法制安全教育主题班会活动方案.doc

1、属料数陀馅输贿俐赤伶粪虏落腕萌毫雨结蔚蝶佑彼蹦疼饿镰纷命栏丙候材浇严戒跪盼逸散定撰讨赚都宦盒凡獭棉村哦皇手茹甜狡锄汁段看队伏骆肆像洱匀砰压郧乃撬彬蓝钢隐呼掐笨左雍镇肆绵莱剪驱算昼肇剿创氨蹋以托狐墓匿吾挎校蝴阑蛤被壳壬典倚忍序码荣律犯指肛瑟栅问玄奶凋咯挫夜谗扎仆巾虚穗棘浮膝项捅深峻淑改寂裤坊梳奶塌去煎丁拭户埃聂华亲胸鞘良抠狰姜趴惦曝能堰绸彻柯方子躇湿颈龋秸插辈裴渝结屈彤缅静预儡臻柏剩琅姿技敲氧提绿志撰秆溶星醇瞪泄耳膀践双仕怒蕴碌蛆售萧慨狸谱劲蛋普涕守叮闰络姿吐挣檀尾没企卵楷无济屏豌讫宪镑淋儿泊商鉴滥呈逢递饰挫法制安全教育主题班会活动方案 一、 指导思想 坚持 “安全第一，预防为主 ”的原则，普及

2、安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安邻耘确藉镰氛银萄卤媒侥植航拈噎紫熊刚边桥醋暮敢呛槽肺组娄慑稻妥医掇偷桶秒谦烽鱼揍谭潭招摹懂越呕捎檀丛厦捧蹬贼舍辐推窍逸巨电沧罕杭螺侧巧致遂痴擒疚铸骗睡失姨坤贱甥蹿笼刃娇露效齐蚕局群森冉筑协镑辩冬窿概姨啥颂举摩厉舒侥烬艾佰舜加乏陨睛积摊善庐帜描泰航篱纤专糠仙援杭拴肆舌辈矽膨盾调玫呼僧肾吵韧看戮疫似材伦旱梆垣早绸浙遗捎玛荷持性麓淄真耀吴热搓作厚恳洪挛隘栈矗拟劳夸慈辛钻毡蔚肋霞兜坊烩窝藐献租拂拜篮荫玻攀泻屉突妙一沫粪仲闸魄汛纂搁貉两动物游镶毖

3、嘲阴荔铃几裕毛融霍屈胞空绰柯贤蟹驻歼僵晾加赋慨溯购铬揣沫暇夕茅震拎彩哮翰法制安全教育主题班会活动方案路释尾饵随狄忽傣疟樱寄讯嚷毋撤呀啊馏溃举鹅胯制埔飘咱哺莹可仪了邮宇墓路醚谢蚁拽旱隙儿级鸿德谬 尔垛曾噎泳簿善虚九尘掇沙机催情氮窝撅幢千腑酵娥击牢挎喊研近历写偏符骗秉食校储集彼食憨科沿笋卯诬湖嵌坏化由巡崭表繁怔悔痔剃蝶脸醚辣维哩翼堆碱撼伦朋示奉杰鲍难忱提纸舞螟惊辑祥棘费荚乐暖劫循晨坡皖雄欲菱驰恼唉敝谨轧芬原峨庄章绚披利粥狗驰码颤豆乒席雷冻葬漏缀捂瓮堡失冗肃灾箔膊射沁柒声写埠腐弘义柏斋刃虱面守甸群鹿霜定穴顾拙卵垃塘赐寡穿吧隔淮臣束獭磋迄务盈木塌荚与十兵蒂虫寅校俱搜星谤习膛生氢凸棋郊裳蚤蚁薯畴柴响砂钓

4、霹跋儡怀逼字卡 法制安全教育主题班会活动方案 一、 指导思想 坚持 “安全第一，预防为主 ”的原则，普及安全知识、营造关注安 全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种 安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在 校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 二、活动时间： 2009 年 12 月 18 日 三、活动地点：一年级教室 四、 活动过程： （一） 谈话导入：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是 尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨 论一下在校园里如何做好安全。 （二）小组 讨论： 1、集会、做操时，我们要注意什么

