1、教育扶贫包保教师先进个人 我叫黄永，是墩集中学一名老师，于 1999 年 2 月参加工作，并 且一直从事班主任工作。 墩集中学位于泗县东南 8 公里处，以前交通不便，给人感觉地 理位置偏僻。墩集中学的学生不多，但是留守儿童较多，贫困家庭 的学生也多。2017 年全校建档立卡贫困学生 27 人，其中我所带的 八（2）班 7 人，占全校建档立卡贫困学生数的四分之一。 扶贫工作开展以来，我和各位参与教育扶贫的老师一起，入户走 访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。 一、克服困难，走访摸排。 我所带的班级贫困生多，建档立卡贫困生占学校的四分之一。 为了更好的做好做好扶贫工作，所以
2、入户走访必须经常进行，不分 时间，只要忙完了我的教学工作就要进行，有时甚至调课去进行走 访。我包保的建档立卡贫困生所在村庄道路很多损毁严重，开车根 本不能到达地点，我有时只能骑着电动车前往走访。有一次我和马 执政老师一起去走访朱庙村几个建档立卡贫困户，由于要就近走访 调查好几个学生家庭，加上是农忙时节，要等待他们忙完农活谈话 才能进行。所以那天我们走访结束的时候不知不觉已经到了吃晚饭 的时间，我们俩婉拒朱心怡的家长热心的挽留摸黑往回赶。走在农 村的田地间的小路上，田里飘来阵阵清香，那是成熟的农作物的味 道，同时夹杂着青草的清香。我们俩路上谈论着今天的收获，谈论 着农家收成。这样走着走着却迷了路
3、，我们找不到路了，只好往近 处一个村庄里去问路，原来因为天黑，我们走错路了。我们只好绕 了好远，又一路颠簸了好久才赶回学校。 还有一次，我去管岗走访建档立卡贫困生周王伟、管倩，由于 路比较远，我是开车去的。回来时天也是很黑，在一个村庄路口， 路上有积水，恰巧对面来车，为了避让，我把车往路边开了开，可 是等对面车辆过去之后，我的车却掉到路牙下了，费了好大的劲才 出来，第二天发现车底盘被严重刮伤。其实，像这样走访过程中遇 到的困难和问题还有很多，但是我想，这些困难与苦与一些贫困家 庭遇到的困难比起来都不是事。 我严格按照教育局、镇扶贫办下发的名单，按照建档立卡贫困 户“回头看”要求，同时甄别新出现
4、的建档立卡贫困学生及时上报， 紧紧抓住精准识别第一关，把贫困学生名单在班级长期公示，并公 布县扶贫办监督举报电话，接受大家监督。 二、扶贫，也要扶智，更要扶志。 对于贫困户的来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、 因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩 溃的边缘。为此，我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫 苦户的心理疏导，采取精神扶贫。在每次入户调查走访时都给予贫 困户、贫困学生鼓励、教育。如在入户走访我们班的尹兴豪同学家 时，了解到尹兴豪的父亲因为几年前与邻居打架致死，随后他的母 亲也改嫁了，尹兴豪只有跟随他的爷爷、奶奶一起生活。他的爷爷、 奶奶现在都八十多了
5、，两位老人身体都不好，经常生病。政府把他 们列为五保户，建档立卡贫困户。但是两位老人一把年纪没人照顾， 自然心里很是难过，精神不好。对此，我从国家的好政策说起，给 他们分析现在国家惠民政策和扶贫的决心，对他们说，如今你们生 病住院、吃药打针免费了，尹兴豪的上学费用减免了，家里的田地 可以出租出去，不要再为农田操心，日常的一些小困难村里面会帮 助的，我给他们在精神上进行很多安慰。同时，我也帮助两位老人 收拾房间，打扫卫生，讲了家庭生活干净卫生的重要性，鼓舞他们 重拾生活的信心。另外，对于尹兴豪同学，我更是经常鼓励他努力 学习，要自强自立，到家的时候尽量帮助自己的爷爷奶奶。现在， 两位老人精神比以
6、前好多了，逢人便夸党的好政策。看到他们快乐 的生活，我的心理也踏实了。 我班的杨名同学也是建档立卡贫困生。他的父亲因为多年前在 工地上班腿被砸伤，落下残疾，走路一瘸一拐的，导致现在许多工 作不能做。杨名同学因为家庭等原因，有辍学念头。我第一次到他 家走访的时候发现，他家几间瓦房，屋里凌乱，我便带着杨名一起 把屋里的物品摆放整齐，家长也动手把地面扫的很干净。之后我便 和他们聊天，了解了他们家更详细的情况。接着他们村的扶贫干部 也来到了他家，我们交流了对他家扶贫的意见，村里干部说，杨名 家的房子又村里负责翻修、装修，我们进行家庭走访，监督，做好 他们家的思想帮扶工作，同时做好杨名同学的学习和思想帮
7、教工作， 大家互相帮助，相互促进。随后，杨名同学放下思想包袱来上学了。 家访工作是班主任的一项常规工作，我们班贫困生也多，有时候需 要利用周末去家访。我后来有一次是周末去他家的时候，他家的门 是锁着的。我意识到他家也许有什么事了，就给杨名的父亲打了电 话。果然，在电话里他说杨名的奶奶生病住院了，在泗县人民医院。 我就开车赶到泗县人民医院住院部。在病房里，杨名的父亲在给老 太太喂饭，杨名则坐在一旁看手机。看到这个情况，我就毫不留情 的批评了杨名说，你应该主动给奶奶喂饭，让你的父亲休息，而不 是在那玩手机。听到这句话，杨名红着脸照做了。他的父亲也说， 老师批评的对，同时临床的病人和家属投来赞许的目光。临走的时 候，我给了老太太 200 元钱，说留着她买点能吃的东西补补身体。 通过这次特殊的走访，不但起到了扶贫的任务，同时也对杨名同学 和他的家人起到了一定的潜移默化的教育。 在日常工作生活中，我严格遵守中央和省、市、县党风廉政建 设相关规定，认真履行职责，勤俭节约，自重自省，自警自励，严 格执行各项规章制度，无违规违纪现象。作为一名乡村教育扶贫一 线教师，我以务实的工作作风、认真的工作态度、赢得了领导的赞 赏，赢得了全校教职工的一致好评。
