依法治校评估标准及分工.doc

1、0 库蓝其小学依法治校示范学校 总分：96 分 序 号 一级 指标 分 值 二级指标 分 值 三级指标 分 值 自查 得分 1. 学校领导 形成了依法规范 和行使权利，依 法保障学校、教 师、学生权益， 依法实施改革措 施、审查管理活 动的治校理念和 工作方式 3 （1）学校领导重视依法 治校工作，并将其列入重 要议事日程 （2）在学校决策、管理 中贯彻依法治校理念 （3）学校领导班子定期 研究解决学校依法治校问 题 1 1 1 3 一 领导重 视，工 作机制 健全 （韩冰） 10 2.依法治校 工作机制健全， 有专门的工作机 构和人员，有依 法治校实施方案 并得到落实 7 （1）学校有专门法

2、制工 作机构和工作人员 （2） 中小学聘请了法制 副校长或法制辅导员。市 属中等以上学校应聘请法 律顾问； （3）学校有明确的依法 治校工作规划和实施方案 （4）有年度工作计划和 工作总结 （5）各部门形成具体的 工作目标和要求，规定任 务得到落实 （6）法制工作机构或人 员在学校决策管理过程中 能够发挥参谋和助手作用 （7）学校出台有关管理 措施、对外签订的合同、 实施的改革方案等，有从 法律方面的评估和论证的 环节。 1 1 1 1 1 1 1 7 1 二 学校章 程和管 理制度 完善 （贾善 波） 20 1.有依法制定的 学校章程 6 （1）依法按程序制定了 内容比较完善的学校章程 （2

3、）学校章程已得到行 政主管部门审核批复 （3）学校章程的修改符 合规定程序 （4）学校章程向全体教 职工、学生及家长公示， 学校的办学活动围绕章程 进行 2 1 1 2 6 2 2.有完善的与章 程相配套的各项 管理制度 8 （1）依法建立完善的教 育教学制度 （2）依法建立完善的人 事管理制度 （3）依法建立完善的财 务管理制度 （4）依法建立完善的学 生管理制度 （5）依法建立完善的师 资管理制度 （6）依法建立完善的后 勤保障制度 （7）依法建立完善的安 全管理制度 （8）各项管理制度公开， 建立相应档案、汇编 1 1 1 1 1 1 1 1 7 3.有制定规章制 度的程序性制度， 且议

4、事规则和程 序明确、规范 6 （1）学校的主要规章制 度，均按照法制统一和法 律保留的原则进行过审查、 清理，不存在与法律、法 规、规章和有关规范性文 件的规定相抵触的内容， 层次合理、简洁明确 （2）学校管理制度的制 定过程中建立依法审查程 序，能够听取各方面意见 特别是利益相关人的意见， 实施前经过适当的公示程 序和期限 （3）学校的各种办事程 序，各种内部组织的组织 规则、活动程序、议事规 则等形成制度化的规定 2 2 2 6 3 三 自主办 学，管 理规范， 教学质 量高， 社会声 誉好 （邢文 学） 22 1.自觉遵守国家 法律法规，依法 按章程自主办学， 教育教学管理制 度健全，成

5、效突 出 11 （1）学校办学活动以 育人为本，能够全面贯彻 国家教育方针 （2）教育教学效果突 出、质量优良，形成良好 的校风、学风，社会声誉 良好 （3）学校严格依法招 生，招生活动规范、公开、 透明，选拔机制与程序公 平、公正 （4）有健全的教育教 学管理制度，课程设置、 教材选择等环节合法规范， 教学计划完善、秩序良好， 对教学质量有规范的监控、 评估和反馈机制 （5）依法设置的各种 学术评价机构能够独立开 展活动，行使职能，学术 评价的过程和标准公开、 公平、公正 （6）对学校内设机构、 教师开展的培训、补课等 活动，建立相应的管理规 范 （7）学校内部的各种 评优、选拔机制公开透明

