浅谈如何提高煤矿员工的安全意识.doc

1、浅谈如何提高煤矿员工的安全意识 煤矿安全生产是煤炭企业的永恒主题。随着煤矿企业 改革的不断深入，集团公司安全管理、安全生产成果显著， 特别我公司安全生产又上新台阶的形势下，员工安全意识 淡薄仍然是影响煤矿安全生产的突出问题之一，具体表现 在“三违” （违章指挥、违章操作、违犯劳动纪律）现象比 较严重。安全工作说到底是人的工作，好的装备和先进技 术，最终是靠人使用，好的规章制度需要人去执行。因此， 员工安全意识淡薄是发生事故的主要因素。针对上述情况， 我们必须要认真分析，应对员工队伍中存在的各种倾向和 问题，研究新情况、解决新问题、掌握其思想脉搏，发挥 思想政治工作优势，有的放矢地采取切实可行的

2、措施和方 法，加大安全思想教育工作力度，丰富教育内容，细化教 育形式，要从根本上提高广大员工的安全意识和自主保安 能力，从而，确保企业安全生产。 一、 员工安全意识淡薄的原因 随着企业的管理不断深入，员工的思想难免波动 和浮燥。鉴于员工安全意识淡薄是心理因素的反映，因此， 从心理学的角度，分两个方面探讨员工安全意识淡薄的原 因。 1、主观方面 （1）取巧心理。有的员工以不正当的、不尊重客观规律的 手段，图省事、怕麻烦、贪近利， “省”去自认为与生产无 直接关系的规章制度，结果导致事故的发生；有的员工为 了挣钱，无视规章制度，只考虑怎么能多出煤，多计量， 就怎么干。 （2）侥幸心理。有的员工认为

3、违章并不一定都会导致发生 事故，结果明知违章会有危险，却盲目自信，甚至将偶然 得手当作必然。由此产生碰运气、 “傻大胆”的侥幸心理， 在行动上表现出投机取巧、冒险作业等违章行为。 （3）无知心理。有的员工由于平时不注意学习安全知识和 操作技能，安全素质低，对作业中应注意的安全问题模糊 不清，不能察觉自已的违章行为，以至做愚蠢荒唐的事。 （4）依赖心理。有的员工缺乏主见，辨别能力低，自己不 动脑，事事依赖别人，因此，一遇到稍不熟悉的问题，不 但不制止他人的违章操作，自己也稀里糊涂跟着干。 （5）麻痹心理。麻痹心理往往与所谓的经验有直接关系， 有的员工由于习惯了平时从事的工作，导致思想上麻痹大 意

4、，没注意到作业中出现的新情况、新问题，仍以习惯的 方式去对待，结果导致事故的发生。 （6）逞能心理。这是一种极为有害的心理。争强好胜，易 冲动，为了表现“突出”自己，往往不顾客观条件，过高 估计自己，只考虑一时痛快，甚至失去理智，明知是违章， 有危险，但偏要去干，结果害人又害已。 （7）压抑心理。有的员工由于人际关系紧张或家庭生活中 的不顺利等诸多原因，精神上压抑，导致心理疲劳，结果 作业中精力不集中，警觉意识减弱，反应迟钝，甚至会失 去自控能力。 （8）敷衍心理。有的员工不安心本职工作，责任心不强， 认为现场工作又脏又累，抱着混日子的态度，事事敷衍。 （9）逆反心理。个别员工有一种逆反心理，

5、无组织、无纪 律，不服从领导，你说东，他偏西，为所欲为，甚至有铤 而走险者，结果酿成大患。 2、客观方面 （1）管理不严。有的队组规章制度不完善、不健全，有的 有章不循或无章可循，有的反“三违”宣传教育和惩处不 力，结果导致“三违”多次发生。 （2）思想政治工作不力。对员工物质生活和精神生活关心 不够，有的员工有后顾之忧，如住房紧张，子女上大学等 等，心理负担重，精神疲惫。 二、加强员工安全意识的对策 1、加强安全意识。员工安全意识的高低，同安全 生产有着十分密切的关系，对保护员工生命安全和财产不 受损失有着重要的影响。实践证明，只有员工安全意识提 高了，才能懂得安全生产必要性，体会到各级组织

6、对广大 员工的关怀和爱护，牢固树立安全第一的思想，才能增强 法制观念，自觉地遵章守纪，严格执行煤矿的规程，杜绝 “三违”现象的发生。员工要刻苦地学习安全技术理念和 实际操作知识，避免错误操作，及时发现和排除故障和隐 患，把事故消灭在萌芽状态，才能为了自己和他人的安全， 树立全员安全意识，提高自主保安能力。 2、坚持正规培训。正规的、有计划的安全培训， 是提高员工安全意识的一项十分重要的基础工作。所谓正 规培训，一是要充分发挥安全教育的作用，按规定办学， 按计划办学，防止走过场和零打碎敲现象。二是要体现严 肃性，坚持正规办学，建立健全教学管理等各项规则制度 并认真付诸实施。三是要继续坚持“强制培

