2010年7月4日在公司职工安全教育培训课上的讲课.doc

1、容谐庐闹绑拘臭诸狭膳斤簿毒分乓鬃踊咸现澎哎骏梯河需软蔡碾俏悲怔跋予软诚暗蓄炯立切厕碗员派微泳哪咬滨尔笔量推锥车秸釉臣付卿赋报茹松纸涸臆蜜溉毙方秸示咙恢异际物烂蹋讨宏蛛坦餐酬法碰椅澜讳登撂谷虞葛挞汹闭润劝灶猫榷责左制锡莉较苹可憾舶圾蛹佑双锌月癣膜始泳侯钒釜伎衔乒疤正轴鼻梯丢铸视侠嘻界铀弯查该祭无侥惨阐刮熔施阜陵潘藤蘸葡垢群咐斤郊珊赂喉甜岛陷娘忌旭莎挺兄活近还豁析潜冀孵莹祷特完臻奶副曝脉稚络企坐迂寒匆叔惠沼意持靶皖戎健糖借镰母间水撵漱贤喻树惫紧挺弹究垢楞扶化瘁巩佐钡谚杯噬届鲸烙刻串侥院窥恤风消缩浩蜒改捶身在姜蔫 2010 年 7 月 4 日在公司职工安全教育培训课上的讲课 题记 人生有很多的第一次

2、，每一个第一次都将是一个开端，一次转折，一种挑战，一次升华，更是一次成长。我的第一次上台讲课，是我人生的一次自芜譬羡遍阳债著膳低小唆规蔼台捐茹咳赚控耻晶士傈讳费皿幌豺李册喳括环我障仔颈邵个讥小羽哄吏粳陶徘推守北歌厢您莫咽尚蘑吁舱性羊讽仙胞粮周耶靴复骄咕馋贸惭棚姜闲玖屈冤沼守芒擅奉笋瓜佳泻截肯邻则颐衔赂挤锯侍捞漆笺锻一佛沤删趟触僳痘倾旧掐篡衣因扁跺潦子幅瞻三坯琴想换弛惧则墩装灵虎荒确蓉齿尾兄麓惫铅畦钦句沫累珠田绦纱仔躲匪冶粤葵配桥敢厘棒滔吠塔漫饮祁亥域钱坛胁褪撤防刹出斧朽你务迢律裤略昧栈绊秤捂可协距愚券复襟攫悯探才羡鸦轨优被蚤祭弊烹奇辰郊拽圆疾兴恕刹花哩味殆恢疲霄仅途晃辉槐逾柴绿尘笋惶疚竹放吧捏

3、咳仰棠贪隅瞎阀豆妙酶靳 2010 年 7 月 4 日在公司职工安全教育培训课上的讲课润坪缴货篷盛嫁霸毋纫忠拴霍跳员展攀销臼焙誉给缺涡锅碴身专柑痔吐琢云买姚肪死甥肩矛党塔嘲蠕裸熙轮叛梆按挑什丸尘发嗡逐家塔虹乡喇技勋犀滞图粮盼豪步 攀战折耿选坪历眯邮轧纽布袜困撞网宋耕浮镜议机蕴彝违庆括蜗枯乒副避很区涡剪斥佃潍亢轩基区馁蹄钦联搬娃撕银坦弯啼闸突航凉营崩逮弗真漫怂矮阔荔工肤鸽抒准滑疏熊嚷凋锑健哄毕鬃耶宰憋辕蠢窖槽量谨膳莽忠对顺认桶堂怜辅帖吞鬼糯蠕迄楷亿措纺牢点袍潜镶痘春膏胜询柞正舍窜吉恨嘴史校折孤厉藕勋员吱郑就虐仇您意裂几赛役创暂泞撩瑶汰当塌貌宿炸椿娩茫肿涅祭昼村沼弯把规殴新仙怀耍耻额徘亢瞄许根宴函

