历史的新起点与发展的新要求答案.doc

1、历史的新起点与发展的新要求-深入贯彻落实科学发展观 单选题 1.我们党的基本路线是: 回答：正确 1. A 一个中心 2. B 两个基本点 3. C 一个中心、两个基本点 4. D 以上都不对 2.党的基本路线的意义是: 回答：正确 1. A 党和国家的生命线 2. B 实现科学发展的政治保证 3. C 以上都正确 4. D 以上都不对 3.我国的兴国之要是: 回答：正确 1. A 四项基本原则 2. B 以经济建设为中心 3. C 改革开放 4. D 以上都不对 4.我国的立国之本是: 回答：正确 1. A 四项基本原则 2. B 以经济建设为中心 3. C 改革开放 4. D 以上都不对

2、5.我国的强国之路是: 回答：正确 1. A 四项基本原则 2. B 以经济建设为中心 3. C 改革开放 4. D 以上都不对 6.深入贯彻落实科学发展观,要通过发展: 回答：正确 1. A 增加社会物质财富 2. B 不断改善人民生活 3. C 保障社会公平正义 4. D 以上说法都正确 7.党执政兴国的第一要务是: 回答：正确 1. A 改革 2. B 发展 3. C 创新 4. D 以上说法都不正确 8.党的根本宗旨是: 回答：正确 1. A 全心全意为人民服务 2. B 以经济建设为中心 3. C 保障社会公平正义 4. D 以上说法都不正确 9.党和国家一切工作的出发点和落脚点是:

3、 回答：正确 1. A 实现好最广大人民的根本利益 2. B 维护好最广大人民的根本利益 3. C 发展好最广大人民的根本利益 4. D 以上说法都正确 10.关于发展的说法正确的是: 回答：正确 1. A 发展为了人民 2. B 发展依靠人民 3. C 发展成果由人民共享 4. D 以上说法都正确 11.国际社会主要有哪几种发展观: 回答：错误 1. A 传统发展观 2. B 增长极限 3. C 可持续的发展 4. D 以上说法都正确 12.科学发展观的基本要求是: 回答：正确 1. A 全面 2. B 持续 3. C 可协调 4. D 以上说法都包括 13.协调发展指的是哪些方面需要协调:

4、 回答：正确 1. A 生产力与生产关系 2. B 经济基础与上层建筑 3. C 以上说法都正确 4. D 以上都不对 14.全球性问题包括: 回答：正确 1. A 环境污染 2. B 资源枯竭 3. C 粮食短缺 4. D 以上说法都包括 15.我国最高权力机关是什么 回答：正确 1. A 中华人民共和国全国人民代表大会 2. B 最高人民法院 3. C 中华人民共和国全国政治协商大会 4. D 以上都正确 团队沟通与冲突管理 单选题 1.有的人揭人家老底，将对方以前的错 误拿出来做证据，这样的做法是非常不 好的 回答：正确 1. A 是 2. B 否 2.讨论事情导致的冲突属于非理性冲突

5、回答：正确 1. A 是 2. B 否 3.别人说话，他就“嗯、啊、嗯、哈” 的打马虎眼，这就是消极接收 回答 ：正确 总 体 进 度 课前自评学 习 学习课程 考 试 查看考试结果 360 度改进计 划 360 度改进评 估 持 续 改 进 改进实施报告 学 习 笔 记 1. A 是 2. B 否 4.工作准备不足，这是组织间造成冲突 的最主要的潜在原因 回答：正确 1. A 是 2. B 否 5.有冲突的团队，才能更加健康 回 答：正确 1. A 是 2. B 否 6.要沟通成功，个人思想仅仅需要被传 递 回答：正确 1. A 是 2. B 否 7.如果不去沟通，则团队就会变成团体 ，变成

6、个体 回答：正确 1. A 是 2. B 否 8.沟通是要传递出信息的，这种信息只 能是语言 回答：正确 1. A 是 2. B 否 9.以下对待冲突的态度不正确的是 回答：正确 1. A 在冲突中并不是去百分 之百认同别人的价值观 2. B 让对方有充足的时间表 达不同的意见 3. C 尊重对方 4. D 表情和肢体语言的传导 不必在意 10.组织中容易发生冲突的潜在原因不包 括 回答：正确 1. A 情绪化 2. B 资源或信息混乱 3. C 有确切的规范规定 4. D 组织结构不对 11.组织中容易发生冲突的潜在原因包括 回答：正确 1. A 权责不清 2. B 价值观差异 3. C 分

