1、幼儿园公开课活动总结 一周的公开课教学活动结束了，这段时间共组织四堂公开课,大 家都能认真上课、听课、及时记录，老师们付出了很多心血和汗水。 回顾这一周的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但 总体来说，这一周的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过 程中发现了问题、总结经验，以便更好地反思自己，争取更大的进 步。 一、总结经验，共同分享 1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲 了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料， 制作教具。 2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼 儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如：音乐课上利用 图
2、片和动作表演帮助幼儿记忆歌词，运用图谱将音乐旋律和节奏型 直观呈现在孩子面前，有助于孩子很好的领会和接受；语言课上， 运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容， 创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极 性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教 育效果。 3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一 节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问 题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地 方，例如：贾文君老师教态自然大方，对课程的设计和把握准确到 位；叶迎春老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快；尹榕老
3、师 的活泼大方，注重师生互动，体现了良好的课堂驾驭能力。希望大 家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。 ，大家都能够利用下午放学时间集中参与说、评课,说、评 课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并 对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带 动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！ 二、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处， 今后需要努力的方向 1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和 讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸 引和感染到孩子。 2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精 练
4、，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调 动孩子的能动性。 3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受 能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法， 提高课堂应变能力。 总之，此次观摩活动收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了 无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过 程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们 的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提 高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功 扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、 多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教 学质量 。
