1、1 赣榆中等专业学校“ 阅读经典，共建书香校园” 读书活动实施方案 为弘扬祖国优秀的传统文化，推进我校校园文化建设，进一步丰富校园文 化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采 和精神面貌，提高学生的文化和道德素质，结合学校工作实际，我校特定于 2015 年 5 月份开展 “阅读经典，共建书香校园”读书活动。为了让活动扎实、 有序、有效开展，特制订如下活动方案。 一、指导思想 以党的十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以倡导 师生阅读、提升文化素养为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以 师生的发展为本，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热
2、情，营造书 香氛围，让师生爱读书、会读书、读好书，培养爱书、读书、用书的好习惯， 形成师生读经典，处处闻书香的校园文化氛围。通过广泛开展读书活动，培养 学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展， 培育和践行社会主义核心价值观，传承弘扬中华优秀传统文化，建设内涵丰富、 特色鲜明的校园文化，营造书香校园，促进师生共同发展，构建师生理想的精 神家园。 二、组织领导 1成立读书活动领导小组。 组 长：高顺涛 副组长：仲伟敏 宋世奎 陶名璞 张晓庆 李 勇 成 员：周文统 李爱军 蒋玉秋 盛 冬 丁丽芬 张义昌 徐维华 孟春燕 潘家俭 徐 强 2成立读书活动工作小组。 组 长
3、：秦广玲 副组长：王家超 车 丽 成 员：方爱梅 张 蕾 杨 雪 2 3. 构建读书活动管理网络。 组建学校读书协会，具体负责实施学校开展的各种读书活动（协会人员名 单附后） 。读书活动以教学部为主开展活动，充分利用自习课、课外活动、自主 活动课等课余时间阅读。每个部安排团支书和一位语文老师，做好策划、组织、 协调、指导、督促、检查读书活动的各项工作。每个班设立一名读书委员，负 责组织管理班级开展的各项读书活动。 三、目标任务 1深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读 习惯，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。 2帮助学生养成良好的读书习惯，多读书
4、，读好书，好读书，提高读写能 力，陶冶文化情操，建设书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人文素养、 思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。 3点燃读书热情，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建设，提高学生的自 身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧， 让阅读为学生的一生提供营养。 4. 努力打造一支“爱读书、会读书、常读书”的高素质教师队伍。 四、内容措施 （一）教师读书活动 1鼓励教师多读书，每位教师必须认真阅读 1-2 本教育论著，并做好相关 的摘录和批注。 2根据所读书目和自己在教学过程中的点滴故事，写教学随笔，以此回顾 自己的教育生活，反思自
5、己的教育片断。 3学校对每位教师的读书笔记做好统计工作，举行一次“教师随笔”评比。 （二）学生读书活动 1. 在学生中，开展“六个一”读书活动，引导学生自觉读书： 每人设立一本读书笔记； 每人读一本好书； 每天有一个小时的读书时间； 3 每周摘录一句名句名言； 每人参与编写一份读书手抄报； 每人写一篇读书心得体会。 2. 学生读书笔记评比展览活动。指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔 记，摘录佳词好句，记录心得体会，不断提高阅读深度和阅读品位。学校对优 秀的读书笔记进行展览。 3. 学生读书交流活动。组织学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、 我受益”读书交流会，学生自主交流读书心得体会。同
6、时，学校通过学校网站， 开辟读书专栏，展示学习成果，刊登学生的阅读习作，交流师生读书心得体会。 4开展各类评选活动。在开展系列活动的基础上，因地制宜、认真组织朗 诵比赛、手抄报评比、黑板报评比等活动，并在全校中评选十名书香教师、一 百名书香学生，十个书香班级，确保活动实效。 五、活动要求 （一）提高认识，精心组织。本活动是提升师生文明素质的重要载体，各 教学部要成立活动工作小组，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，确 保活动扎实有效开展。 （二）加强宣传，营造氛围。要充分利用校园广播、宣传栏、板报、班会 等途径，广泛宣传读书的重大意义和作用，形成人人参与的良好氛围。 （三）丰富载体，注重实
7、效。要创新形式，丰富载体，积极调动广大师生 读书的积极性，充分展示师生的读书成果，及时检查总结、反馈指导，及时树 立典型，推广先进，确保活动的实效。 （四）完善阅读设施，健全师生读书场所。要把图书室和阅览室建成开放 式的师生读书活动场所，形成规范科学的借阅机制，为师生读书提供方便。提 倡班级设立图书角、图书架，通过学生图书交换或捐助等形式丰富班级图书资 源，实现资源共享。 （五）结合日常教学，建立健全长效机制。坚持将读书活动和日常教学相 结合的原则，把读书活动融入学科的日常教学，推动教学内容和方法的创新， 并以此为契机，把师生“读书好、读好书、好读书”的良好风尚长久进行下去， 4 在我校校园形
8、成浓郁的阅读氛围。 六、活动安排 第一阶段（5 月 1 日-10 日）：学生、教师借阅图书，确定读书书目。 第二阶段 （5 月 11 日29 日）：开展读书活动，举行各种读书比赛交流 活动。 第三阶段 （5 月 30 日6 月 5 日）：成果展示:1.各教学部制作读书活动 展板,主要有活动剪影、读书心得体会、读书手抄报等。2.学校评比先进集体和 个人。 读书活动是一项长期的教育文化工程，贵在天天坚持，持之以恒。在深入 实施的过程中，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使师生在阅读中 亲近，在热爱中弘扬，在弘扬中整合创新，从而让中华文化发扬光大！ 二一五年四月三十日 5 江苏省赣榆中等专业学校“阅读经典，共建书香校园” 读书活动书目统计表 序号 姓 名 阅 读 书 目 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6