7、工或责任不清晰 4. D 以上都包括 12.团队沟通协调的注意点包括 回答 ：正确 1. A 收集与问题相关的事实 与意见 2. B 以组织的目标为最高原 则来统合对立的意见 3. C 考虑对方的权限、能力 与立场 4. D 以上都包括 13.关于沟通的说法正确的是 回答： 正确 1. A 沟通是一个互动的过程 2. B 沟通是一个双向的过程 3. C 双方就看法达成一致的 过程 4. D 以上说法都正确 14.沟通的侧重点是 回答：正确 1. A 达成一致 2. B 双方互相告知 3. C 一方告知另一方 4. D 以上都不对 15.压力达到一定的程度时，皮球会反弹 跳起来，肯定会产生斗气。

8、这种说法是 ： 回答：错误 1. A 正确 2. B 错误 领导者如何处理上下级关系 单选题 1.处于“九五”位置的特点是 回答：正确 1. A 进可以攻、退可以守 2. B 主要负责指挥战略性的发展方向 3. C 关注和强调的内容通常为梦想、使命等 总 体 进 度 课前自评学 习 学习课程 考 试 查看考试结果 4. D 以上都包括 2.对“九五”不能没有“九九”的理解正确的是 回 答：正确 1. A 作为领导者的“九五 ”是无法脱离“九九” 的支持与配合的 2. B 在一个组织中通常的情况是，“九九”往 往扮演着相对强硬的基层领导角色 3. C 在现代社会中从事领导岗位，至少要能 够得到“

9、九九” 的积极响应 4. D 以上答案都正确 3.柳传志在联想强调的“管理三要素”是指 回答： 正确 1. A 定战略 2. B 建班子 3. C 带队伍 4. D 以上都包括 4.处理“九五”和“九九”的关系时，要注意 回答 ：正确 1. A 两者角色是变化的 2. B “九五” 不能没有“九九 ” 3. C “九五 ”应学会“ 深潜” 4. D 以上答案都正确 5.对“九五”应学会“深潜”的理解不正确的是 回 答：正确 1. A 强调领导者不能只单纯听取周边人的意 见 360 度改进计 划 360 度改进评 估 持 续 改 进 改进实施报告 学 习 笔 记 2. B 强调领导者要深入到基层

10、获取更广泛的 言论和看法 3. C 九九应该明确把握自己的位置 4. D 以上答案都正确 6.对领导者的信和忠诚的理解正确的是 回答：正确 1. A “信” 有“大信”与“ 小信 ”之分 2. B 如果只是忠诚于某一个个人，对其不正 确的指示也盲目服从， 那么表现出的就是“愚 ” 3. C 个人只有始终秉持“大信” 才能称之为忠 诚 4. D 以上答案都正确 7.以下属于没有处理好“九九”和“九五”的关系的是 回答：正确 1. A 扮演“九五” 的身份，始终不改变 2. B “九五” 要脱离“九九”的支持与配合 3. C 两者之间要没有任何距离 4. D 以上答案都正确 8.领导者对组织内部人

11、际关系潜规则的把握和掌控能力 ，表现在 回答：正确 1. A 不与下属议论上级 2. B 不盲目地对流言蜚语表态 3. C 领导人之间应把握人际关系的敏感度 4. D 以上答案都正确 9.在团队中建立伦理的前提在于 回答：正确 1. A 每个人的自我定位 2. B 每个人的责任大小 3. C 每个人的权力大小 4. D 每个人的社会地位 10.下属对领导者的追随，可能源于下属相信领导者可以 帮助自己实现梦想、愿望及目标，而不是自己帮助领导 者实现梦想、目标及愿望。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 11.下属之所以会愿意服从领导者的领导和管理，只是因 为经济利益的驱动在发挥作用。 回答：

