1、读书活动总结 德惠市第十中学 二 0 一七年十一月 读书活动总结 按照我校读书活动计划方案规定，我校师生的“书香校园”读书 活动有序的进行，取得了阶段性的成果，现总结如下： 一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展 为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组， 史校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理 员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内 容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划 和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了 齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。 二、精心策划，全体师生积极投身读书活动中 在实际开展
2、的过程中，教师首先根据学生的实际阅读水平，选 出合适的推荐书目。为保证阅读质量，教师一般在学生阅读之前自 己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅 读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学 生利用课外时间读书，并利用早自习和班会等时间请他们谈谈自己 的收获。同时还组织教师进行读书心得分享，学校还专门组织召开 读书表彰大会。 三、借助各种读书活动，展示读书成果 学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开 展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生 的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。 1、个人活动：全校学生做好摘录
3、、读书笔记、写读后感等等， 养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动; 开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。 3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开 展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。 四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光 我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家 庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记 录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲 子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的 小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭” 、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。 以上是我校本学期开展的“我读书我快乐”读书活动的工作回 顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机;让师生在读 书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求， 讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园， 一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上， 继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更 艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。 德惠市第十中学 二 0 一七年十一月
