班主任基本功大赛班会课或班集体活动设计----小学组.doc

1、1 秦皇岛市第四届班主任基本功大赛 班会课或班集体活动设计（小学组） 班会课或班集体活动设计 1 号题 2011 年 9 月 29 日 21 时 16 分 3 秒中国第一个 目标飞行器天宫一号（Tiangong-1）在酒泉 卫星发射中心成功发射，据此 请设计一节主题班会或班集体活 动，旨在培养学生 们的爱国意 识和社会责任感。 班会课或班集体活动设计 2 号题 2011 年 11 月 26 日是今年的感恩节，如何 让你的学生度过 一个难忘而有意义的感恩节， 请据此设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 3 号题 习惯可以决定一个人的命运。有了一身好习惯的孩子是走遍天下都可以放心

2、的孩子，有 了一身坏习惯的孩子会让人一生都不能放心，甚至不得安宁。请据此设计一节主题班会或班 集体活动。 班会课或班集体活动设计 4 号题 在对我国中小学生进行的偶像崇拜的调查中，我 们发现被孩子 们奉为偶像的几乎都是 明星歌星一类，很少有人崇拜自己的父母以及生活中周围 的人。 请以针对这种现象设计一节 主题班会或班集体活动，引导 学生树立正确的人生观和价 值观。 班会课或班集体活动设计 5 号题 如今我国的中小学生对“礼” 认识日渐淡化。针对这个问题，请从情感上对学生进行“礼” 的教育，设计一次主题班会或班集体活 动， 创设一种健康、积极向上的班集体氛围。 班会课或班集体活动设计 6 号题

3、请以“我爱我班” 为主题设计一节主题班会或班集体活动，进一步增强班级凝聚力，提高 学生关心集体、建设集体的积 极性和热情。 班会课或班集体活动设计 7 号题 请以“为什么而读书” 为题设计一节主题班会或班集体活动，引导学生树立正确的人生观、 价值观。 班会课或班集体活动设计 8 号题 中小学阶段是学生养成良好行为品德和形成积极主动地学习态度、正确人生观的关键 2 时期。请以“向不良行 为习惯告别”为题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 9 号题 六一儿童节将至，为了让学生度 过一个快乐而有意义的节 日， 请设计一节主题班会或班 集体活动。 班会课或班集体活动设计 10 号题

4、 针对当前学生中绝大多数是独生子女的现状， 请你以“ 自己的事情自己做”为主题设计一 节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 11 号题 2010 年感动中国十大人物郭明义，被誉 为“ 雷锋的传人”，以自己的行动阐释奉献的真谛， 他在简单的生活中把无私的爱演绎得惊天动地。以此 为背景 设计一节主题班会或班集体活 动， 进一步培养学生的奉献精神。 班会课或班集体活动设计 12 号题 请以“我是合格小公民” 为题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 13 号题 五一前夕，请以“ 劳动最光荣-今天我当家”为题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 14 号

5、题 “爱护环境，人人有 责”，面对 日益恶化的环境，你做何感想？请以环保为主题设计一节 主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 15 号题 请以“如何增强学生的安全意识，提高自我保护能力？”为主题设计一节班会课或班集体 活动。 班会课或班集体活动设计 16 号题 网络与我们的生活息息相关，孩子上网是再正常不过的事情，但各种问题随之出现。请 以“明辨是非，健康上网；用 电脑 ，更要用 脑”为主题设计一 节班会课或办集体活动，旨在引 导 孩子树立正确的网络意识。 班会课或班集体活动设计 17 号题 针对当前小学所出现的一系列安全问题，请以“ 安全就在身边”为题设计一节主题班会或 班集体活动

6、，增强学生的自我防范意 识。 班会课或班集体活动设计 18 号题 针对班级学生的各类实际情况，以 “特别的爱给特别的你”为主题设计一节主题班会或班集体 3 活动。 班会课或班集体活动设计 19 号题 在学习心愿一课时，老师兴 致勃勃地问：“ 同学们，你 们都有什么心愿？ ”一个小男孩儿说： “我的心愿是当一名杀手。 ”老师颇感意外，追 问了一句：“ 为什么呢？”“您想，当杀手，想杀谁 就杀谁，看谁不舒服就杀谁，那多爽呀！”你再环顾四周，发现居然有不少孩子点头附和，还 有两个孩子模仿电视里杀手的样子摆了个造型，引得大家哄堂大笑。据此材料请设计一节主 题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计

7、20 号题 请以“爱我家园， 爱护公物”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 21 号题 请以“节水,从点滴做起；节约用水，从我做起”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 22 号题 请以“零用钱（压岁钱），怎么花？ ” 为主题设计一节主题 班会或班集体活动，旨在引 导学 生珍惜父母的血汗钱，树立正确的价 值观。 班会课或班集体活动设计 23 号题 请以“小学生如何过生日” 为主题设计一节主题班会或班集体活动，旨在引导学生树立正确的 人生观、价值观。 班会课或班集体活动设计 24 号题 请以“台湾宝岛在我心中” 为主题设计一节主题班会或班集体活动