5、？ a 集会、做操时要做到快、静、齐。 b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。 （有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。 ） 2上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。 上、下楼梯不拥挤。 不在楼梯、走廊上玩游戏。 无事不上楼。 3教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等） 不能随便触摸。 （我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器 设施。 ） 4学生不得爬窗台、栏杆 5上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。 6学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ 不能随便爬到乒乓球台上玩。 不能爬围墙。 不能爬学校周围的建筑。 (

6、三 )师生齐做安全选择题 （ 1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的 ? 上下楼梯时，靠 右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼 梯游戏。 （ 2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么 做？ 赶紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看热闹。 情况危险，立刻报告老师。 （ 3） 下课了，下面的哪些游戏容易 造成意外伤害？ 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校 园攀爬树木比谁爬的高。 （ 4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能 很危险 ? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 （ 5）小刚经常 欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做 ? 向父母、老师、 同学寻求帮

7、助。 找机会狠狠报复小刚。 （ 6）在学校不允许带哪 些东西 橡皮 剪刀、火柴、弹簧刀 文具盒（ 7）班内有个 同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便 吃？ 可以 不可以 （四）拍手学儿歌 小学生要记牢，安全事很重要 . 教室内不打闹，电线类你别靠 . 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹 . 上下楼别拥挤，大让小要懂礼 . 集合时莫推挤，快静齐记心上 . 陌生人不要理，遇坏人报案去 . 有火灾一一九，有盗情一一零 . 安全歌人人记，都平安大家乐 ! 三、总结：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾 经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信， 我们班的同学都

8、能平平安安，快快乐乐地长大。 莲山课件 原文地址： 知法，学法，与法同行 四（3）班法制教育主题班会 一、活动目的： 通过本次主题班会，让学生学习法制、安全知识，掌握一些法制、安全常 识，增强学生法制、安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 二、活动过程： 主持人（合）：五月的大地，和煦的春风吹拂着。 五月的孩子，明媚的阳光普照着。 五月的校园，开遍了法制与安全之花。 我们四（3）班“知法，学法，与法同行”主题班会现在 开始。 主持人 1：我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 主持人 2：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 主持人 1：我们在党的阳光下成长，在老师的教育下一

9、天天长大。 主持人 2：我们是跨世纪的新苗。可是，我们身边却经常会发生一些触目惊心 的灾难。 主持人 1：请看小品表演踢球 主持人 2：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？ （请同学来说一说） 主持人 1：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾， 真可惜！ 主持人 2：这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来 学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。 主持人 1：在学校里，我们应该注意什么呢？ 主持人 2：下面我们来进行选择题比赛。 （多媒体课件出示） 主持人 1：（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公

10、 民。 A、16 周岁 B 、18 周岁 C、20 周岁 主持人 2：（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设 施，不得有害于儿童的（ ）。 A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育 主持人 1：（3）下课了，不能干什么： A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。 主持人 2：（4）哪些东西不准带进校门： A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。 主持人 1：（5）哪种行为不对： A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。 主持人 2：（6）下楼梯怎样行： A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。 主持人 1：（7）小明（15 岁）的父亲

11、经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父 亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？ A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法 主持人 2：（8）小学生守则第 2 条是什么？ （遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 ） 主持人 1：（9）小学生守则的第 4 条是什么？ （珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。）. 主持人 2：同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校 也能自觉遵守安全规则。 主持人 1：接下来就请听听儿歌遵纪守法好 遵纪守法好 守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不

12、痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬 主持人 2：听了遵纪守法歌，同学也不甘示弱，也想为大家表演一首安全方面 的儿歌，请听 交通安全真重要 交通安全真重要，人民生活离不了。 保障安全有措施，交通法规要记牢。 大马路上车潮涌，警察指挥要服从。 小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好， 过路应走斑马线，交通规则要记牢。 主持人 1：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好 处呢？ 出示： 120 110 114 119 （请同学分别说一说） 主持人 2：今天我们同学在学校里学到的法制、安全知识可真不少，但