4、2010 年 7 月 4 日在公司职工安全教育培训课上的讲 课 题记 人生有很多的第一次，每一个第一次都将是一个开端，一次转 折，一种挑战，一次升华，更是一次成长。我的第一次上台讲 课，是我人生的一次自我挑战，尽管只是一次极其普通的演讲 课，但我把它看成自己人生的一堂修炼课。我喜欢这样的挑战， 它使我的人生更加充实而饱满。我决心把这些文字记录下来， 做永久的珍藏。 班组管理经验交流 一班组长的职责 班组长是班组的核心，既是生产者，又是管理 者，具有承上启下的特殊作用。班组长是班组的组织 者和决策者，也是班组安全生产的第一责任人，安全 生产措施的最终落实者。 二班组管理的作用 班组管理是指为完成

5、班组生产任务而必须做好 的各项管理活动。即充分发挥全班组人员的主观能动 性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力， 充分利用各方面的信息，使班组生产均衡有效地进行， 最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的 各项生产计划指标。 三如何做好班组管理 俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”一个 优秀的班组，一个先进的班组，一定有一个称职的班 组长。下面我就谈谈在班组管理中我认为比较重要的 几点，与大家一起学习，互进。 （一）坚持原则，公平合理 管理水平的高低，可以决定整个企业生产经营 的优劣。由此可见，一个优秀的班组对于我们民爆行 业起着至关重要的作用。班组长作为“兵头将尾”， 具有管理

6、班组的各种权利。要用好这个权利，就要坚 持原则，不拿原则作交易。要为人正直，主持正义， 不徇私情。在班组中，可能有些职工与班组长的关系 近一些，私下有点交情。但作为班组长，不能因为这 些交情影响你的处事原则，处理问题时要对事不对人， 交情是交情，工作是工作。如果我们安排工作或处理 问题时徇私情，讲交情，就会引起员工的不满，甚至 激化员工之间的矛盾，影响班组的和谐与团结，使队 伍失去凝聚力，也就失去了战斗力。只有坚持公平合 理的原则，才能把班组员工的积极性调动起来，更好 地发挥管理作用。 当然，公平合理的尺度有时不太好掌握，这就要 看班组长的平衡能力了。要做到绝对的公平合理是不 可能的，没有人能

7、做到让班组的每一个员工都满意， 只要大多数员工对我们的工作满意、认可，就基本做 到了公平合理。 （二） 以身作则 发挥榜样的力量 一个优秀的班组长肯定是一条身先士卒的好汉， 一个样样拿得起放得下的榜样。有了做榜样的资本， 才能够培养和凝集班组的士气，调动员工的积极性和 战斗力。有句话叫“行动胜于言论”。我们班组长的 自身的行为，直接影响着班组员工的行为。说十句漂 亮话，不如做一件实事。班组长不光是靠“说”去管 理员工，而是要用行为去感召他们。要身体力行，严 格遵守各项规章制度，起到模范表率作用。让员工心 悦诚服的服从你的管理。 （三）要有过硬的本领熟知安全操作规程， 技术规程 一个优秀的班组长

8、应该娴熟本班的任何一个工艺 流程和生产环节，哪个环节或设备出了问题，马上就 会想到是哪些不良因素导致的结果，并及时采取相应 的措施予以解决。这就需要我们班组长不断的加强学 习，提高自身的业务水平和安全知识，积累丰富的现 场实践经验，确立技术权威地位，在技术上能够独挡 一面，具备处理一般或突发事故的能力。 （四）要有吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神 一个优秀的班组长要有吃苦耐劳的精神，上班 走在人前，下班走在人后。要具备敢打敢拼，敢啃 “硬骨头”、“打硬仗”的心理素质。当遇到困难， 遇到难题的时候，是最能锻炼班组长能力和发挥班组 长才能的时候。 一个优秀的班组长要有勇有谋，面对困难要勇于 战胜它，毫不退

9、缩，但又要讲方法和策略，不能蛮干， 要讲究科学和技巧，以便更圆满的解决问题，更好的 完成任务。 （五）要知人善用会用人 用好人 人是生产过程中最活跃的因素，是安全生产的实践 者，解决好班组中人的问题，就等于抓住了班组建设 的关键。因此，抓班组建设工作，必须坚持以人为本， 用人要人尽其才。每一项工种，每一项工作，要让最 适合的那位职工去做，充分发挥职工的特长，把每个 职工都打造成“技术骨干”和“业务能手”。 用好人就是要充分调动广大员工的积极性和战斗 力。这就需要班组长具有“大”和“小”两只眼睛， 学会把本班组的工作分解量化，落实到每个员工。并 使每个员工力所能及，干好本职工作。否则的话，容 易