6、， 公平公正 1 2 1 3 2 1 1 10 4 2.学校管理体制 完善，决策机制 科学、民主、规 范，组织机构和 职能部门健全， 分工合理，职责 明晰 （韩冰） 7 （1） 法定的各种学校 内部组织机构健全，并能 依法行使职权、开展活动。 中小学健全校长负责制， 有完善的校长决策程序； 民办学校和中外合作办学 机构依法建立学校董事会 或者理事会，有健全的议 事规则，并能够按期开会 履行职责 （2） 按照精简、高效 的原则设置各种职能部门， 职能部门职责与权限清楚， 分工明确、合理；重要的 部门、岗位的权力受到合 理的监督 （3） 建立规范化的决 策机制，重大决策经过科 学、民主的论证，必要

7、的 事务以听证会等方式听取 各方面的意见 （4）实行校企分离， 学校参与举办的各种经济 组织与学校之间法律关系 清楚，管理规范 2 2 2 1 7 3.学校安全管理 制度健全，无安 全隐患和责任事 故；加强校园周 边环境治理，校 园秩序 良好 （王海燕） 4 （1）学校安全工作制 度健全，安全工作有专人 负责 （2）学校设施符合安 全标准，按照要求建立了 应对突发事件及学生伤害 事故的处理预案，无责任 事故 （3）学校综合治理工 作有专人负责，周边环境 文明、健康、安全 1 2 1 4 5 四 尊重和 维护教 师、学 生的合 法权益 10 1.教师在职务评 聘、继续教育等 方面的合法权益 得到

8、保护，教师 的权利和义务明 确，并得到落实 5 （1）依法聘任教师， 建立规范的教师聘任合同 制度，依法明确学校与教 师的权利与义务 （2）在教师职务评聘、 继续教育、奖惩考核等方 面建立明确的制度规范 （3）教师的人身财产 安全得到有效保障 2 2 1 5 2.学校坚持以学 生为本，尊重学 生人格，学生的 各项权利得到有 效保 护 许萍、田雪 5 （1）学校的学生管理 制度体现以学生为中心、 维护权利的指导思想，体 现公平公正和教育为本的 价值理念，学生的基本权 利得到尊重和保护，并能 够以适当方式参与学校相 关的管理活动 （2）对学生进行的奖 惩行为，规则明确、程序 正当、重视证据、公平公

9、 正，学生的知情权、陈述 权、申辩权得到相应保障 （3）学校没有发生过 体罚或者变相体罚学生， 限制人身自由以及侮辱歧 视学生等现象，没有违法 违规向学生乱收费用等情 况 （4）对受过处分的学 生不歧视，处分的期限与 后果明确，给予相应的教 育悔改机会 （5）学生的人身财产 安全得到有效保障，没有 发生由于学校过错而造成 的学生伤害事故；中小学 落实未成年人保护法 和预防未成年人犯罪法 卓有成效，依法保护未成 年学生的各项权利 1 1 1 1 1 5 6 1.依法设立的工 会和教职工代表 大会机制健全， 运转正常，能够 发挥积极的作用 4 （1）有健全的工会和 教职工代表大会组织 （2）有健全

10、的教职工 代表大会工作制度，涉及 与教职工切身利益相关的 事务，以及学校发展重大 事项，要经过教职工代表 大会讨论通过 （3）工会发挥好保障 教职工合法权益的作用 1 2 1 4 五 校务公 开，民 主监督 机制健 全 （贾善 波） 10 2.积极推行校 务公开，落实各 项措施，保证教 职工对学校重大 事项决策的知情 权，保证学生、 家长和社会对招 生、收费等事务 的必要的知情权 3 （1）有健全的校务公 开组织、工作方案，坚持 按制度落实校务公开工作 （2）有明确的向教职 工和学生公开的项目和公 开栏设置 （3）有明确的向社会、 学生家长公开的项目和公 开栏设置 1 1 1 3 3. 建立校

