师德师风个人整改措施.doc

1、 师德师风个人整改方案 前段时间，我们学校开展师德师风学习活动。我认真学习中华人民共和国教师法 、 中小学教师职业道德规范 、 中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的 实施意见 ，还学习了模范教师的先进事迹，聆听了 “师德师风报告”的先进事迹。反思 自己平时的教育教学行为和平时生活的言论，我确实明确了自己的不足，并制定了整改的 方案。 一、整改工作的指导思想和目标 “教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平，热爱教育 事业，教书育人，为人师表。 ”这是中国教育改革和发展指出的要求。是的，教师是学 生学习的榜样，应该时刻注意自己的师德师风，虚心听取别人的意见，

2、即时发现问题并解 决问题。作为教师，还要有良好的工作作风，正确的教育思想，从各方面都做到典范作用。 二、整改的重点 1、学习不够主动。虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养 再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的 就很少探讨。 3、教育方式单一，教学方法创新不够，对新课标的理解不够。 4、自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差 距，部门与部门之间交流少，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。 三、下一步的整改措施 1、转变作风，积极主动工作，增强主人翁意识。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好

3、教育工作，树立强烈的时间观念、效 率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自 重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价 钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 2、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。 我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进 方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤， 信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 3、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意

4、见，从意见中看清自己平 常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师 德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。 4、剖析自己，虚心接受，更快进步。 我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖 析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体 行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是 很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好 的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。 ”我觉得我不能就滞留于现 状，我要做

5、到真正剖析自己，要为自己定好位。正确地对待大家提出的各种意见，从大家 意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议， 解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。 从现在开始，我将长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实 实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。 师德师风个人整改措施 自我们学校开展师德师风学习活动以来，对照中小学教 师职业道德规范对教师的师德师风和对优秀教师的要求，我 拟定如下整改措施： 1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新 形势的旧思想和旧观念。既要把学生当作学生，还要把学生当

6、作朋友，当作一个与教师有平等关系的公民。要尊重学生，要 尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创 造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念， 另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因时、 因势利导，因材施教。 2、做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识，知识就是老 师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠 道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。因此，在今 后的工作中，要继续加强学习，改进教学方法，引导学生学习， 变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为培养学生 的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。 3、要努力提高自己的业务水平

7、。所以作为教师，就必须是 教育教学的能手。为此我要加强业务学习，增强改革意识，积 极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强 创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面， 主动进行教育教学改革，努力成为教育创新和改革的示范者。 4、掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用 现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方 法的现代化和高效益。 5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工 作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持 领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时 处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。 6、无条件地

8、去爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以 智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的 鼓励。在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生 鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路 导航。 7、在自己的工作中实践“三个代表”重要思想，全面贯彻 党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民 服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展 的社会主义建设者和接班人，顾全大局，要以学校的发展为自 己工作的出发点。加强自己的责任意识、创新意识、奉献意识。 以上是我的师德师风的整改意见，请学校批评指出。 因此，在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”

9、 为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强 学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次 要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等地方的知 识；二是从严治教，加强自身建设，开展教学上的改革，努力 教育好我们的学生-祖国的花朵；三是振奋精神，以百倍的干 劲投身于社会主义教育事业。zWG 无忧研修网 1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好 的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立 一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生， 尤其要热爱差生和后进生。zWG 无忧研修网 2、树立几个意识：zWG 无忧研修网 （1）牢固树立“ 育人

10、先做人，正人先正己 ”的意识，规定别 人做到，自己坚决要做到。zWG 无忧研修网 （2）牢固树立“ 学校无小事，事事都育人；教师无小节， 处处作表率” 的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。 zWG 无忧研修网 （3）牢固树立“ 宁守清贫，不损师德 ”的意识，发扬教师高 风亮节、 “红烛 ”精神，廉洁从教，维护自身 “爱岗敬业、淡泊名 利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。zWG 无忧 研修网 （4）牢固树立“ 以德治校、以德治教、以德服人” 意识。 zWG 无忧研修网 （5）牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命 感、紧迫感和危机感。zWG 无忧研修网 （6）牢固树立

