1、薛店一中迎接新郑市校际交流 实施方案 在课程改革不断深入的形势下，在新郑市教体局“以改革创新 求发展，用特色内涵铸辉煌”的工作要求下，开展校际交流是推动 教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是 提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，可以搭 建新郑市内教师互相学习的平台，促进我校不断深化教育教学管理 工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我 完善，不断发展。 一、开展校际交流的目的和意义 1.提升学校的管理水平、教师的教研水平和教学能力，实现优 势互补和资源共享，提高教育教学质量。 2.促进学校发展与办学理念的落实，促进教师的专业发展，打 造研
2、究型教师队伍。 3.促进教育理论与教学实践的结合，有针对性地解决教师在教 学中遇到的问题。 4.促进教育资源的整合和开发，有利于优质教育资源共享，逐 步实现教育均衡发展。 二、校际交流活动领导小组 学校成立迎接新郑市校际交流活动工作领导小组，负责迎接新 郑市校际交流活动的各项筹备工作。 组长：刘建国 学校校长，负责准备工作的全面组织及协调。 副组长：李小坡 副校长，负责准备工作的具体组织实施。 朱晓峰 副校长，负责活动准备的学校安全和学生管 理工作。 成员：李国杰 教导主任，配合学校做好活动准备的内务资料 的准备及展示课教师的选拔。 高玉红 政教主任，配合学校做好迎接新郑市校际交流 活动工作的
3、学生管理工作。 李宝洲 总务主任，负责活动准备的后勤保障工作。 三、校际交流工作安排： 1、九月中旬召开活动准备的第一次会议，研究制定迎接新郑市 校际交流活动工作的实施方案。 2、九月下旬召开活动准备的第二次会议，研究解决新郑市校际 交流活动的硬件设施。 3、十月上旬召开活动准备的第三次会议，研究迎接新郑市校际 交流活动工作的资料展示内容。 4、十月中旬召开活动准备的第四次会议，选定参加校际交流活 动展示课的教师。邀请教研室专家指导上课教师备课上课。 5、十月下旬校际交流活动前，活动准备领导小组随时召开碰头 会议，解决校际交流活动前的各项准备工作。 四、校际交流的具体内容. 1.学校管理。包括
4、教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、 后勤管理、制度建设等。 2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，教研 组活动的开展，集体备课，课题研究，校本教研，学科建设，实验 课教学，第二课堂开展情况等。 3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、集体备课、各科教 学方法的学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等. 4.其他方面。包括校园环境建设、校园文化建设、特色学校创 建等。 五、校际交流的具体形式. 1.参观校园环境、图书室、阅览室、实验室、体育器材室、多 媒体教室、电子备课室、音美教室等各类功能教室，整体感知学校 的管理情况。 2.查阅档案资料，包括教学、教研、德育、后勤等方面
5、。 3.听取校长经验介绍，了解学校管理特色。 4.开展说、听、评课活动，学习先进教学方法。 5.就教育教学中的某一个问题以座谈会的形式开展专题研讨。 6.在“走出去”的同时，可以把其他学校的骨干教师“请进来” ， 组织全校教师听课和评课，学习研讨。 六、开展校际交流活动的要求和注意事项. 1.2010 年 10 月下旬开展校际交流活动，交流内容由学校根据教 育教学的实际情况确定。 2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，办公室负责通 知。 3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细 填写听课记录。 4.交流活动结束后，每位参加交流的人员须写出 1000 字以上的 心得体会或总结材料上交办公室。 5.交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上， 对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教学法的学习、推 广运用作出安排。 6.交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根 据情况也可组织全校性的学习研讨活动。 薛店一初中迎接新郑市校际交流 实施方案 二一年九月