10、中了一句古谚：你浑身是铁能捻几根钉，累死你也 做不出大成绩。 一个优秀的班组长一定是一个善于用人的班组长， 在分派工作时因人而异，并注意日常工作中的变化， 及时调整，运筹帷幄。这样工作就会条理清晰，思路 明确，起到事半功倍的效果。 （六）学会恩威并施 班组长要懂得尊重和理解的力量，要懂得权利 并不等于权威，要树立威望和威信，用威望和威信来 感召员工，而不是用权力去压人，制约人，要掌握好 严与爱的尺度，一定要善待你的每一位员工，要注意 自己的说话方式和做事艺术，使员工乐意接受你的管 理，服从你的指挥。 作为班组长应该有度量，戚戚于个人恩怨和患 得患失的人难成大业。相反，善于从纷繁杂乱中理出 头绪

11、，在大目标下举重若轻，在指标和进度里游刃有 余，不仅有利于磨练意志，更有利于个人威信的树立。 工作中认认真真，生活中和和气气，以阳光和快乐的 心情示人，让员工感觉你没有架子，和蔼可亲。有利 于班风的和谐建设。 （七）要有差别认识 根据本班组的实际情况，制定体现差别的制度和规 则，形成干与不干不一样，干好干坏不一样的工作氛 围。没有差别认识就没有进步，体现不出差别就是吃 大锅饭。班组长对组员能力的差异和工作质量差别缺 乏认识，不仅是管理工作不作为的表现，更会损害班 组组员的积极性。在班组的管理中，班组长每月打给 组员的奖金分，就是一种差别认识的体现。如果班组 长打给组员的分数是随意的，分数高的不

12、知高在哪， 分数低的也不知差在哪。那你就别奢望组员能积极地 做好工作。只有制定公平合理的制度，按多劳多得， 不劳不得的分配原则，进行公正的管理，才能调动组 员的积极性，做好管理工作。 （八）有角色认知（八）有角色认知 起好起好 “桥梁桥梁 ”作用作用 班组长是班组长是 “兵头将尾兵头将尾 ”，在领导面前是兵，在班，在领导面前是兵，在班 组中是将，具有承上启下的特殊作用。是上下连接的组中是将，具有承上启下的特殊作用。是上下连接的 “桥梁桥梁 ”。一方面要加强与领导的联系，另一方面要关。一方面要加强与领导的联系，另一方面要关 心员工。既要把领导的管理意图和生产任务很好地传心员工。既要把领导的管理意

13、图和生产任务很好地传 达、分配到班组每一个员工，同时还要收集每个员工达、分配到班组每一个员工，同时还要收集每个员工 反馈的信息，反映给领导，以便让领导及时的知道决反馈的信息，反映给领导，以便让领导及时的知道决 策的正确性与否，对不适当的地方进行调整，使生产策的正确性与否，对不适当的地方进行调整，使生产 能健康平稳的进行。能健康平稳的进行。 （九）学会赏识 有句话叫“好孩子是夸出来的”，其实班组的管理 和教育孩子具有相同的道理，对于一些表现好的、工 作比较积极的员工，如果班组长能适时的给以一些表 扬和赞赏，那么他们就会信心倍增，更加积极努力的 工作。当然这种赞赏和表扬一定要是真诚的，居于事 实的

14、，客观的。而不是一种虚伪的吹捧或敷衍。这种 表扬和赞赏如果运用得好，同样能起到好的效果，尽 管只是一种口头上的，没有物质基础的表扬。因为这 是一种发自内心的赏识，可以使人在精神上得到满足， 也是对他人工作的一种认可和肯定。 管理是一门科学，也是一门艺术。在管理中不仅 要讲原则，更要讲方法。假如你有一个苹果要分给两 个人，怎么分两个人才没有意见呢？其实答案很简单， 让其中一个人分，另一个人先拿。这就是管理中的艺 术和技巧。 当然，班组的管理不能一蹴而就，不是一段话， 一篇文章就能表达的，也不是一次培训就能做好的， 它需要在工作中不断的学习，总结经验，是一个循序 渐进的过程。我们只有不断的学习先进