11、内监督 机制和有效的信 息沟通渠道，使 学生、家长以及 教师对学校管理 决策、教育教学 活动的意见、建 议能够及时反映 给学校领导、行 政部门，并得到 相应的反馈 3 （1）建有家长学校或 家长委员会，并坚持开展 活动（郑春红） 建立与社区、家长的稳定、 规范的联系制度 （2）有健全的校内监 督机制，监督方式明确有 效 （3）设有意见箱或校 长信箱，有听取教职工、 学生对学校工作意见的组 织机构、人员等，对意见 和建议能及时反馈 1 1 1 3 六 建立公 平、公 正的校 内争议 解决机 制 邢文学 8 1. 建立校内教师 申诉、职务评聘 复核等相关制度， 使在教师职务评 聘、待遇、奖惩 等活

12、动中产生的 争议有相应的解 决途径 3 （1）建立相关规章制 度并得到有效落实 （2）有处理相应问题 的机构和人员 （3）教师申诉处理机 构的组成和议事规则公正、 公开 1 1 1 3 7 2. 建立学生申诉 制度，处理因学 生对学校处分不 服而产生的争议， 保护学生权益 3 （1）建立学生申诉制 度 （2）有专门的学生申 诉处理机构 （3）学生申诉处理机 构的组成和议事规则公正、 公开 1 1 1 3 3. 学校建立并综 合运用信访、调 解、仲裁等各种 争议解决机制， 依法妥善处理学 校内部的各种矛 盾和争议，维护 教师、学生的合 法权益 2 （1）学校建有专门处 理校内争议的信访、调解 或

13、仲裁机构和人员 （2）各种争议的解决 程序合法，处理公正，结 果公开 1 1 2 七 加强法 制宣传 教育， 法治氛 围浓厚 20 1.认真做好教育 普法工作，目标 任务明确，措施 有力，工作落实 4 （1）建立由学校主要 领导负责的普法工作机构 （2）普法工作有计划、 有措施、有检查、有总结， 任务到岗，责任到人 （3）普法工作得到落 实并取得显著成效 1 2 1 3 8 2. 学校领导、教 师的法律学习形 成制度，法律素 质明显提高，形 成良好的法治氛 围 5 （1）建立并坚持学校 领导学法制度，将法制学 习宣传教育列入校长任期 目标责任制 （2）建立并坚持教师 学法制度，教师法律考试 考

14、核合格 （3）形成体现法治精 神的良好育人环境，教师、 学生认同学校的管理体现 了公平、公正的法治精神， 依法办事成为自觉行为 （4）学校及其教师学 生无严重违法犯罪行为发 生 （5）尊重法律权威， 发生法律争议时积极应诉， 认真落实行政申诉、行政 复议决定及司法判决等法 律文书中要求学校履行的 义务 1 1 1 1 1 5 3.青少年学生法 制教育以课堂为 主渠道，做到计 划、课时、教材、 师资“四落实” 4 （1）法制教育有明确 的计划 （2）法制教育课时达 到规定要求 （3）有适合青少年学 生的专门的法制教育教材 （4）有专门的法制课 教师 1 1 1 1 4 4.聘请了法制副 校长或法制辅导 员 3 （1）聘请了法制副校 长或法制辅导员 （2）法制副校长或法 制辅导员工作职责明确， 有工作计划并得到落实 （3）法制副校长或法 制辅导员积极发挥作用， 定期与学校领导班子研究 法制工作，积极协助做好 校园综合治理 1 1 1 3 9 5.法制宣传教育 活动形式多样， 丰富多彩 4 （1）学校、年级或班 级每年定期组织法制专题 教育活动 （2）学校设有法制宣 传栏、法制活动室、法制 教育园地等;设有校外法 制教育基地，积极开展生 动活泼的法制教育活动 2 2 3