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4、发生了几起校园重大安全事故， 一个个触目惊心、血泪交织，不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也 更对我们敲响了安全的警钟。在这种情况下,国家举办学校安全教育 远程培训真是一场“及时雨 ”。通过这次学习 ,使我的安全认识也提高 了一定层次，真正认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。通过学 习，我认为确保小学生安全保护工教育工作中，更应该做好以下几 点： 一 、提高安全防范意识，构筑安全防范网络 学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全，而 且涉及到每个公民的家庭幸福，关系着社会的稳定和发展。国家督 学郑增仪在安全教育的专题报告中讲道：学校安全要把预防放在第 一位，积极预防、科学预防。我们要重视

5、安全防范工作。一方面， 及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精 神，提高广大师生的法制意识和安全防范意识，使安全工作人人关 心，处处把关，形成良好的安全防范氛围和环境。另一方面，重视 与学生家长的沟通与交流，每当遇到学校举办大型活动、教育教学 活动的调整及在学期的开学典礼会上，在学校领导对学生的安全提 出具体要求的同时，还向每个家长发出致家长的信 ，及时互通信 息，共同防范。为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协 同作战的桥梁。 二、细节决定成败，习惯决定命运 “千里之堤，溃于蚁穴”这个古代故事，已成为当今一句防微 杜渐的警示箴言，因为它寓意任何麻痹和对细节的忽视都会

6、带来难 以想象的后果。同一件事情，在有些人眼里不存在安全隐患，而在 另一些人眼里却忧心重重。细节决定成效。一是要用心做好每一件 小事，只有用心才能看得见细节的实质，才能将事情做细。二是一 件小事中会有无数个细节问题，做好每一个细节，才能将事做成功。 三是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透会再来。 三、狠抓安全教育与管理，打造平安校园 “安全第一，责任重于泰山” ，学校的安全工作是学校各项工作 的基础，只有安全工作落到实处，学校的各项工作才能得以顺利开 展。 校园安全，人人有责。一所学校，编织“安全网”尤其重要。由校 长负总责，各班主任为直接责任人，层层签订安全责任书，各室分 块负

7、责的校园安全管理网络体系和严厉的责任追究制。各班班主任 作为班级安全第一责任人，组建班级安全联防小组，小组长负责掌 握小组成员在上课、往返学校、过程中的突发状况，并注意排解小 组成员之间或与他人的矛盾纠纷，并将情况及时上报班主任。科任 教师负责本课程学生安全。认真填写好教学日记，发现问题及时处 理，迅速与班主任联系。学校安全员负责校园巡视、排查、登记和 汇报。学校办公室建立向上月报安全制度和制订紧急预案。建立安 全隐患登记和报告制度。狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教 育。建立问题学生的跟踪成长档案，及时调适和监控问题学生的心 理状况，作好安全预防工作。 四、建设“平安校园” ，突出“生命教

8、育” “建设平安校园 ，要始终坚持以人为本，重点突出生命教 育 。生命教育是平安校园建设的最佳切入点。 ”过去我们很难 听到校园安全事件，而如今校园安全事故接二连三地发生，难道是 过去学校安全工作做得天衣无缝吗？不是的，如今，除了进入信息 时代外，更主要的是人们开始关注生命，提升生命的质量。组织教 育教学活动，更加做到心中想“人” ，目中有“人” ，一切为“人” ； 开展每项工作，都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、 反思。 校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息 息相关。不可忽视安全教育，更应该从各个方面加强安全教育，才 能真正建立“平安、和谐”的校园。 嚷绩班缉怜了

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