1、,复习 说 明 文 的 基 础 知 识,任意干残暴的事情。肆 ，任意的干。虐，残暴。,废墟。,不长草木的地方。毛，草木。,形容草木青翠茂盛。,一、读一读，想一想，说一说：,检查预习,向沙漠进军共有（）个自然段，可把它划分为（）个部分各部分写的是：,肆 虐：丘 墟：不毛之地：葱 茏：,二、口答小竞赛：,向 沙 漠 进 军,导读思考,检查预习,重点板书,读写知识,作业练习,教学目标,沙漠现状,作者简介,复习基础知识,竺 可 桢,教学目标1、复习、巩固有关说明文的知识，进一步理解说明方法在说明事物过程中的作用。2、了解沙漠给人类带来的危害和人们征服沙漠采取的措施。树立向苦难作斗争的思想。3、初步具有
2、环保意识。,简介作者 作者竺可桢（18901974）著名的科学家、气象学家、地理学家。1959年中国科学院治沙队成立。他先后在人民日报上发表改造沙漠是我们的历史任务向沙漠进军两篇文章。在他的倡导下，有关地区设置了六个治沙综合试验站。他虽年逾古稀，还三次深入沙漠考察，几乎跑遍了内蒙、河西走廊和新疆的沙漠，做出了很好的成绩。他一生为普及科学知识写了68篇文章，其中自然保护和自然改造方面有17篇。,沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。有史以来，人类就同沙漠不断地斗争。但是从古代的传说和史书的记载看来，过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。,中心句是一段中表述段的中心意思的句子，常用概括
3、或提示的方式来进行表述。在一般情况下一段中只有一个中心句，可长可短，而以短句居多。中心句大多在段首，有时也在段尾，给读者以鲜明的印象。在个别情况下才放在段中。陈述性的段落有时没有中心句，可综合概括全段的中心意思。支撑句是用来解释、发展、支持中心句的。支撑句的方式很多，可以分述，可以作诠释、举例子、做比较，可以说明原因、结果和意义，可以引用资料作证，等等。支撑句多少不一，句子多的可以分成若干小层次。掌握中心句和支撑句，对阅读说明文和写作说明文都很有好处。,地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。古代埃及、巴比伦和希腊的文明都是在这里产生和发展起来的。但是两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分逐
4、渐变成荒漠了。,我国陕西榆林地区，雨量还充沛，在明末清初的时候是个天然草原区，没有多少风沙。到了清朝乾隆年间，陕西和山西北部许多人移居到榆林以北关外去开垦。当时的政府根本不关心农业生产事业，生产技术又不高，垦荒伐木，致使原来的草地露出了泥土，日晒风吹，尘沙就到处飞扬。由于长城外的风沙侵入，榆林城也受袭击，到解放以前，榆林地区关外30公里都变成沙漠了。,导读思考,1、沙漠对人类危害严重,他向人类进攻,所用的武器是什么? 方式主要有哪两种? 给人类造成怎样的危害?,2、人类抵御沙漠进攻，采用的方法是什么？有什么作用？,3、人类向沙漠展开攻势的主要武器是什么？取得了什么成绩？,4、人类怎样利用沙漠造福？,请精读课文后回答,游击战,阵地战,危害（为什么要向沙漠进军）,怎样向沙漠进军,向沙漠进军的前景如何,打比方、举例子、分类别、作比较、列数据,中心句一段中表述段的中心意思的句子。,文章特点与,读写知识：,请你找一找,支撑句用来解释、发展、支持中心句的句子。,逻辑顺序,现象本质原因结果,作业练习,、课后练习第一题、第二题、第三题；、阅读长城万里行里的沙漠里的奇怪现象，下节课谈谈读后感。,再见,
