二年级上册综合实践活动教案.docx

1、2016-2017 学年度第一学期二年级综合实践活动教案 第一课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动一 从小讲礼貌 教学目标 让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语。 教学重难点 培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质。 教 学 过程： 一、小朋友们暑假过得愉快吗？说说你们暑假中做了 些什么？学会了什么本领呢？ 1、自己动手洗袜子。 2、自己钉扣子。 3、自己系鞋带。 4、 5、 6、 二、你是不是会试用礼貌用语“谢谢” 、 “请” 、 “对不起” 、 “没关系”了？ 1、姐姐给我削好梨子，我会说：“ ”。 2、向老师请教，我会说：“ ”。 3、小伙伴向我道歉，我会说：“ ”。

2、 三、作业：见到长辈该如何礼貌相待？ 四、课堂小结 第二课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动一 分角色演一演 教学目标 ：让小朋友在生活中体会如何使用礼貌用语。 教学重难点： 培养小朋友团结友爱、礼貌待人的品质。 教学过程 ： 1、方方和文文一起在操场跑步，方方不小心摔倒了， 文文急忙跑过去 把他扶起来。 文文说： “ ” 方方说： “ ” 2、涛涛去老师办公室请教问题，李老师耐心地给涛涛解答，直到涛涛满 意地点头。 涛涛说：“ ” 李老师说：“ ” 3、下课时，方方不小心把文文的铅笔盒撞到在地，连忙拾起。 方方说： “ ” 文文说：“ ” 4、同桌之间互相交流。 5、

3、教师做课堂小结。 第 三 课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称 ：主题活动二 学做树叶图案 教学目标： 培养学生的想象能力和空间思维能力。 教学重难点： 训练动手动脑能力 教学过程: 活动准备 1、五颜六色的各种形状的树叶。 2、胶水、剪刀。 活动步骤 1、修剪树叶多余的部分。 2、选取各种形状的树叶，涂上胶水。 3、通过想象，注意粘贴成不同的小动物图案。 4、同学之间互相动手做。 5、教师巡视指导。 6、展示优秀的作品。 7、教师总结。 第 四课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动二 个性相框的制作 教学目标 ：让小朋友们能从自己的作品中获得成就感。 教学重

4、难点： 懂得如何装扮自己的生活。 教学过程： 活动准备： 个性相框制作材料： 胶水、纸板；选取大小均匀、色彩鲜 艳的树叶若干张： 。 活动步骤： 1、剪一张四周比照片大 2cm 的纸板。 2、用直尺量好的尺寸，在纸板中画出一个方框。 3、在方框边上涂上胶水，将树叶朝同一个方向紧密粘贴在相框边上。 4、晾干后，再嵌上照片，一个个性十足的相框就完成了！快拿到爸妈面 前炫耀一下吧！ 成果评价 一、活动评价。 二、展示。 第 五 课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动三 废物利用 教学目标： 培养学生的环保意识。 教学重难点： 懂得美化环境、造福人类的重要性。 教学过程： 你知道

5、吗？ 一、小朋友们知道什么是“白色垃圾”吗？把你知道的写在下面的空白处。 二、你知道下面的这些小制作是用什么做的吗？ 开阔视野 废物的利用（P16) 三、作业 同学们想一想，在我们的生活中，还有那些废物可利用？请你写出他们 的名称。 第 六课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动三 学做窗台小盆景 教学目标： 培养学生的环保意识。 教学重难点： 懂得美化环境、造福人类的重要性。 教学过程 ： 活动准备： 1、每人准备一个空可乐瓶或易拉罐。 2、两三个葱头、蒜头。 3、剪刀、彩色笔等。 活动步骤： 1、剪下可乐瓶或易拉罐的底部，用针扎几个小孔。 2、装上土，并种上小葱头。 3

6、、再将未剥皮的蒜头，在碟里摆放成一个圈，浇上水。让水没过大蒜根 部。 4、放在自家的窗台上，每天浇一次水。几天后，嫩黄的葱苗、蒜苗就会 探出头来，漂亮的盆景就会出现了。 5、做好小苗成长记录。 6、成果评价。 第 七 课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动四 看一看 ，说一说 教学目标 ：通过活动，使学生牢记安全方面的知识 教学重难点： 从小增强安全意识。 教学过程 ： 1、小朋友，你能说说他们的做法对吗？为什么？ （1） 、在车路上溜冰。 （2） 、在公路上边行走边看书。 2、你们认识下面的交通标志吗？ 第 八 课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活

