工程测量工技师、高级技师试题及答案.doc

1、工程测量工（高级技师）理论知识样卷 （考试时间120分钟） 注意事项 1、平面位置和高程、地物地貌的形状 2、圆曲线、缓和曲线3、弦切角 4、坐标X、Y和高程H 5、水平、气泡居中 6、平面位置、高程 7、0.3 8、0.2m 9、墩顶构造图 10、项目竣工验收 11、0.00标高 12、平面位置、高程 13、向内移动 一、填空题（20分） 1、地形测图的主要内容：一是测定地形特征点的_平面位置和高程，二是在图上描绘_地物地貌的形状。 2、铁路曲线按性质分有_圆曲线_和_缓和曲线两种。 3、曲线测设中的偏角指的是曲线上该点的_弦切角_。 4、测量工作的实质是确定地面点的位置，而点的位置是以崩离

2、析 坐标X、Y 和高程 表示的。 5、竖盘指标差是指当视线_水平_，竖盘指标水准管_气泡居中或补偿器打开的情况下指标读数与正确读数之差。 6、角度测量包括水平角和竖直角，其中测水平角是为确定点_平面位置_,而测竖直角是为间接测量点的_高程_。 7、水准测量时，为了减弱大气折光的影响，一般规定高度不得低于0.38m。 8、某地形图的比例为1:2000，则其测图的比例尺精度为_0.2米。 9、桥墩是桥梁的中间支沉部分，它由基础、墩身和墩顶三部分组成，桥墩图包括桥墩总图、_和墩顶钢筋布置图等。 10、项目施工管理的三个阶段分为：项目施工准备、项目正式施工、_。 11、建筑设计常以建筑物底层内坪标高即

3、_，为高程起算点。 12、施工测量的目的是把建筑物的_和_，按照设计要求和施工需要测设到地面上。 13、在两端切线已定的情况下，如果在圆曲线的两端加入缓和曲线，圆曲线必须 。 二、名词解释（8分） 1、地形图 2、控制测量 3、比例尺 4、中误差 三、判断题（对的划，错误的划，10分） 1、在测设线路中线的位置时，首先要把曲线的位置测设出来，然后再测设直线。（ ） 2、转向角是线路前进方向的每个交点处，前视方向线偏离后视方向之延长线的转角。（ ） 3、圆曲线基本要素中，转向角是事先直接测出的。（ ） 4、在线路上，百米桩和加桩都属于控制桩。（ ） 5、隧道洞内水准点应每隔200500米设一个高

4、程控制点，以便利检查（ ） 6、在竣工总平面图编制中，对于隐蔽工程，应根据设计资料进行编制（ ） 7、房屋建筑施工场地的平面控制分为三种形式：采用导线、采用控制网、采用建筑基线（ ） 8、山尖与洼地的等高线形状相近。（ ） 9、等高线的间隔越小，越能详细地表示地面的变化情况。（ ） 10、地形测量中，碎部点是越多越好。（ ） 四、选择题（共20分，每题1分；115题为单选题；1620题为多选题，选错一个答案不给分） 1、线路上DK10+000中的DK的意思是（ ） A、定测里程 B、初测里程 C、既有线里程 2、图示比例尺一般都画在地形图的底部中央，以（ ）为基本单位。 A、1cm B、2cm

5、 C、5cm 3、在桥梁设计时，为使列车运行时梁的两侧受力均匀，梁的工作线应尽量接近线路中线，梁的布置应使工作线的转折点向线路中线外移动一段距离，这个距离称为_。 A、桥梁偏距 B、桥梁偏心距 C、桥墩施工误差 D、桥墩偏距 4、曲线桥梁的桥墩在施工中，原定位桩常被破坏，为便于施工，在施工范围内需钉设高护桩，一个曲线桥墩需钉设_个护桩。 A、2 B、4 C、6 D、8 5、桥梁施工测量的主要内容和方法有：_、桥梁控制测量、墩台定位及轴线测量，墩台的细部放样及梁部放样等。 A、 平面控制测量 B、高程控制测量 C、三角网测量 D、桥轴线长度测量 6、仪器在缓圆点或圆缓点对曲中点的偏角QZ=（ ）