11、“ 主人翁 ”意识，以校为家，以教为业，校兴 我荣，校衰我耻。zWG 无忧研修网 3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革， 明确自身的“ 责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、 名利和道义之间的关系。zWG 无忧研修网 4、发扬“ 人梯” 精神，指导、带动青年教师，争做一名师德 优秀、业务优秀的人民教师。zWG 无忧研修网 师德师风整改方案 一、整改工作的指导思想和目标 “教师是人类 灵魂的工程师 ，必须努力提高自己的思想政治 素质和业务水平，热爱教育事业，教 书育人，为人师 表。”这是中 国教育改革和发展指出的要求。是的，教师是学生学 习的榜样， 应该时刻注意自己的师德

12、师风，虚心听取别人的意见，即时发现 问题并解决问题。作为教师 ，还要有良好的工作作风 ，正确的教 育思想，从各方面都做到典范作用。 二、存在问题及整改措施 对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几 点： 整改问题一：对学生的关心爱护不够，教学中有时会说学生几句 整改措施： 由于我教的不是主课，和学生接触的机会也不多，对于每个 学生具体情况的了解不是很深，上课时，有的学生调 皮 捣蛋，影 响了教学正常进行， 这是我会 说他们几句，甚至让他 们 站在一旁。 也许这已经伤害了学生的身心，也会 导致师生关系不融洽。所以， 在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊 师爱 生，教 学相长

13、。教 师要树立时刻为 学生服务的思想，面对每一个学生， 并用同一个标准去对待，尊重他 们的人格，使他们的身心都能健 康的发展。 课后，主动走进学生的世界，和他们说说话 ，做做游 戏，通 过各种途径来关心、爱护、走进学生。 整改问题二：教育理论专业知识不够透彻； 工作经验不足 由于是刚进行教育工作，没有丰富的教学经验，在 专业知识 上也缺乏实践，对于学习的理 论知识还理解的不够彻底。所以我 也提出改进措施： 整改措施： 1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教， 探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。 2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水

14、 平。 3、坚持学习教育教学知识，多听 课，多动笔，不断给自己充电， 真正做到因材施教。 4、主动， 积极的做好本分工作，发扬奉献精神。 整改问题三：工作作风不够扎实 也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦， 对于新事 物的出现，只会有一时的新 鲜感， 时间一久，又会 厌烦 ，做事情 都抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我 为自己定了一些改 进方法： 整改措施： 1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏 实地，多花心思的 去做事情。 2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意， 对待问题从深层 次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改 进工作方法， 提高工作效率。 3、工作中时刻

15、剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。 做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱 “混日子”的想法，用“ 精细 化” 来严格要求自己。 整改问题四：没有和其他任课老师密切联系，沟通 由于刚到学校不久，对于其他老师都不是很熟悉，和他们接 触的机会也不多，所以，和他们联系的时间也很少，只是在办公 室里老师才会经常沟通。为 此， 为了提高自己的教育水平，为了 能够多增长一点见识，也为 了增进和其他任课老师的关系，在以 后的工作中我会和他们对联系、多沟通。具体做法有以下几点： 整改措施： 1、学会接人待物，尽可能和其他老师成为朋友，团结 友爱，虚心 请教，积极进取。 2、在个人独处的时候，对自己的要求不放松， 树立正确的世界 观、 人生观、价值观。努力提高自己的自控能力。多和老师交往，谈 心。 3、提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到 问题 多看多想多问， 像周围的老师请教，树立良好的道德风范。 通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么 多的不足之处，还需要不断的改进，我要 进一步改变工作作风， 提高教育理论和专业知识水平，提高教学效率。但是，这也是一 个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结 经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的 师德水平， 为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。