1、佳克小学 2017 年心理健康教育活动方案 一、活动宗旨 开展小学生“健康心理”系列活动，是深入贯彻党的十八大精神，在 未成年人中进行心理健康教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人 思想道德建设、深化教育改革、全面推进素质教育的重要举措，体现了教 育以人为本的价值观念。通过德育载体的不断创新、发挥学校教育的引导 性、同伴之间的互育性、学生的自我教育性，不断提升小学心理健康教育 水平，推动小学生形成良好的心理素质，使小学生更加健康地成长。 二、领导小组 组长：邹进学 成员：各班班主任及科任教师。 三、活动主题 真诚交往、和谐相处、共同成长。 四、时间安排和工作内容 第一阶段（5 月）：宣传发
2、动阶段 制定活动具体方案并组织实施；为确保工作顺利实施，营造良好的工 作氛围，要组织召开有关会议，发放宣传资料，开展有关心理健康工作宣 传。 第二阶段（5 月至 6 月）：实施阶段，围绕心理健康教育，学校从以 下几个方面开展活动： 1、学校将在 5 月上旬开展以“真诚交往、和谐相处、共同成长 ”为主 题班会、黑板报等教育活动。学习活动是学生所有活动中的主导活动，也 是学生心理健康问题的主要来源之一。成绩与期望值之间的差距引起的无 能感，长期学业失败造成的自尊心低落，过分强调竞争的学习环境给学生 造成的紧张与焦虑。 2、学校将在 5 月中旬开展学生心理健康专题讲座。学校德育需要开 展心理健康教育
3、知识。学生在学习和生活中会遇到各种各样的情绪问题， 这些情绪如果不能得到很好的调适，将会形成累加，最后导致心理崩溃。 心理健康室就是学生宣泄不良情绪，降低焦虑，寻找心理平衡的场所。采 用温馨的颜色、使人全身心处于放松状态。心理咨询教师可以在心理咨询 室隐蔽处观察学生的情绪反应，让学生发泄不良情绪，找回平衡。 3、学校将在 5 月下旬让学生观看心理健康教育主题影片。现代教育 改革要求学生具有心理健康知识。现代教育的发展使心理学与教育学的联 系越来越紧密，采取民主、平等的态度，调动学生学习的积极性，展示学 生的个性，才能发挥学生的主动性、创造性。 4、学校将在 6 月上旬组织教师心理健康教育培训。
4、心理健康教育体 现的是一种新型的师生关系。我们介绍好的心理学方面的书刊杂志让教师 看。普及心理健康知识，有利于教师和学生正确认识自己，调控自身情绪， 积极对待学习，最终有利于学生的心理健康。 5、学校将在 6 月中和下旬开展预防校园暴力教育活动。人的情绪极易 被周围的环境所感染，学校心理健康教育若缺少良好的校园心理环境，就 像一个人缺了一只胳膊，是不完整的。因此创设一种氛围，影响学生心理 十分重要。 通过教师健康向上的心理品质营造良好的群体氛围，形成良 好的人际关系，使学生在和谐向上的校园文化中，耳濡目染，潜移默化中 陶冶心理品质。 第三阶段（7 月）：总结阶段，作好活动总结，资料和图片的收集整 理。 兴义市乌沙镇佳克小学 2017 年 5 月