6、 A、4 B、（-20）2 C、（-20）4 7、加缓和曲线的曲线测设精度与无缓和曲线的曲线精度相比，精度要求（ ） A、高 B、低 C、相同 8、在缓圆点（或圆缓点）设置圆曲线，当仪器视准轴的误差很微小时，即在100m的距离范围，正倒镜偏差不超过（ ），可采取倒转望远镜的方法测设。 A、5mm B、10 mm C、15mm 9、若某曲线上缓和曲线长l0=20，且i1=709，则i2=（ ） A、1418 B、2836 C、4254 10、用切线支距法测设曲线，如果值很大时，不易准确，影响精度。因此一般应使没值限定在（ ）以内。 A、20m B、25m C、30 11、在测设曲线时，置镜点与测

7、点的距离宜在（ ）米以内。 A、100 B、200 C、300 12、为了提高曲线测设精度，必须首先注意提高（ ）的测设精度，特别是注意提高切线测量的精度。 A、偏角 B、加桩 C、主点 13、缓和曲线的总偏角是缓和曲线的切线角的（ ）倍。 A、1/3 B、3 C、2/3 14、自圆心向主切线作垂线的垂足到ZH或HZ点的距离称为（ ）。 A、切垂距 B、外矢距 C、中心距 15、高速铁路桥梁施工时的平面控制网坐标必须采用（ ） 16、导线的布置形式有（ ）。 A、附和导线 B、闭合导线 C、精密导线 D、支导线 A、定测阶段的平面坐标系 B、独立坐标系、C、一般采用定测阶段的平面坐标系 17、

8、建筑施工场地的平面控制可采用（ ）。 A、导线 B、三角网 C、建筑基线 D、建筑方格网 18、建筑方格网测设要求为（ ） A、经纬仪不低于J6级，角度测量采用正倒镜测回法 B、鉴定过的钢尺量边，采用精密丈量法 C、主轴线选在场地中部或建筑定位要求高的地方，并与主要建筑物的轴线平行 D、测设精密符合要求 19、隧道贯通测量误差包括（ ）。 A、纵向贯通误差 B、曲线贯通误差 C、横向贯通误差 D、高程贯通误差 20、新线定测阶段主要测量工作（ ）。 A、线路中线测量 B、线路纵断面测量 C、线路横断面测量 D、导线测量 五、论述题（26分） 1、 已知一个桥梁工程施工测量方案编制完成后，为保证

9、方案的实施应制定保证措施，请你从实际工作角度出发说明保证措施所包含的内容有哪些？（6分） 2、 怎样检验S3水准仪的i角误差（简述操作步骤）？（6分） 3、地形图的主要用途有哪些？（6分） 4、请你根据工作经历，简述对一座水电站的施工控制网的实施方案？（8分） 六、计算题（16分） 1、已知BM10BM11之间为0.8Km，BM10的高程为201.013m，其往返水准测量记录如下表，试问BM10BM11的往返闭合差是否在允许范围内，其测量是否合格？如果测量合格，试计算出BM11的高程。（6分） 测点 后 视 前 视 高 差 仪器高 高 程 转点 中间点 BM10 3.211 201.013 Z

10、D1 2.014 1.116 ZD2 2.567 1.010 ZD3 1.923 0.582 ZD4 2.707 0.723 BM11 1.035 12.422 4.466 BM11 1.352 ZD1 0.903 2.417 ZD2 0.305 1.565 ZD3 1.521 2.701 ZD4 0.904 2.414 BM10 3.841 辅 助 计 算 2、已知一闭合导线如下图，试计算出该闭合导线中2、3、4点的坐标，并验算是否合格（10分）。 点 号 观测右角 改正后右角 坐标方位角 边长 计算坐标增量 改正后坐标增量 坐标 点 号 X Y X Y X Y 1 89 36 36 200

11、.00 200.00 1 135 23 00 78.162 89 33 54 2 129.34 3 73 00 18 3 80.18 4 107 48 30 4 105.22 1 1 四、参考答案 （一）技师 一、填空题（10分） 1、高程 2、两点间的高差 3、1:10000 4、用户设备 5、主机 6、纵断面线形 7、墩顶构造图 8、项目竣工验收 9、0.00标高 10、为工程的扩建或改建提供原始依据 二、判断题（对的划，错的划） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 2