7、训，岗位培训， 经常教育，广泛宣传”的原则，把对员工的培训工作抓紧 抓好。四是要力求实效，培训内容要结合实际，面向现场 切实为安全生产服务，使理论知识与实践技能有机地融为 一体。五是注意总结经验，灵活多样，办学方式、教学手 段等要考虑现场实际，培训对象的特点，能让学员听得懂， 记得住，用得上。 3、坚持抓好日常安全教育。日常安全教育主要是针 对共性问题，开展普遍教育。一是经常进行党的安全生产 方针，政策教育，使广大员工时刻牢记党和国家对安全生 产要求。二是经常进行珍惜生命的自主保安教育。这是一 种常识性的提醒，告诫员工克服麻痹思想和侥幸心理，其 目的在于防范，做到“三不伤害” （不伤害自己、不

8、伤害别 人、不被别人伤害） 。三是要抓好安全知识和操作技能教育， 组织员工结合现场实际，用“对号入座”的方式，认清自 己的工作性质，学好规章制度和操作方法。四是针对有 “不安全因素”的人，进行重点教育，党政工团方方面面 都要排查，教育不安全人，对新工人上岗，要经过必要的 培训，达到要求，安排有经验的老工人带领。对有思想包 袱、家庭有困难的员工，要耐心、细致地做工作，使其保 持良好的精神状态到现场工作。五是发挥“班前会”的作 用，实行“三个十分钟”即“传达上级精神和总结上班工 作十分钟，安排工作和现场注意事项教育十分钟，规程和 措施教育十分钟” 。做到一事一安排，一事一强调，一事一 提醒，不含糊

9、，不大概，不泛泛，贴近现场，贴近实际， 贴近员工。解决好班前会针对性差、案例教育不实际等问 题。 4、认真监督检查。提倡自主保安，离不开有效的监 督检查工作，特别是对那些无视规章制度、铤而走险的人， 必须用法规来约束和规范。在新形势下，各安全监督检查 部门，要把安全管理和监督工作承担起来，充分发挥专、 兼职安全检查员的作用，依法进行安全监督检查，及时纠 正有章不循、有令不行、有禁不止的安全意识淡薄的不良 风气，对由于安全意识淡薄造成的事故，不管是哪一级的 责任，都要认真追查，按照“四不放过”的原则严肃处理。 对“三违”人员，即使没发生事故，也要进行登记、处理， 要充分运用奖罚手段，坚持安全一票

10、否决制。要奖罚分明， 使员工有危机意识，从而达到惩前毖后的效果。 5、要抓好现场安全操作互助。建立现场安全操作互 助制度，在安全生产现场，管理人员不能只做监工，更要 做安全技术知识“传、帮、带”的帮工，要主动询问职工 （尤其是新工人）工作情况，与他们一起探讨工作中碰到 的问题，帮助他们解决技术上的难题；要求盯班副职、班 组长和安监员要划分区域，责任到人，每人要具体负责几 名职工，从现场问题到安全意识、业务知识，都要进行认 真的辅导、帮助，促使职工快速提升业务能力，提高安全 意识，减少甚至杜绝人为违章现象的发生。要求各队定期 召开学习会，会上要改变以往“填鸭式”的灌输学习，多 发挥职工的主观能动

11、性，让职工多动手、动口、动脑，适 当的时候可以请班组长来组织一些安全学习，让职工上台 组织学习一些安全知识。每一次学习要有针对性，可以一 次一个主题，也可以开展一些安全大讨论活动，让职工动 脑、动口、入心，使职工成为安全思想教育的主人，从而 实现“要我安全”到“我要安全”的转变。 当然，有效 提升煤矿职工安全意识的方法还有很多，如：先进激励法、 自我反省法等等，在此就不再一一列举。总之，安全意识 方式教育要灵活多变，要贴近职工实际，要亲情化、人性 化，真正将安全意识教育做到职工的心里去，切实使职工 实现“要我安全”到“我要安全”进而到“我会安全”的 根本性转变。 6、保证安全教育培训的投入。要

12、保证安全教育培训的 投入，一是按照煤矿职工安全技术培训规定等有关条 文给予的经费政策，切实保证安全培训和安全宣传教育的 开支。二是要提供符合标准的培训校舍和必要的教学设备， 以保证正规办学，提高办学效果。三是要保证“生源” 。要 按照煤矿安全规程的规定行事，即从事煤矿（露天） 生产工程的职工都必须经过安全技术培训，未经培训或未 达到岗位技术操作标准的职工不准上岗作业，实行全员培 训，坚持先培训后就业，先培训后上岗的原则，安排好职 工的培训。特别是当前，不少单位遇到了前所未有的经济 困难，单位在用工制度改革和减员提效情况下，一定要做 到有计划、分期分批安排员工进行培训和复训，提高员工 安全技术素质，完成安全培训工作目标，为促进煤矿安全 生产做出更大的贡献。