1、生物考察与竞赛辅导社团活动计划 2014-2015 学年度第一学期 一、指导思想 生物社团利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生的 生物学知识，培养学生对生物学的兴趣，提高学生的科学探究能力。 社团以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精 神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求， 让学生更多的了解生物科学的新进展及其在生活中的广泛应用。 二、活动目标 1通过各种活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个 与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。 2探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的 探究能力，鼓励学生进行拓展性探究和实践。 3通过
2、学生自己动手制作标本，掌握制作标本的基本方法，认识 身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命 的情感。 4学生利用网络认识我国的珍稀动植物资源，培养爱护和保护动 植物的情感。 5利用网络了解生物科学的前沿，培养学生对生物学的兴趣。 三、组织方式 1社团成员共 50 名。 2每 5 人一小组，社长、副社长和委员负责社团管理等相关工作。 3领队老师：杨胜英 指导教师：杨瑞蒂、杨胜英、石旭芳、罗邦彪 四、活动地点及时间安排 地点：高一（9）教室、生物实验室（室外活动另行通知） 时间：每周三下午 17：05-17:45 五、具体活动内容 序号 内容 1 社团干事竞选及相关事项的布置 2 参观生物标本室 3 利用日常生活中常见物品制作动植物细胞模型 6 认识校园植物（1） 7 认识校园植物（2） 8 制作植物标本 9 制作叶脉书签（1） 10 制作叶脉书签（2） 11 泡菜的制作 12 酸奶的制作 13 生物知识竞赛 14 观看生物纪录片 六、活动要求: 1每次活动都要按时，不可无故缺席。 2要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思 考，认真操作，并如实记录。 3大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。 4每次活动要认真总结经验和失败的教训。 5每学期每人都应总结一篇心得体会。 制定人：杨胜英 2014 年 10 月 11 日