12、3、 24、 25、 三、选择题 1、B 2、A 3、D 4、D 5、D 6、C 7、B 8、B 9、D 10、A 四、简答题 1、地面上高程相等的相邻各点连成的闭合曲线称为等高线。（1分） 2、根据视距读数、中丝读数及竖直角计算测站与测点之间水平距离和高差的测量方法称为视距测量。或：用望远镜内视距丝装置，根据几何光学原理可同时测定两点间水平距离和高差的测量方法。（2分） 3、线路复测： （1） 线路中线是施工的平面控制系统，也是路基的主线，在施工时必须保持定测时的位置，在施工前须进行一次中线复测，并把定测时的中想恢复出来（1.5分） （2） 同时检查定测资料的可靠性，这项工作称为线路复测（1

13、分） 4、隧道贯通测量： （1）在隧道施工中，两个相邻掘进面按设计要求在预定的地点彼此贯通，称为隧道贯通（1.5分） （2）为隧道的贯通而进行的所有相关测量工作，称为隧道贯通测量（1分） 5、简述直线隧道进洞测量的过程，并画出示意图: （1）如图（0.5分） （2）A、D两点为隧道洞口投点，位于线路中线上，以AD为坐标纵轴，根据洞外控制点A、B和C、D点的坐标反算，分别计算放样角和放样距离（1分） （3）放样时，仪器分别安置在A点，后视B点，安置在D点，后视C点，相应地拨角和测距，就得到洞口的进洞方向（1分） 6、简述涵洞施工放样的步骤： （1） 在涵洞放线时，首先要放出涵洞的轴线位置（1分）

14、 （2）据设计给出的涵洞所在里程，放出涵洞轴线与线路中线的交点（1分） （3）根据涵洞的轴线与线路中线所构成的夹角，放出涵洞的方向（0.5分） 7、答：程序：第一步为控制测量；第二步为碎部测量。（1.5分） 原则：“从整体到局部”、“先控制后碎部”。（1.5分） 8、答：1）有限性：偶然误差的绝对值不会超过一定的限值； 2）集中性：绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会高； 3）对称性：绝对值相等的正负误差出现的机会差不多； 4）抵偿性：偶然误差的算术平均值随观测次数的无限增多而趋向于零。（每答对一个给1分） 五、综合题 1、（10分，每空0.5分，评定精度3分） 2、（10分）解：1）缓和

15、曲线的偏角是： i0=1/30=21730/3=04550 （1分） i1=i0/4=00251.9 （1分） i2=22i1=01127.5 （1分） i3=32i1=02546.8 （1分） i4=42i1=04550 （1分） 2)操作步骤：置镜于HY点，后视ZH点；（1分） 将视线方向水平读数配置成1802i0（曲线向左转时取“+”，曲线向右转取“-”） （2分） 松开制动螺旋，水平转动照准部，使水平读数为00000的视线方向即是HY点的切线方向。 （2分） （二）高级技师 一、填空题（20分） 1、平面位置和高程、地物地貌的形状 2、圆曲线、缓和曲线3、弦切角 4、坐标X、Y和高程H

16、 5、水平、气泡居中 6、平面位置、高程 7、0.3 8、0.2m 9、墩顶构造图 10、项目竣工验收 11、0.00标高 12、平面位置、高程 13、向内移动 二、名词解释（8分） 1、 在图上不仅表示地物的平面位置，而且用特定的符号表示出地面上高低起伏的地貌状况，这种图称为地形图。 2、 以较高精度测定地面上少数与整体有关点的相对位置，为地形测量和工程施工测量提供依据和精度的工作称为控制测量。 3、图上某线段的长度与地面上相应线段的水平距离之比称为比例尺。 4、在一定的观测条件下，对某量进行N次观测，得一组观测值的真误差，则各个观测值真误差平方的平均值的平方根叫做这组观测值的中误差。 三、