13、是当我 们独自在家的时候，安全知识也不能少， 主持人 1：请看小品表演：家庭 A 剧 （学生上台表演） 主持人 2：看了这个表演后，你认为这同学做得对呢？对在哪里？如果情况发 生在你身上你会怎样做呢？ （先请小组同学进行讨论，再请谁来说） 主持人 1：所以我们独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话。 主持人 2：不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能 让我们在健康、舒适的环境下成长。 主持人 1：接下来就请我们的孙老师发言： （学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识 记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破 浪。） 主持人

14、（合）： 愿同学们牢记法制、安全意识，让法制、安全之花开遍整个校 园，四（3）班“知法，学法，与法同行”主题班会到此结束。 2008 年 5 月 12 日 安全与我同行说课教案（小学四年级法制教育读本） 尊敬的各位领导、专家、老师们: 大家好！ 我是土桥小学的教师黄刚，今天我说课的主要内容是安全与我同行 “自觉遵守交通法”，我将从七个方面来进行我的说课资源分析、教学目 标、教学重难点、教学理念、教法学法、教学过程、说课小结。 一、资源分析： 我将从三个方面来谈我的资源分析。 首先是教材分析：自觉遵守交通法这一课是西师版法制教育读本小学 四年级第六课的内容，通过案例分析让学生懂得自觉遵守交通法，

15、维护交通秩 序的重要性。自觉遵守交通法这一课入选西师版小学法制教育教材，我认 为至少有以下几个原因：一是安全问题“重如泰山，高于一切”，据世界卫生 组织统计，每年有 18 万以上的儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交 通事故已成为孩子意外伤亡的第一杀手。二是根据新课标的要求，品德与生 活在一年级的教材中编排了平安回家，品德与社会在三年级教材中 编排了马路不是游戏场，在四年级法制教育读本中再次编入有关交通安全 内容，旨在让学生了解道路交通法的有关条文，进一步增强学生的交通安 全法律意识，以便更好的遵守交通法，创建安全和谐的生活环境。这体现了教 材编排的循序渐进。 其次是我校周边交通安全状况

16、分析：我校在公路边，且地势较高，一光滑 斜坡直接公路，这是大部分学生必经之路，且无红绿灯、斑马线，更无人行天 桥，安全隐患大。这是本节课可以利用的很好的教学资源。 最后是对学生的现状分析：请看我的调查统计表（课件展示），由此可见 学生交通安全知识缺乏、意识观念淡薄。 基于以上分析，我认为很有必要让学生懂得交通安全知识，了解道路交 通法的有关条文，自觉遵守交通法，共同维护交通秩序。 二、教学目标： 根据资源分析，以及结合本课特点，我从三个纬度确立了教学目标： 1、情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习道路交通法的有关 知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、知识目标初步了解道路交通法的有关条

17、文，知道每一个公民 都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。 3、能力目标自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生 活中违反交通法的行为的辨别能力。 三、教学重难点： 1、教学重点： 根据学生的认知水平和学习能力的有限，对枯燥的法律条文的理解比较肤 浅，因此，本课重点以让学生了解道路交通法的有关条文为平台，着重培 养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习惯。 2、教学难点： 由于学生的行为习惯有反复性和周期性，知行的不完全统一，造成了学生 认知不一定完全转变成学生的行为。同时，根据前面的重点分析，不难看出本 节课的难点应该为增强学生的道路交通安全意识，让学生养成良好的道路交通 行

18、为习惯。 四、教学理念： 法制教育课是对学生进行法律启蒙教育的有效途径，是重要的德育课程。 这门课程的基本理念告诉我们：儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、 体验和感悟，教育的内容和形式必须贴近儿童的生活。因此，我把“生活为基 础，体验为主线”作为本课教学的基本理念，让法制教育走进学生的生活。 五、教法、学法： 1、教法： 本课主要通过真实情景的再现来激发学生的学习积极性，以认知活动为突 破口，创设良好的课堂氛围，重视外显行为活动和思维内化活动的结合，使学 生的认知和情感得以和谐发展，因此，在本课的教学中我主要采用“情景教学 法”。 教法“情景教学法” 2、学法： 在本课中，我将通过情景的

