结。 、让学生说说课间应怎样做（哪三件

30、事） 。 、师：学习专心，活动愉快。由学生在课间相互督促。 七、活动延伸：开展雏鹰争章。 11 时时处处注意安全 一：活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步 提高学生的素质和能力。 二、活动过程 ： 引入： 我们班时时处处注意安全主题队会现在开始。 中队长讲话： 我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满 生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学 生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，

31、请看小品 踢球 1、 小品表演：（略） 2、师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说） 3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可 惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 4、下面我们来进行选择题比赛。 （小黑板出示） （1）下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。 （2）哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 （3）哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 （4）下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 4、 师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

32、但是当 我们独自在家的时候，安全知识也不能少， 5、 小品表演：请看家庭 A 剧 （略） 6、 师问：看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在 你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 7、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才 A 剧中的 小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放 串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板 快板表演：（略） 三、总结： 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们 乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 12 让我们的教室更整

33、洁漂亮 活动目的： 1、初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。 2、初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣，养成从我做起的良好卫生习惯。 活动过程 ： 活动一：组织学生讨论交流 1、整洁、漂亮的教室是怎么样的？ 2、我们的教室整洁、漂亮吗？为什么？ 3、怎样使教室更整洁漂亮吗？为什么？ 让学生关心自己的学习环境，提出我们可以具体做些什么，重点让学生说说怎样认 真做好每天的值日生工作。 活动二：带领学生去参观其他班级，通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设 一个良好的教室环境的积极情感。 活动三：分组讨论 1、保持环境整洁，我能做到哪些？ 出示几张图片，对照图片，说说自己哪些

34、做到了，做到的学生发一颗五角星以表示 鼓励。 2、还没有做到的，我该怎么办？ 引导学生懂得，要创设一个既整洁又漂亮的教室环境，需要大家的共同努力，要从 我现在做起，从点点滴滴的小事做起。 活动四：实际行动 老师指导学生如何打扫教室。 13 我的好习惯 活动目标： 1、 通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。 2、 使学生初步养成良好的生活、学习习惯。 3、 使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 二、活动过程 ： （一）小调查： 1、 你从几岁开始刷牙？ 2、 你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙？ 3、 现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗

35、？ 4、 现在为什么不用提醒了呢？ 5、 你知道什么是习惯吗？ （二）习惯检测站 1、看图（1） 、盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。 （2） 、小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。 （3） 、请学生说说你喜欢谁，为什么？ 2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢？下面我们就来个自我检测。 老师这里有一棵成长树，树上每一片树叶就代表一个好习惯，如果你已经养成了这 个好习惯就请你把老师发给你的笑脸贴在自己的衣服上，我们来好看看谁养成的好 习惯多。 除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？ （三）交流乐园 这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢？小组交流体会。 看来好习惯的

36、确给我们的生活和学习带来了好处， ，你是怎样养成这些好习惯的？ （四）成长计划 想想我们身上有那些不良习惯呢？怎样改正？ 制定成长计划 总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或 自我监督，直到养成习惯。 14 节约能源，从我家开始 四年级主题班会 一、指导思想： 地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高， 在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了“的活动，一方面是 为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性， 从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球， 爱护

37、地球的良好局面。 二、活动方式：召开主题班会 三、活动准备： 学生在家中观察统计用水、用电情况，想想怎样才能节约一部分水、电，哪些地方 浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表、电 表各月走了多少)。 四、班会过程： 1班长宣布：“主题班会现在开始。 2班干部介绍活动内容及要求： 同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增 加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存， 下面请大家听一下能源危机迫在眉睫吧! 3发言：听完了地球的最后景观，使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让 我们也为环保做一份贡献吧!

