1、“书香校园”读书活动实施方案 为建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典 美文” ，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努 力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。 一、指导思想： 根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课 外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过 开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学 质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高 学校素质教育的质量，从而也有效推
2、动校风校纪的建设 二、活动目标： 1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的 自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念， 帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴， 陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推 行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 三、活动主题 全员阅读，领悟方法，同享快乐 ；润泽经典,濡养心灵 ，积淀生命。 四、活动措施： 1.加强组织。 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、
3、语文老师要负主要责 任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 （1 ） 、创建书香校园领导小组 组 长：校长 副组长：各年级主管校长 （2 ） 、创建书香校园实施小组 组 长：校长 副组长：各年级主管校长 组员： 各班班主任及全体语文教师 2.营造氛围。 加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书 写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要 有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦 的阅读环境。 3.落实活动。 （1 ）建设班级图书角。 各班语文教师和班主任（以语
4、文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要 充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。 （很多 漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜） 。 （2 ）保证阅读时间。 固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每 天在家自觉读书不少于半小时。 （3 ）明确阅读要求。 要求学生：低年级学生读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；中年级摘抄精 美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警 句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。 ） （4 ）开
5、展阅读活动。 设立“校园读书月” 。每学期设一个“校园读书月” ，本学期设 9 月份为“校园读书 月” ，其主题为“书香伴我行” 。 开好“班级读书会” 。各班每周或间周开展一次“班级读书会” ，组织学生展示汇报 自己近期的阅读收获。 开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展美 文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，古诗擂台赛、读书笔记展评，读书 手抄报展览等各类读书活动。 充分发挥宣传效益平台。有效利用家长微信群，开办好书介绍、读书心得，每周一 诗（词）等栏目，引导学生诵读经典。 4.落实评价。 （1 ）建立学生的“读书成长册 ”。可让学生进行个性化栏
6、目设计如：个人小档案，读 书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。 （2 ）学校每学期要进行“读书明显 ”、 “书香家庭” 、 “书香班级 ”的评比活动，并给予 适当的物质和精神奖励。 （3 ）学校将把各班“书香校园 ”建设情况纳入评估项目。同时，不定期开展阶段性的 系列交流和评比活动。 5.档案整理。 以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料 五、时间安排： “书香校园”创建活动分三个阶段进行。 第一阶段：2017 年 9 月 3 号-5 号，为发动准备阶段。 主要任务是：制定公布方案，计划，初步改变校园环境，教导处利用各种机会，各个 平台向全校师生，学生，家长发出
7、倡议，做好宣传发动工作。 第二阶段：2017 年 9 月 6 号2017 年 9 月 26 号，为重点实施阶段。 主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动。 第三阶段：2017 年 9 月 27 号 -30 号，为总结评估阶段。 主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结） ，好的经验在全校交流推广，展 示、评比、总结。 六、活动要求： 1.加强领导。 各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的 一项重要举措，切实加强对读书活动的组织实施，成立专门的“创建书香校园”活动小组 充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。 2.规
8、范管理。 学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。 3.确保落实。 各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个 班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书活动收到 实效。 附 ：活动口号 1、与好书交朋友。 2、书是人类进步的阶梯。 3、理想的书籍是智慧的钥匙。 4、与书本为友，与大师对话，涵养人文精神。 5、我阅读，我快乐！我读书，我成长！ 6、让读书成为最美丽的校园风景线！ 7、读书-为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。 8、品读书滋味，悟读书乐趣 。 9、学读书故事，习读书方法。 10、让师生心中溢满书香，让好书伴我们成长。