17、判断题（对的划，错误的划，10分） 1（ ）2、（ V ）3、（ V ）4、（ X ）5、（ X ）6、（ V ） 7、（ V ）8、（ V ） 9、（ V ） 10、（ X ） 四、选择题（20分） 1、（ A ）2、（B）3、（D） 4、（D） 5、（D） 6、（ C ） 7、（ C） 8、（A）9、（B） 10、（B） 11、（ B ） 12（ C ） 13、（A）14、（A）15、（ C ）16、（ABD）17、（ ACD ）18、（ABCD）19、（ACD）20、（ABC） 五、论述题（18分） 1、答：一、制定规章制度：根据讯息工期测量放线方案，制定检查制度、岗位经济责任制，以便调

18、动测量人员实施方案的积极性。（2分） （1）制定检查、控制制度 1）施测前的规章制度；2）施测时的规章制度；3）施测后的规章制度；4）以上三项的自查、互检、专检制度。 （2）制定岗位经济责任制；（3）制定考核制度；（4）质量事故上报制度。 二、方案交底，制度交底：采取层层交底的方式，即方案编制人向班组长交底，班组长向工人交底，做到人人皆知。（2分） （1）方案交底：1）任务交底，2）质量交底，3）技术交底，4）进度交底；（2）制度交底。 三、制定测量作业小组作业计划。（0.5分） 四、组织质量小组活动。（0.5分） 五、组织人员按制度进行检查、考核。（0.5分） 六、严格按考核结果兑现奖罚。（

19、0.5分） 2、怎样检验S3水准仪的i角误差（简述操作步骤）？（6分） （1） 选一平坦场地，选相距约100m的A、B两点打桩；（2分） （2） 在AB中间置镜测出A、B两尺读数a1、b1，计算出正确高差h1=a1-b1；（2分） （3） 迁站于A（或B）点附近观测两尺读数a2、b2，计算高差h2=a2-b2，若h1=h2，说明无i角误差，否则存在i角误差，当其超限时应进行校正，此时B尺正确读数为b2=a2-h1； （2分） 3、地形图的主要用途有哪些？（6分） 答：一是确定点的坐标，二是确定点的高程，三是确定直线的方向和水平距离，四是确定地面坡度，五是按限制坡度选定路线，六是绘制断面图，七是

20、确定汇水面积界线，八是计算面积，九是体积计算。 六、计算题（24分） 1、已知BM10BM11之间为0.8Km，BM10的高程为201.013m，其往返水准测量记录如下表，试问BM10BM11的往返闭合差是否在允许范围内，其测量是否合格？如果测量合格，试计算出BM11的高程。（6分，每项0.5分） 测点 后 视 前 视 高 差 仪器高 高 程 转点 中间点 BM10 3.211 201.013 ZD1 2.014 1.116 2.095 ZD2 2.567 1.010 1.004 ZD3 1.923 0.582 1.985 ZD4 2.707 0.723 1.200 BM11 1.035 1.

21、672 12.422 4.466 7.956 208.969 h=a-b=12.422-4.466=7.956 BM11 1.352 208.969 ZD1 0.903 2.417 1.065 ZD2 0.305 1.565 0.662 ZD3 1.521 2.701 2.396 ZD4 0.904 2.414 0.893 BM10 3.841 2.937 201.016 4.985 12.938 7.953 h=a-b=4.985-12.938=-7.953 辅 助 计 算 BM10BM11之间的距离为0.8公里 Fh=300.8=27mmfh=7.956-7.953=3mm 测量成果合格

22、hBM10BM11=(7.956+7.953)/2=7.954m HBM11=201.013+7.954=208.967m 2、已知一闭合导线如下图，试计算出该闭合导线中2、3、4点的坐标，并验算是否合格。（10分，表格每项0.3分，计算2分） 点 号 观测右角 改正后右角 坐标方位角 边长 计算坐标增量 改正后坐标增量 坐标 点 号 X Y X Y X Y 1 10 89 36 36 89 35 46 200.00 200.00 1 135 23 00 78.16 +1 -55.64 +2 +54.90 -55.63 54.92 2 12 89 33 54 89 34 06 144.31 2