8、。 班会课或班集体活动设计 25 号题 请以“情系灾区小朋友” 为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 26 号题 请以“爸爸，妈妈 ，我能行” 为 主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 27 号题 请以“我文明，我懂礼” 为主 题设计一节主题班会或班集体活 动。 班会课或班集体活动设计 28 号题 请以“呼唤诚信，践行 诚信”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 29 号题 请以“交通安全知多少”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 30 号题 4 请以“畅谈理想” 为主题设计一节主题班会或班集体活动

9、。 班会课或班集体活动设计 31 号题 请以“告别陋习，走向文明”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 32 号题 请以“开展健康有益的课间游戏”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 33 号题 请以“不乱丢乱扔， 营造整洁校园”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 34 号题 请以“平安校园你我他” 为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 35 号题 请以“我长大了”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 36 号题 请以“防震自救” 为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会

10、课或班集体活动设计 37 号题 请以“食品安全” 为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 38 号题 请以“过传统中秋节” 为主题设计一节班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 39 号题 请以“警钟长鸣” 主题班会为主题设计一节主题班会或班集体活动，旨在增强学生的安全意识。 班会课或班集体活动设计 40 号题 母亲节即将来临之际，请以“ 感恩妈妈”为主题班设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 41 号题 在清明节来临之际，设计一节 主题班会或班集体活动，引 导 学生全面正确地认识这个传统节 日。 班会课或班集体活动设计 42 号题 请结合世界洗手日

11、设计开展一次小学生班会课或集体活动，教会孩子如何正确洗手，明白其 道理，培养良好习惯。 班会课或班集体活动设计 43 号题 在重阳节前夕，设计开展一次班会 课或集体活动， 让孩子全面 认识这个节日的同时，进一步 5 落实感恩教育。 班会课或班集体活动设计 44 号题 请以“消防安全 人人有责”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 45 号题 请以“牵手健康网络” 为主题设计一节主题班会或班集体活动，引导学生树立正确的网络意识。 班会课或班集体活动设计 46 号题 请以“做认真、快 乐的小学生”主题班会为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 47 号

12、题 请以“我能管住自己”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 48 号题 请以“学礼仪，树新风，争做文明礼貌小学生”为主题设计 一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 49 号题 请以“党的阳光伴我成 长“ 为主 题设计一节主题班会或班集体活 动。 班会课或班集体活动设计 50 号题 请以“学会道歉，做个文明的小学生” 为主题设计一节主 题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 51 号题 请以”学会感恩，学会生活” 为主题设计一节主题班会或班集体活 动。 班会课或班集体活动设计 52 号题 请以“爱劳动、爱集体” 为主题设计一节主题班会或班集体活动。

13、班会课或班集体活动设计 53 号题 在 全 国 助 残 日 来 临 之 际 ，请 设 计 开 展 一 次 班 会 课 或 集 体 活 动 ，教 育 孩 子 关 爱 他 人 ，增 强 孩 子 的 社 会 责 任 感 。 班会课或班集体活动设计 54 号题 作为跨世纪的一代，肩负重任，从小就要树立自己的远大理想。理想是我们前进的明灯，是 我们远行的指南针，请以“ 扬起理想的风帆”为题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 55 号题 请以“做大写的中国人“ 为主题设计开展一次班会课或集体活动，增强学生的爱国意识。 班会课或班集体活动设计 56 号题 孩子们盼望已久的寒假即将来临，他

14、 们终于可以放下沉重的 书包尽情的玩耍。而此 时，因为 6 春节将至，各种问题也随之而至。如何让你的学生度过一个与众不同的假期，请以“今年的寒 假生活”为题在班上组织一次班会课或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 57 号题 请以“自救自护安全常识” 为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 58 号题 请以“文明礼仪伴我行”为主题设计一节主题班会或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 59 号题 请以“做一个心理健康的小学生“为主题设计一节主题班会或班集体活 动。 班会课或班集体活动设计 60 号题 在美国，3 岁的孩子便开始学 习赚钱、花 钱、借钱， 还有如何依法纳税

15、，如何管理财产。而在 我们中国现行的中小学教育体制中，理 财教育却依然是个盲点。请以“ 我是小小理财家”为题 设计一次班会课或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 61 号题 国际爱牙日来临前夕，请设计 一节班会课或班集体活动， 让 同学们认识到爱牙护牙的重要性， 养成早晚刷牙的好习惯。 班会课或班集体活动设计 62 号题 好的读书习惯要从小培养，让书 籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活 跃他们的思维，陶冶他们的情操。请以丰富多彩的读书活动为载 体，设计一节班队会或班集 体活动。 班会课或班集体活动设计 63 号题 设计一堂班会课或班集体活动，旨在通 过多种形式了解家 乡，感悟家 乡，养成热爱家乡的情 感和对家乡的责任感。 班会课或班集体活动设计 64 号题 请以“薪火相承，守住文化的根“为主题设计一节班会课或班集体活动。 班会课或班集体活动设计 65 号题 从儿童教育来说，幼儿园和小学、中学是一个人养成习惯的关键时期。请针对学生中存在的 一些不良习惯，设计一节班会或 组织一次班集体活动，引 导 他们养成良好的习惯，终身受益。