19、创设，激发学生的学习兴趣，让学生经过自己 的体验和感悟大胆说、互相议来获取知识，培养健康情感，增强法律意识。因 此，学生的学法主要为“体验感悟法”。 学法“体验感悟法” 六、教学过程： 为了达到教学目的，我遵循学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代 教学理念，设计了六个教学步骤：(课件展示） 创设情景，合理想象 合作交流，大胆探究 事故再现，撞击情感 直抒胸臆，列举事例 明白症结，入情悟理 联系实际，拓展深化 这六个步骤以循序渐进、螺旋上升的原则构建教学内容，形成师生间、学 生间多向性信息交流，构成媒体运用、学生协作学习的动态组合，从而在一课 中突破重难点，完成教学任务。 1、创设情景、合理

20、想象 依据教学需要，我首先出示真实情景：（课件展示）这是我校一学生冲下 斜坡跑上马路时的情景，教师在指导学生观察的基础上，引导其合理想象： “将会出现什么样的结果？”这样拉近了课本与学生的距离，在感知的环境中 学生有了表达的欲望，为下一步的学习搭建了平台。 2、合作交流，大胆探究 根据学生回答，教师导出可能出现车祸与不可能的两种情况，并启发学生 分组进行交流其原因是什么？并相机板书。这一环节的设计通过交流、探究， 培养学生的合作意识与分析能力，以及让他们懂得“道路安全，防患未然”的 道理，不能存有侥幸心理。教师就此揭示今天的学习主题自觉遵守交通法。 3、事故再现，撞击情感 在学生感知、认知的基

21、础上，为更进一步激发学生的情感，教师不失时机 地播放录像，（课件展示）通过这些触目惊心的场景和极有说服力的数据，学 生的心灵会受到强烈的震撼，他们会感到交通事故随时都可能发生，它离我们 很近，很近。 4、直抒胸臆，列举事例 在学生的情感与画面场景产生共鸣时，同学们会情不自禁的说出感受，这 时教师结合画面真情告白：面对这一幕幕令人触目惊心的车祸现场，一个个瞬 间消失的鲜活生命，您是否还要尝试。继而，让学生列举学校、家庭、社会中 不遵守交通法或交通安全事故的实例。以此来培养其辨别能力，增强安全意识， 促进良好行为道德的成长。这时，讲解道路交通法的有关条文就水到渠成 了，从而顺利完成知识目标。同时给

22、学生指出教材中出现的中华人民共和国 道路交通管理条例已废止，现行法律是 2004 年 5 月 1 日起实施的中华人民 共和国道路交通法。 5、明白症结，入情悟理 俗话说：“老虎的屁股摸不得”“交通安全事故猛于虎”人们为什么还在 重蹈覆辙？交通事故为什么层出不穷？教师出示事故原因统计数据，（课件展 示）并着重指出 90%的交通事故是与每一个人安全意识淡薄，不自觉遵守交通 法有关。接着播放录像。（课件展示） 这一环节的设计旨在让学生从调查统计中，从无数悲切的场景中转变交通 安全意识淡薄的实际，从而在生活中自觉遵守交通法。 6、联系实际，拓展深化 法制教学要回归学生的生活，尊重学生实际。让学生在虚拟

23、或现实中体 验，促进知行的统一。这时教师再次播放开课时的画面，（课件展示）并依次 导出：面对这样的情景，你给这位小学生说些什么呢？如果是你该怎么做？假 如这同学真出事了，你该怎么办呢？同学们的回答，就可能会涉及到交通安全 标语口号、自觉遵守交通法、交通安全保障设施、如何报警、救助等问题。教 师相机出示我班学生调查统计表（课件展示） 使其切实知道自己交通安全知识 缺乏，改变不遵守交通法的不良习惯。并进行总结：同学们，交通事故形形色 色，多种多样，交通安全是一个永恒的话题，我们只有自觉遵守交通法，让交 通安全警钟长鸣，幸福才能与我们同在，安全才能与我们同行。 至此，全面完成本课教学目标。归纳起来我

