诚信教育主题班会活动方案.doc

1、诚信教育主题班会活动方案 活动目的： 通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所 认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。 活动内容： 一、 揭示课题 学生主持：同学们，听说过狼来了的故事吗？（听说过）。那个骗人 的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之 本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个 诚实守信的好学生。 老师主持：是啊，诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。 但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、 会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为现代小学 生应该如何培养诚信、坚持诚信到

2、底呢？今天我们全班同学特以“诚 信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。 二、 你说我言：心中的“诚信” 学生们的自由发言、交流、讨论的过程。 师小结：大家的自由讨论很热烈，都说出了自己的疑问和看法，至于 究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的 标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们 纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的“诚信”是什么。 三、 诚信故事大家讲 同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚信故事： 四、 我身边的诚信榜样 学生主持过渡：听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们感受深刻， 而且我也知道，就在我们班上也有很多这样的

3、同学，他们诚实守信， 深得大家的喜欢。同学们，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信 模范呢？ 小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。 五、 我的不诚信感言 老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画；请同学们反思一下自己的行 为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不 也正是诚实的表现吗？ 同学们自我反思，自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。 小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们 曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们 依然是诚实守信的好学生。 六、 我说我做诚信，让诚信伴我同行 对于诚信，每个人都有自己不同的理解，搜集和自制有

4、关诚信的名言或 格言，以督促自己时刻做好诚信之人。 学生交流搜集和自编格言，与大家分享 七、 总结 诚信是做人的一种品质，是与别人和睦相处的根本，是个人成就事业的 根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢 地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，让诚信伴我们同 行，为将来的人生道路打下坚实的基础。 诚信教育主题班会活动教案 一、主题：诚信教育 活动目的： 通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动 上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。 二、活动指导思想 1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。 2、要从自身做起，从现在做起，确

5、保实效。 3、认识诚信，扩大诚信的影响并带动身边的人。 三、活动设计 （一）设计意图 1、通过一个个诚信小故事，诚信小游戏使同学们认识到诚信的重要性； 2、通过诚信论坛，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚 信有更多的了解； 3、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感； 4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何 做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。 （二）活动准备 1、选出 2 名班会主持人，选出 5 名同学负责讲故事，选出游戏参与者； 2、每位同学准备一支笔和一张空白的小纸条； 3、准备一个干净的空垃圾桶； 四，班会流程 （

6、一） 班会引入 班会开始之前，请大家先听一个小故事 狼来了 的故事 一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊，便突发奇想，站在山顶上向 山下高呼：“狼来了！狼来了！”山下村子里正在忙碌的人们听到呼喊纷纷扛 着锄头扁担跑上山来。但山上哪里有狼，这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们 便下山了，这个孩子继续日复一日地放羊。又一天，他又一次在山顶上高呼： “狼来了！狼来了！”山下的人们听到他一声比一声高的呼救，想必是经过多 多少少的犹豫，还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次，大人们依然上了当，狼 的影子都没有，放羊娃和羊群安然无恙。大人们只好又纷纷下山了。 这一天，狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救，但任凭他喊

7、破了嗓子， 再没有一个大人赶上山来。放羊娃与羊群被狼吃掉了。 主持人（甲）:同学们，听说过狼来了的故事吗？（听说过）。 主持人（乙）：同学们，通过这个故事我们悟出了什么呢？ 主持人（甲）那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。 主持人（乙）：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 主持人（甲）：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？ 主持人（乙）：它在我们身边，离我们是那样近； 主持人（甲）：它离我们又是那样远，那样模糊。 主持人（乙）：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。 主持人（甲）：它就是我们身边的朋友诚信。 主持人（乙）：诚信包含两方面的含义：所谓“诚”就是诚实待人，以真诚 的

8、言行对待他人。 主持人（甲）：所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定 的事情而取得别人的信任。 主持人（甲）：生活有了诚信才更加灿烂， 主持人（乙）：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩。五 2 班“信守我诺言”诚信教育主题班会 现在开始。 （二） 诚信小故事 主持人（甲）：古今中外有很多关于诚信的小故事。 主持人（乙）：下面我们依次请 同学来为我们讲述这些小故事（见后附） ： （三） 诚信小游戏 主持人（甲）：生活中我们也许早就听说过这些诚信的小故事了。 主持人（乙）：从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种品行，更是一种责 任；不仅是一种道义，更是一种准则。

9、 主持人（甲）：接下来我们来做一个关于“诚实守信“的游戏。 主持人（乙）：现在让我来给大家讲讲游戏的规则：我们把全班分成几个小组， 每个组派一名代表出来进行游戏，每组代表上台并面朝组员，老师或主持人对 每组分别用一张写好词语的纸（每张纸写一个词语）来展示游戏内容，这张纸 让组员可以看到但代表看不到，接下来由组员（由小组推荐一个）通过一些动 作来描述出老师展示的词语内容，展示的过程其他同学不得通过语言来提示， 最后由代表说出这个词。词语有：吃香蕉，梳头发，剪指甲，洗脸，嗑瓜子， 睡懒觉，抄作业，讲小话，玩游戏等等。主持人可以提示这些词语的结构，比 如：由两个或三个字组成，是由一个动词+一个名词组

10、成。 进行游戏 主持人（甲）：这个游戏从侧面反映了我们在现实生活中的一些行为，每个同 学都参与到其中，但却不能用言语提示，否则就是不诚信的行为。 主持人（乙）：所以我们在生活中，一定要对自己所作所为负责任。 （四） 诚信论坛 主持人（甲）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么对于这个游戏，同 学们又有什么看法呢？ 学生发言： 主持人（乙）：恩，大家都说得有道理。相信大家在现实生活中也经常遇到关 于诚信的问题。有那么一个实例，周斌和宋洁是好朋友，他们曾经许诺，不管 是谁遇到困难，一定要互相帮助，这天周斌想抄宋洁的作业，宋洁没同意，他 生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。” 讨论：同学们对这件

11、事怎么看？ 学生发言： 主持人（甲）：如果你是周斌你会怎么做?如果你是宋洁你会怎么做？ 学生发言： （五） 诚信做人 主持人（甲）：在这个游戏中，我们大部分同学都能做到遵守游戏规则、诚实 守信，但也存在一些问题。 主持人（乙）：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事 要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。我们作为学生，在成长的过程中不可避免地 犯过一些错误。下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的 小纸上。 （学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。） 主持人（甲）：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把 你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我

12、们与不诚信的 事说声再见。 （学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶。） 主持人（乙）：下面请 班主任陶老师为我们本次班会做总结发言。 五，总结 同学们，通过今天的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当 今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守 诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的 工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚 信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在各位演员 的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教 育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也 给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚 信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的 准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的 巨大成效。