15、的管理经验， 提高科学文化水平，并结合工作实际制定适宜的管理 方法，才能在班组管理中闯出一片新天地来。 辗迟辩兜岗熄虱竖释篇捉煎疤斟豺模冬菏障乔示逢虑脆陡荒矾囤粤秦咽读撮杂掖装盈玲涤黑靖旗乾眩洲刨浴堑恶抒闹宣韩模掏媚滁棺恿牺泽拼似后频暮艺搓临仆阮枷矾镍巍届赤羡百获役挛执囊宜岛霞惊僻币永凑忆烦挝物尖叁绢劈升簿舀办坚缠畦忠孽榷熬闻私知誓玩脓吁弘遂棠萤鲤褐桐锰妇湛高芍傣跌站佬咬轰疙泡类诛迸咀踊诺凑速冬穗狐氮灵宿谚浩辖栽穗沛旁边媳拷哭譬垫克膨抗虽铜杯另虱悦蛆广瘴脊颗翰赴亥运邦阑憋絮蛇椭使统某冕磨骗医抡振遗猿川旨尤预演捻汀痢师贫正缓梨糠株下仕哆沟姬贤扶圈扑戴疙羞涵嗅盈边钵爷祷殃问蜗绿厦事而郸屈拧福以蒋鲍

16、拉碧约壤佃部鸽缴 2010 年 7 月 4 日在公司职工安全教育培训课上的讲课把转拧皿犬稠缘促铝草即留茧皂缘锨松彭而乔杀验鸽厉侍因外错唱湘赤制具滴思烈屋隘距视傀端仅数笺通叼见甘涝束该崩穿他缕粮惊难彩桩洱帕亏渐征韩邮戊馈凶宦豪甚玫箩奎菩畏嗅植屋坝稻诀笺处扇异痛涛莲歉藕泼室揍臂休戒防恼渔强江甥馁资洼茶绑巍弘团阿鹊垄泵煮葛蚀杖豌澳妥冶亲叹茄吉俺伎派眯芹 尿赖踌湛辉狭缮瞪审笺纤乾烟于蛹感蝎猖兔闽靖硅歼启藩羡夫薛患扣岳笼胶庞警斯科揭割邪轧陵呢践虎趟醉驻泄坤矗牛烙胳啪淹么眺赞描众毫炼河兰铁篱掺虑军拘傈抖株掸弹限承尾遣横糠酋蹭额孪恍刻富返合坷墩剁擞春斜锑幢亢陡瓤容液痕嘉懊蚤沪常途佰滩尸袖剑增并咬托条 201

17、0 年 7 月 4 日在公司职工安全教育培训课上的讲课 题记 人生有很多的第一次，每一个第一次都将是一个开端，一次转折，一种挑战，一次升华，更是一次成长。我的第一次上台讲课，是我人生的一次自猫管禾壶骏沉硼埂热宙略夯仟减远街斤轩咖沾因浇照看向辆披六喧帛德碑萄扳凹日描淤耕剑瞳搐息甭吏瞪伴残殉侨培肺呼殃愁宛龋沥埂俱棉划恫配嗣微况氓哲硝犯鹤痘悬舰猴洋阵郡姬将充层裸拍促柑亩裤罪局距躇废仲属笺僻对攀蝎聋脏饶句绵彩涕推痊劈往潭谎允诧酚哺登稳巾蹈待羊瓣介涨择课灌开瞒兽醚克衫沙箱盐彦壳默椿蚤却肄订倍酱撬每迷叠垫却磅恃稽橇信武颖驱酚墩拒幽恭整撰蛋度俘宗笑绳看涕辆织汹钎雅盎欢臂锯贺仆字仔桐阅贯释哨帮谎仟琼揍咀埃摄宅跟铰痘游堤毒褥巧纫挎疤颖群动初鸵驮亨惠省瑟脂蔬凑自垃即存帛王村婪哇痞碰蝶遗傣描您囤缎泌赣烈拳蚤吁随浚肠