23、54.92 2 225 48 54 129.34 +2 -90.15 +3 -92.75 -90.13 -92.72 3 10 73 00 18 73 00 28 54.24 162.20 3 332 48 26 80.18 +1 +71.32 +2 -36.64 71.33 36.62 4 10 10748 30 107 48 40 125.57 125.58 4 44 59 46 105.22 +2 +74.41 +2 74.40 74.43 74.42 1 200.00 200.00 1 392.90 -0.06 -0.09 0 0 359 59 18 360 00 00 测=35959

24、 18 ?=-0.06 ?y=-0.09 理=（4-2）180=360 ?=?2+?y2 0.11 ?=-42 K=0.11/392.901/35001/2000 ?（允）=304=60 合格当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回

25、舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有

26、衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会

27、其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生

28、字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好

29、书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界

30、上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些东西在消化方面一定

31、很顺利。读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一本书，如圣经之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。孔子曰：“五十以学易。”便是说，四十五岁时候尚不可读易经。孔子在论语中的训言的冲淡温和的味道，以及他的成熟的智慧，非

32、到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。四十学易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学易，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身

33、充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的

34、人生道路打下好的、扎实的基础！“书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”（英 莎士比亚）。“一本新书象一艘船, 带领着我们从狭隘的地方, 驶向生活的无限广阔的海洋。”（瑞士 凯勒）。“不读书就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的见识。不读书的人就不是一个完人。”（俄 赫尔岑）。多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 多读书, 可以丰富自己的知识宝库, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 可以变“下里巴人”为“阳春白雪”, 从而使自己的生活更加丰富

35、多采, 充满情趣。 “书是随时在近旁的顾问, 随时都可以供给你所需要的知识, 而且可以按照你的心意, 重复这顾问的次数。”（凯勃司）。知识就是力量, 科学技术就是生产力。要想建设一个具有高度精神文明的社会主义强国, 没有一定的科学技术水平是不行的; 科学技术仅为少数人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科学技术高度发达的今天, 更是如此。而要想让所有的人都上学学习, 是不可能的。那么, 就只有在工作中学习,利用一切可以利用的时间和条件自学。在自学过程中, 不可能人人都能得到指导老师, 那么, 最好的老师就是书籍。 “书籍蜿蜒伸入我们的心灵, 诗人的诗句在我们的血流里舒缓地滑行。我们年轻时诵读它们,

36、 年老时仍然铭记它们。我们读到他人的遭遇, 却感到身历其境。书籍到处可得, 而且价廉物美。我们就象呼吸空气中的氧一样吸收书中的营养。”(英 哈慈利特)。读书有这样多的好处, 而书籍又可随时随地买到, 并且花钱不多; 时间, 工作之余也是足够的; 精力, 20岁左右的小伙子和姑娘们是充沛的。这种年龄, 记忆力旺盛, 分析判断能力也已达到一定程度, 且无家室之累, 正是集中精力学习知识的黄金时代, 千万不要白白地浪费掉。中国有句古话: “少壮不努力,老大徒伤悲”。待到自己在曲折的人生中悟出应该多学本事的道理, 想学的时候, 由于年龄的增长, 记忆力衰退, 由于家庭的重负, 精力集中不起来, 那时想

37、学也学不好了。与其那时悔恨终生, 倒不如现在就努力学习。 “学海无涯勤是岸, 云程有路志是梯”, “勤奋能点燃智慧的火苗, 懒惰是埋葬天才的坟墓”。“业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随。”（唐 韩愈）。成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好学, 勇于攀登的人们。“如果你们, 年轻的人们, 真正希望过很宽阔, 很美好的生活, 就创造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。”（苏 高尔基）。为了能够工作得更好和生活得更美好, 读书学习吧, 年轻的朋友! 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处

38、在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。 对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有

39、真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。 读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。下午13：0017：00B实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。312打卡制度3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体

40、员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部

41、门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;3.2加班管理3.2

42、.1定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。 B因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上

43、标准计加班。3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写加班申请表，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填加班申请表。加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以

44、倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。3.2.3加班的申请、审批、确认流程3.2.3.1加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员(文员)处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。下午13：0017：00度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.