12、正确 1. A 是 2. B 否 12.“九五”与“九九”反映的是下级听从上级的关系问 题。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 13.现代组织的具体经营管理中，“九五”和“九九”的 角色关系是固定不变的。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 14.领导人的政治素质是指领导者对组织内部人际关系潜 规则的把握和掌控能力。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 15.在与上级的相处过程中，若自己的观点和立场是正确 的，就应该立刻直接表达出来。 回答：错误 1. A 是 2. B 否 领导力概述与领导者作用模型 单选题 1.关于领导者处理问题中始终需要面对“事”的内容，以下说法不 正确的是

13、 回答：正确 1. A “事” 的内容比“人”的内容更重要 2. B 组织经营管理过程中所涉及到的员工岗位职责、 工作规范、工作流程以及工作标准属于此 3. C “事 ”的内容稳定性更强，具有一致性 4. D “事 ”的内容，即与实际发生的事情有关的情况 2.上世纪 50 年代开始，闻名于世的管理学大师戴明指出，管理就是 回答：正确 1. A 实现或者提高不可预见性的过程 2. B 实现或者提高可预见性的过程 3. C 领导、沟通、组织、协调、决策、计划、检查、 控制等的代名词 4. D 以上答案都不对 3.对“用系统化来进行管理”，理解正确的是 回答：正确 1. A 即用由“事” 的对象所构

14、成的体系来进行管理 2. B 组织管理水平很高，遇到某件事情不需要决策者 或管理者每一次都来重新进行讨论和判断 3. C 绝大部分的事情按照既定的工作流程就已经明确 总 体 进 度 课前自评学 习 学习课程 考 试 查看考试结果 360 度改进计 划 360 度改进评 估 持 续 改 进 改进实施报告 学 习 笔 记 了应该处理的方法 4. D 以上答案都正确 4.学校作为一个重要的社会组织，其中扮演领导者角色的人可能包 括以下几种 回答：正确 1. A 校长 2. B 老师 3. C 班长 4. D 以上都包括 5.在组织或者企业内部，现在的被领导者通常表现出以下几个方面 的特征，即 回答：

15、正确 1. A 价值多元 2. B 主见增加 3. C 知识丰富 4. D 以上都包括 6.对应于内部被领导者的变化，领导者所迎接的挑战主要包括以下 几个方面的内容 回答：正确 1. A 整合困难 2. B 使人信服 3. C 专业水平 4. D 以上都包括 7.人们依赖心理的来源是 回答：正确 1. A “贪” ，即贪得无厌，见利忘义，有占有欲 2. B “嗔” ，即怨恨、不满 3. C “痴 ”，即为物欲或者为主观所蒙蔽，被自己的惯 性、心态的趋势所操纵 4. D 以上答案都对 8.“操之在我”表现在以下几个方面 回答：正确 1. A 把握自我的选择权 2. B 从“受害者” 到“责任者

16、”的心态转变 3. C 从自己做起 4. D 以上答案都对 9.随着经济领域中智慧经济比重的不断增加，加上市场竞争日益激 烈，在各种组织里，尤其是企业中人的位置已越来越重要。 回 答：错误 1. A 是 2. B 否 10.企业作为追求利益最大化的组织，其领导者在经营过程中围绕“ 人”与“事”做决策时，总是试图针对前者形成有条理的管理系统 ，从而最大限度地防范不可控因素及参与市场竞争的风险。 回 答：正确 1. A 是 2. B 否 11.以前，领导力界定为“领导的能力”或是“领导者的地位与指挥 能力”；现代“领导力是一种制约力，它能使人们超出常规标准， 高质量地完成任务，并且十分乐意这么做”

17、。 回答：错误 1. A 是 2. B 否 12.要使不同的人结成团队，并使团队的凝聚力成为企业竞争的优势 ，领导力是必不可少的，从这个层面上说，高效领导力是企业竞争 的优势。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 13.在如今的组织或者企业内部，不同的人价值观往往不一样，也就 是说对于同一件事情，不同的人通过不同的角度观察所得出的结论 是不一样的。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 14.领导力应该表现为一种相互凝聚的合力，即领导者与追随者相互 作用而迸发出的一种思想与行为的能力。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 15.作为一个领导人，要能够对自己的下属施加和产生影响，第一件