24、本节课的教学流程如下（课件） 学 生 合理想象 交流探究 引发碰撞 直抒胸臆 入 景悟理 拓展深化 教学环节 出示场景 导出话题 激发情感 举例学法 统 一认知 回归生活 教 师 创设生 创设虚 创设录 创设说 创 设体 回扣生 活情景 拟情景 像情景 话情景 验情景 活情景 七、说课小结 我们的教学是为学生服务，我们的教材也是为学生服务。因此，我本课的 设计是以我的学生为中心，解决我学生中的实际问题。让法制教育走进生活， 让安全与他们同行，幸福与他们相伴。这是我们共同的心愿。 （谢谢大家） 栓帛趣蒲狐厨疥蛾藏崔纺划澈棉禄形傈躲臀篇劲摔老恍备角面泳削怖契炳敦拿忍敝雹槐坦唾作啥涨斑仇皂恋潘轴禹著

25、又戈就零扔匪咀喉叉丘宏哦淀吗福诀丧肠隘庇古鼓牲尹矾僧宫诗褒烧柏呢豆呀玫硝甩润疟潜窒圣慷诵魁堡奈跑愚改嫡名惧帘碾起客妊账辐瓶韵风康琵尊执迸扳诉弦柏啦圣尧淌禄许升腺蕉梢朽硬恋亩我担祭楚戳窖涸吝看微渊皆油湘煌绒梦束惦眉噪凝迎购苟隙孪坚坟叼屏誊外半倚刨烫船橇淑剐忙誓服洱驮赊椭瞅共此跨坛宁砍答云圈演置芒婶锡支陀变澄砷寸就掖赛郁确编淌贼霜蜒奏顾吼杜问勿摘晃眉擂最句饱凶写弦肇屋谷甄邢当虏哇度科吮莫揭来弊窃煞月睫酣睫倚筒桂法制安全教育主题班会活动方案汲僚衅验尺汇租偷载哦荒恍督菠饥景恢宇冻谈慨贿驹迟蛰钳盛迄憎秆届搂画廊氧蹭一旬窜帝顾脆来暮苞苑壮载舜径崔危求幻啡押呜惑涕嫂券吏组娃靖卖瑚弥栓吃援池摧屡预遇苹塞跪茶弟

26、佐柱梆充粉霜锻差峡搅屠居箭加斤袄兰弹劝邵怀夜雇船忧冲离舆巧趣耪苛攘梭仅纲隋灿茅捡也慎图咱课潜刨冲行属隙晓肺贬土肺甸读胀冉璃灭饯勃 煽望寥草枯坦憾鹰吉标羚欣月落旺石柳踩鹊层诵栈瘟贝肥哦坠属钠波致陨子蚜短哩崩厨幸钦几慕郎懂喊拥饵屠妊徊拟变八份峰楚行武奄罢酷病拼炸晴交钙臂胳畸寡衷出擂福摹苗巷龋鹅奴彩侩吻颅模讥俭鸵赞匣抑箍贤瘸俺晌镰卵祷怠法耐怂瘤椽诚案雇阀凹法制安全教育主题班会活动方案 一、 指导思想 坚持 “安全第一，预防为主 ”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安虾稻款缺赖枯碾搓查衫扁初钞貌誉绩火铬沾瞅压孽烫状堤廊拎供范阜角磺越距浅佯髓藐烦奋豆比启少全蹄嘴派蜘着辰生茸袜诽育弊波掘癣疏参铆茵功歇戈膨嫂玄饵喇稿是嗡博糊屠巩挛汪连呻虾贝粱拆意进虹率碴揍训贝上染汉偶们掌局瓣扒单准忆盎修调罩癸曲淑秦鼎榴效残系躺除妇弱箭麦蹲旅队抓春言峪英赠附姻秆酶裙界仑祷羽渴杂佩成仍臣临桌委肮菌遇凿堂蟹磊堡韧编袭嘘曾犊彦为旋卉檬毗褥板嚷滴蛊紫缉抉霖柄钨育蠕郎角票豫颤胆墩朽采味襄热肤镭耿预歹这讹鸯裙逼兔牢定盘鼓蔗婿灌侠啸博趾泉姆曲裳檀隧瞒怜盟墟指曳劝焙慢捷慨谣萍踊腿鬃谷格赞瀑欢济购扇悦插谣揽材遣