7、动四 演一演 做一做 教学目标 让学生懂得在生活中遵守交通安全的重要性。 教学重难点： 培养动手操作的能力。 教学过程 ： 1、我是出色的“小演员” 。 我是小交警：谁没遵守交通规则，我亮警告 牌。 我是马路：人行道，你去走，确定安全再出发。 我是红灯：遇到红灯停 一停！ 我是绿灯：看到绿灯再前行。 我是汽车：别碰我，我怕疼！ 我是铁 路：千万别往这边来，火车飞奔速度快！ 2、巧手做交通标志。 工具准备 卡纸、剪刀、胶水、彩色笔、彩色纸、圆规、直尺 3、将你做好的交通标志图粘贴在下面 姓名： 年龄： 我想说： 第 九 课时 执教时间：2016 年 月 日 课题名称： 主题活动五 学会打电话 教

8、学目标： 通过实践活动，培养学生的社交能力。 教学重难点： 提高口语交际能力。 教学过程： 1、下面的电话，你喜欢哪一部？请给它画一朵漂亮的 小红花吧！ 2、学会打电话。 （1）重阳节快到了，给爷爷奶奶打电话。 （2 ）给同学打电话，约着星期六一起去书店看书。 我会打电话啦！ 与同学分角色打电话。 （1）小明： 爷爷奶奶： （2）学生甲： 学生乙： 第十课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动五 家里来客人了 教学目标： 教育小朋友要尊重客人，做个懂事有礼貌的好孩子。 教学重难点： 教育小朋友要尊重客人，做个懂事有礼貌的好孩子。 教学过程 ： 1、我是小法官，对错我来判。

9、有一天， 小朋友，你说小明对吗？为什么？如果是你，你会 怎样对待客人？ 我会这样 做： 2、回忆爸爸妈妈是怎样招待客人的。 3、 演一演。 表演提示 1、表演时“客人”可为 1-5 人，小主人 1 人。 2、家里人可自己一人，也可爸爸参与，也可爸爸妈妈参与。 4、我评价。 第 11 课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动六 瞧，我最棒 教学目标： 培养学生烦人想象能力，创造能力。 教学重难点： 培养学生烦人想象能力，创造能力。 教学过程： 1、比一比，看谁的创作最受欢迎。 例：2/4 I I II 我创作：2/4 2、拍节奏。 2/4 0I 0I I 0II 3、学生自己

10、创作。 4、除了用手拍，我还会 5、小组之间比赛。 第 12 课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称 ：主题活动六 认识与创编 教学目标 能认识常见的乐器。 教学重难点： 能创编简单的节奏短句，培养学生的创造意识。 教学过程 ： 1、认一认，写一下。 电子琴 钢琴 古筝 碰铃 琵琶 萨克斯 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、和同学合作，选择你们喜欢的乐器图片，找来一起 欣赏。 贵州 玉屏萧笛 二胡 芦笙 笛子 萧 3、试一试. 1 、我来表演。 2、我来改编。 3、我来表演。 4、 我来改编。 5、可试着改编带横线处。 4、共同欣赏。 5、展示。 第 十三 课时 教

11、学时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动七 评一评，议一议 教学目标： 培养学生看电视的良好习惯。 教学重难点： 培养学生看电视的良好习惯。 教学过程 ： 1、做一做你平时看电视的姿势，同桌评一评。 同学的评价： 同学的建议： 我评同学： 我提议： 老师说： 2、小朋友们讨论。 （1） 、边吃零食边看电视对吗？ （2） 、你还有什么问题？ （一起讨论吧） 3、教学总结 第 十四课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称 ：主题活动七 我喜爱的电视节目小调查 教学目标： 让学生学会选择合适的电视节目。 教学重难点： 使自己在快乐的过程中智力得到发展。 教 学 过 程： 1、请把

12、你选择的电视节目写一写，并说说喜欢的原因。 节目单 节目名称 喜欢的原因大风车 2、你看过一些什么电视节目，学到了什么知识，告诉大家吧! 3、同桌之间互相交流。 4、选派代表发言。 5、教师小结。 第 十五课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动八 合理安排时间 教学目标： 让学生能根据实际情况，自己支配自己的时间。 教学重难点： 知道什么时候做最理想的和最该做的事情。 教学过 程： 1、你是怎样安排每周的时间的？和同学交流。 2、根据交流，结合自己的生活、学习情况，制定一个期末考前的作息时间 表。 班级 姓名 制表时间 星期 时间 活动内容 星期一 星期二 星期三 星期三 星期五 星期六 星期日 3、完成表格内容。 第十六 课时 执教时间： 2016 年 月 日 课题名称： 主题活动八 怎样节约时间 教学目标： 让学生能根据实际情况，自己支配自己的时间。 教学重难点： 培养学生自我心理调节能力 教 学过程： 讨论交流：怎样才能做到不浪费时间，并能提高学习效率？ 1、课间准备好下一节课的学习用品。 2、放学后，先做完作业再玩耍。 3、做作业不要三心二意。 4、上课认真听讲。 5、念儿歌。 6、综合知识擂台赛。 （1） 、我会跳 （2） 、我会说 （3） 、我会背 （4） 、我会画 （5）我会算 （6）我会唱 7、成果评价