18、 要做的工作就是为下属制定一个明确的目标，并强制执行。 回 答：正确 1. A 是 2. B 否 新共赢领导力 单选题 1.关于领导的内涵，下列说法不正确的是 回答：正确 1. A 领导是一个影响的过程 2. B 领导是一种影响个体和群体去实现目标的能力 3. C 领导的对象只能是自己的下属 4. D 当自己在影响他人做事的时候，自己就是领导 2.在领导者具有的权力中，来源于领导者个人人格和魅力的是 回答：正确 1. A 强制性权力 总 体 进 度 课前自评学 习 学习课程 考 试 查看考试结果 360 度改进计 划 360 度改进评 估 持 续 改 进 改进实施报告 2. B 法定性权力 3

19、. C 参照性权力 4. D 专家型权力 3.关于四种领导风格，下列说法不正确的是 回答：正确 1. A 四种领导风格中，授权式是最成熟也是最好的领 导风格 2. B 领导风格具有倾向性 3. C 领导者应该针对不同下属的发展状况，采取不同 领导方式 4. D 人们总是习惯是用自己最喜欢的领导方式 4.把领导的重点放在考察与选拔人才方面，把合适的人才放在合适 的岗位，并且督促下属做到人尽其责。这类领导属于 回答：正 确 1. A “用自己型” 的领导 2. B “用人才型” 的领导 3. C “用组织型 ”的领导 4. D 以上都不是 5.关于领导者的两种行为，下列说法不正确的是： 回答：正确

20、 1. A 指挥性行为和支持性行为是领导者的两种行为 2. B 领导者两种行为与衡量员工发展阶段的两个尺度 并不存在对应关系 3. C 领导者用支持性行为提升员工工作意愿 4. D 领导者用指挥性行为提升员工工作能力 6.关于领导者追随者的内涵，下列说法不正确的是 回答：正确 学 习 笔 记 1. A 领导者的追随者就是领导者的下属 2. B 领导者的下属是领导者的追随者 3. C 领导者能够影响的人，包括其他部门的员工，都 是领导者的追随者 4. D 领导者能够影响的人，包括领导者的上司，都是 领导者的追随者 7.以下说法正确的是 回答：正确 1. A 对基层管理者应该加强技术技能的培训 2

21、. B 对中层管理者应加强人际技能的培训 3. C 对企业高层领导者应着重进行思维技能的培训 4. D 以上都正确 8.员工发展有四个不同阶段。其中“能力低、意愿高”属于 回 答：错误 1. A 第一阶段 2. B 第二阶段 3. C 第三阶段 4. D 第四阶段 9.关于经验与创新，下列说法不正确的是 回答：正确 1. A 对于领导者来说，经验更为重要 2. B 领导者要进行快速科学的决策，经验不可或缺 3. C 经验固然重要，但领导者更需要有创新思维 4. D 领导者需要在经验的基础上进行创新 10.指挥与支持并重属于下列哪种领导风格 回答：正确 1. A 命令式领导风格 2. B 教练式

22、领导风格 3. C 支持式领导风格 4. D 授权式领导风格 11.企业中被称为“砍部”的是 回答：正确 1. A 积极工作的人，是领导者可依赖的对象 2. B 不积极工作，而总是看领导脸色行事的人 3. C 不仅不努力工作，而且对他人工作构成妨碍的人 4. D 以上都不是 12.多支持，少指导属于下列哪种领导风格 回答：正确 1. A 命令式领导风格 2. B 教练式领导风格 3. C 支持式领导风格 4. D 授权式领导风格 13.关于角色定位，以下说法不正确的是 回答：正确 1. A 任何一名职业者都扮演不同的角色 2. B 恰当角色定位的衡量标准是“均衡” 3. C 领导者要善于平衡自

23、己的角色 4. D 对于职业者来说，职业的成功才是真正的成功 14.少支持，少指导属于下列哪种领导风格 回答：正确 1. A 命令式领导风格 2. B 教练式领导风格 3. C 支持式领导风格 4. D 授权式领导风格 15.中国很多企业领导者使用授权的方式并不成功，是因为这些企业 还没有进入成熟期。这表明，在现实工作中使用情景领导模型需要 回答：正确 1. A 因人而异 2. B 因时而异 3. C 因事而异 4. D 因地而异 企业安全行为管控 单选题 1.人们对事故致因发展认识的最初阶段是： 回答：错误 1. A 现代的系统论 2. B 近代的经验论 3. C 古代的宿命论 4. D 以