38、学生讨论： (1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方? 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器 水：做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡 （2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例： 如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。 冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流，日久天长就会浪费 很多水了。 有时上班忘了关灯，一天没人，会浪费很多电。 我们家的冰箱很费电。 洗澡时，我到妈妈单位去洗，不冲的时候，水也哗哗地流着白白的浪费了。 我们家的电视-开就是一天，没人看也开着，白费电。 4发言：同学们总

39、结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算 什么，可是请大家算一算，我国有 12 亿人口，每人每天浪费 1 斤水，每天浪费多少?每 月多少?每年又是多少? (学生算好后汇报 12 亿人每天浪费 12 亿斤水，每月浪费 360 亿斤，每年浪费 4320 亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，12 亿人一年浪费多少? (0512 亿 365 天2190 亿度) 班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将 来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约 1 吨水， 1 度电，我们全班 35 个家庭每年就能节约 420 吨水，420

40、 度电，日久天长，我们不 同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起， 节约每一滴水，每一度电呢?制订措施： 做到随手关灯。 洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机，洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所，做到 充分利用。 买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。 刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。 开空调时把门窗关严。 洗手洗脸时不要长流水，不洗时关上笼头。 从冰箱里拿东西时尽量一次拿完，做到少开快关也可以省电。 我洗澡时，站在一个大盆里，冲澡的水流在盆里可以冲厕所。 6、孔雨晨读倡议书(不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学 们和家长一起从身边小事做起，从

41、每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献) 7、班主任总结： 首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数 量，从今天开始。我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了 多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。 8、班长宣布：主题班会到此结束! 15 规范伴我每一天 活动目的： 1、 队员懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社 会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养， 做一个讲文明守公德的好学生。 一、活动开始 中国自古以来

42、就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像孔融让梨等 许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力 争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为。 二、活动过程 1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。 体态语介绍中国礼仪哪里来见面礼仪形式多 2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生， 小学生守则 、 小学生日常行为规范也提出了明确的要求。谁来说一说。 （小组 比赛） 3、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做 到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？ 4、 日常文明

43、用语介绍 请、谢谢、对不起、早上好（指名说一说） 。 5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止？ 家庭中会出现哪些不文明的现象？ 学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？ 6、作为一个小学生，应该做些什么？要怎么做？ 三、活动结束（希望寄语） 我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好 习惯的要求，分别是： 1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。 希

44、望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。 四、活动延伸（争日常行为规范达标章） 16 爱护学校的公共设施 谈话揭题 二、明理示范 1、了解学校的公共设施及作用 电灯照明 电扇降温、防署 橱窗展示学习成果 水龙头方便洗手、保持环境卫生 2、组织讨论 为什么要？怎样保护？ 组织讨论（四人小组） 汇报 出示、小结 轻开轻关各开关，学校水电要节约 轻拿轻放个器具，学校器具要爱护 损坏物品自觉赔，人人夸我好少年 三、辨析 假如你是班级的节电员，你该怎么办？ 小明看见水龙头没有关，但他正好有要紧事要做，于是他匆匆走过，你觉得他这 样做对吗？为什么？ 四、自查：有过这样类似的事吗？ 五、

45、总结 公共设施是国家的财产，应该自觉爱护，使它永远能成为我们的好朋友！ 17 安全 （一）班会目的： 1使学生知道一些简单的安全常识。 2使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 （二）活动地点： 教室 （三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关 防范力。 （四）班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： （1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？ (打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况) （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可

46、能发生火灾？发 生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演： （2）大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？ 发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒知识的情景表演： （1）第三组代表表演： （2）大家认真观察表演后讨论： a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成 不良后果？应该怎么做？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？ 发生

47、了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？ 5、学习防坏人破坏知识的情景表演： （1） 、第四组代表： （2） 、大家认真观察表演后讨论： a.刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情 况办？应该怎么做？ b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理 不了应打什么点火求救？ （五）巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。 2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项： 防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附

48、近玩火、放 鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地 方。 防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人 要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们 才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。 生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可

49、怕，可怕的是没有自救互救的意识 和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻 我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸， 一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心， 细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！ 18 安全主题班会教案 安全在我心中 一、开始 同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离 原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留 下心灵的创伤。四（1）班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。 二、新闻发布会 主