24、上都有可能 2.发生的事故因素是： 回答：正确 1. A 人的不安全行为 2. B 物的不安全状态 3. C 管理因素 4. D 由以上三方面因素造成 3.在一个系统里，人的不安全行为和物的不安全状态在形成过程中 ，一旦发生时空运动轨迹交叉，就会造成事故的理论叫： 回答 ：正确 总 体 进 度 课前自评学 习 学习课程 考 试 查看考试结果 360 度改进计 划 360 度改进评 估 持 续 改 进 改进实施报告 学 习 笔 记 1. A 本质安全理论 2. B 轨迹交叉理论 3. C 因果连锁理论 4. D 自然灾害理论 4.下列不属于设施的状况而导致人机差错的是： 回答：正确 1. A 设

25、备性能 2. B 设备缺陷 3. C 体质条件 4. D 环境不良 5.在准确性记忆力协调性快速反映能力熟练性判断力 稳定性注意力中，属于安全生产应该具备的素质的是： 回 答：正确 1. A 2. B 3. C 4. D 6.如果有人发现一个高压线断了，他单腿跳着往旁边跑，或者是双 脚并拢的往旁边跳，说明这个人具有安全生产特质中的： 回答 ：正确 1. A 动作技能 2. B 认知特质 3. C 判断能力 4. D 知识储备 7.下列对驾校学员心理特质分析不正确的一项是： 回答：正确 1. A 习惯于违章的人不适合开车 2. B 外向型性格的人不适合开车 3. C 处处争先的人不适合开车 4.

26、 D 经常与人赌气的人不适合开车 8.行业不同，安全职业事性标准不同，一些特殊的企业有特定的指 标要求。起重工的指标要求是： 回答：正确 1. A 握力和空间直觉 2. B 夜视力空间直觉 3. C 手腕灵活性和指尖灵敏度 4. D 速度估计和操纵技能 9.不同的心理特征在生产活动中有不同的表现，乐群型的人群的消 极表现主要是表现在： 回答：正确 1. A 容易冲动、急于求成、工作忙乱、粗心大意、顾 此失彼 2. B 喜好交际、愿意扎堆、性格外向、工作浮躁、约 束力差 3. C 比较固执、自以为是、不易盲从、一意孤行、冒 险倾向 4. D 瞻前顾后、谨小慎微、性格内向、不大合群、判 断力差 1

27、0.适用于疑虑型的人心理调适方法是： 回答：正确 1. A 采用参与式的管理 2. B 研究兴奋点，去疏导 3. C 要疏导 4. D 通过热心关怀来调动他们的作用 11.“期望激发需要、需要决定动机、动机产生行为、行为指向目标 ”说明： 回答：正确 1. A 安全行为是安全动机的基础 2. B 安全动机是安全行为的核心 3. C 安全动机是安全行为的基础 4. D 安全行为是安全动机的核心 12.当我们的有些行为使得他人的身份、地位受到影响或伤害了他的 颜面的时候，他就会有反抗行为，这就是侵害了他人的： 回答 ：错误 1. A 安全需要 2. B 尊重需要 3. C 奉献需要 4. D 自我

28、实现需要 13.人类需要的最高境界是： 回答：错误 1. A 安全需要 2. B 尊重需要 3. C 奉献需要 4. D 自我实现需要 14.要实现事故行为向安全行为的彻底转变，企业的下列提法不正确 的一项是: 回答：错误 1. A 以人为本的工作方针 2. B 以满足人的主观需要为目的 3. C 以调动人的主观能动性为核心 4. D 以研究人的个性特质为重点 15.安全职业适性测试中不包括： 回答：正确 1. A 审核履历 2. B 笔试、面试 3. C 试用 4. D 工作经历 重大危险源辨识及监控 单选题 1.隐患的根源是： 回答：正确 1. A 危险源失控 2. B 人员素质低下 3.

29、 C 制度不健全 4. D 安全意识淡漠 2.最大的隐患是： 回答：正确 1. A 管理不到位 2. B 操作不到位 3. C 不知道隐患的存在 4. D 场所本身缺陷 3.重特大事故共性原因是： 回答：正确 1. A 不知情、无制度 2. B 不知情、无组织 3. C 不知情、无应急 4. D 不知情、无监管 总 体 进 度 课前自评学 习 学习课程 考 试 查看考试结果 360 度改进计 划 360 度改进评 估 持 续 改 进 改进实施报告 学 习 笔 记 4.安全生产坚持的原则是： 回答：正确 1. A “安全发展” 2. B 可持续发展 3. C 以人为本 4. D 共建和谐 5.下

30、列说法不正确的是： 回答：正确 1. A 安全是绝对的 2. B 安全是相对的 3. C 风险是永存的 4. D 我们认识世界，是一个渐进的过程 6.做到事故伤害为零，那么从管理的角度来看，还离不开： 回 答：正确 1. A 制度 2. B 管理 3. C 文化 4. D 人才 7.安全评估的第一阶段是： 回答：正确 1. A 风险控制 2. B 风险评估 3. C 安全评估 4. D 危险辨识 8.安全生产是： 回答：正确 1. A 企业的责任 2. B 教育的责任 3. C 个人的责任 4. D 全员的责任 9.应急反应急救的国际标准反应时间是: 回答：正确 1. A 5 分钟到 10 分

31、钟之内 2. B 10 分钟到 15 分钟之内 3. C 15 分钟到 20 分钟之内 4. D 25 分钟到 30 分钟之内 10.下列说法不正确的一项是： 回答：正确 1. A 任何单位和个人对隐患和违法有权举报 2. B 检测检验评估需具备资质条件并对结论负责 3. C 设置明显的安全警示标志 4. D 按最严重事故后果分为三级 11.不同的地方不同的企业不同的行业不同的时期临界量标准是： 回答：正确 1. A 一样的 2. B 比较一样的 3. C 不一样的 4. D 不变的 12.应急不光是一个预案，不光是文件，那么重要的，还是： 回 答：错误 1. A 必须的设备和设施 2. B

32、必须的制度和措施 3. C 必须的资金和人力 4. D 必须的培训和宣传 13.应急救援中相当于我们眼睛和耳朵的是： 回答：正确 1. A 应急设施 2. B 应急预案 3. C 通告报警程序系统 4. D 应急场所 14.危险源监控制度是一个： 回答：正确 1. A 系统工程 2. B 培训工程 3. C 管理工程 4. D 人文工程 15.应急预案衔接重要的就是一定要： 回答：正确 1. A 领导培训 2. B 全员培训 3. C 岗位职责培训 4. D 安全培训 领导力表现的五个层次 单选题 1.以下不属于个人领导力的提升的几个层次的是 回答：正确 1. A 职位带来的硬权力 总 体 进

33、 度 学 课前自评 2. B 职位带来的软权力 3. C 认同许可 4. D 以上都不正确 2.“职位所带来的硬权力”，这个层次的领导力具有的特征是 回答：正确 1. A 处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领 以及年轻人一起合作 2. B 通常是由于指派而获得 3. C 影响力不会超过领导者的正式权威 4. D 以上都包括 3.韩非子认为硬权力的内容，主要包括以下两个方面 回答：正 确 1. A 惩罚 2. B 奖励 3. C 以上都包括 4.在领导人让下属认同许可的方法中，有以下三个要点是需要特别 强调的，即 回答：正确 1. A 领导人应爱护下属 2. B 宽容 3. C 尊重 4.

34、 D 以上都正确 5.以下做法不是“认同许可”来发挥作用的是 回答：正确 1. A 在领导下属的过程中，领导者对下属所犯的错误 宽容一些 习 学习课程 考 试 查看考试结果 360 度改进计 划 360 度改进评 估 持 续 改 进 改进实施报告 学 习 笔 记 2. B 有错必纠，严慈力涉于小事 3. C 在大事小节之中体现出对下属的充分尊重 4. D 在尽可能多的细节小事上体现出对下属的关心与 爱护 6.个人领导力的第四个层次是 回答：正确 1. A 职位带来的硬权力 2. B 众望所归 3. C 生产成果 4. D 人才培养 7.对于“领导人应爱护下属”的理解不正确的是 回答：正确 1.

35、 A 领导者应该在人性面前 “慈不掌兵” 2. B 领导者应该在人性面前“爱兵如子” 3. C 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵” 4. D 以上都不正确 8.个人领导力的五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过 程。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 9.尽管“职位所带来的硬权力”这个层次是属于相对较高的水平， 但是并不意味着是最重要的，这个层次是一个人领导力所必须经历 的阶段。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 10.组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力，实际上就是如 何运用奖励和惩罚的权力，如果领导者丧失了对这种权力的掌控， 就会很容易失去相应的领导地位。 回答：正确

36、 1. A 是 2. B 否 11.严慈力涉于小事，是指领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的 小事上予以体现。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 12.正所谓“希望别人怎么对自己，自己就应该怎么对别人”，下属 对于领导者的忠诚实际上是来源于领导者本身权力的大小。 回 答：正确 1. A 是 2. B 否 13.正所谓“水至清则无鱼”，凡事物极则必反，领导者对于战略性 的小事要严责，但是对待更多的情况则需要表现出大度和宽容。 回答：错误 1. A 是 2. B 否 14.处于“认同许可”层次的领导人的思想能够形成一套思想体系， 并得到下属完全的接受和配合。 回答：正确 1. A 是 2.

37、B 否 15.“人才培养”是指领导者的领导力体现在对周围领导人才的培养 方面。 回答：正确 1. A 是 2. B 否 重大危险源辨识及监控 单选题 1.最近几年我们职业病危害主要的受害群体是： 回答：正确 1. A 知识分子 2. B 工人 3. C 农民工 4. D 质检人员 2.最近几年的事故调查的情况来看，我们 80%以上的事故都是因为 ： 回答：正确 1. A 人的因素 2. B 管理的因素 3. C 环境的因素 4. D 政策的因素 3.事故的根源是： 回答：正确 1. A 管理松散, 人心不齐 2. B 危险的能量,危险的物质 3. C 物质匮乏,资金不到位 4. D 企业惟利是

38、图,无组织无纪律 4.隐患的根源是： 回答：正确 1. A 危险源失控 2. B 人员素质低下 3. C 制度不健全 4. D 安全意识淡漠 总 体 进 度 课前自评学 习 学习课程 考 试 查看考试结果 360 度改进计 划 360 度改进评 估 持 续 改 进 改进实施报告 学 习 笔 记 5.事故预防必须从危险源： 回答：正确 1. A 监控抓起 2. B 制度抓起 3. C 辨识抓起 4. D 隐患抓起 6.重特大事故共性原因是： 回答：正确 1. A 不知情、无制度 2. B 不知情、无组织 3. C 不知情、无应急 4. D 不知情、无监管 7.下列说法不正确的是： 回答：正确 1

39、. A 事故隐患的时效性的特点 2. B 一个重大危险源只存在一个隐患 3. C 事故根源：危险物质或能量 4. D 企业兴衰，成在安全，败在事故 8.重大危险源监控制度产生的直接背景是： 回答：正确 1. A 重大危险源监控理论的形成 2. B 重大危险源监控经验的积累 3. C 重特大事故的发生 4. D 重大危险源监控思想的发展 9.国际劳工组织专门通过预防重大工业事故公约是在： 回 答：正确 1. A 第 60 届国际劳工大会 2. B 第 70 届国际劳工大会 3. C 第 80 届国际劳工大会 4. D 第 90 届国际劳工大会 10.做到事故伤害为零，那么从管理的角度来看，还离不

40、开： 回 答：正确 1. A 制度 2. B 管理 3. C 文化 4. D 人才 11.安全文化的核心就是它的： 回答：正确 1. A 宣传力 2. B 公信力 3. C 领导力 4. D 约束力 12.重大危险源，作为一个监控制度： 回答：正确 1. A 以单元来划分 2. B 以区域来划分 3. C 以地方来划分 4. D 以类别来划分 13.安全评估的第一阶段是： 回答：正确 1. A 风险控制 2. B 风险评估 3. C 安全评估 4. D 危险辨识 14.临界量它一方面是一个技术参数更重要的是一个： 回答：正 确 1. A 政策参数 2. B 人文参数 3. C 安全参数 4. D 应急参数 15.应急不光是一个预案，不光是文件，那么重要的，还是： 回 答：错误 1. A 必须的设备和设施 2. B 必须的制度和措施 3. C 必须的资金和人力 4. D 必须的培训和宣传