1、优秀家长简要事迹 我叫*，是*学校*班级*同学的家长，现在*工作。能被学校推 荐为优秀家长，我感到高兴和荣幸的同时，更感到了一份责任和压力。 孩子取得的每一次进步、每一份成绩，是学校各级领导和老师默默耕耘， 无私奉献，精心教育和培养的结果，是孩子勤奋和努力的结晶；做为家 长，当好孩子的课外老师，当好孩子在家庭中的良师益友，积极配合好 学校和老师抓好孩子的教育和学习，使孩子在紧张而活泼、严格而宽松、 机遇与挑战的轨道上健康发展和成长，是我们每一个家长义不容辞的 责任和义务。 孩子入学近三年来，在学校各级领导和任课老师的关心关爱和精 心教育培养下，一年一个台阶，在思想认识、学习成绩和身心素质等方
2、面都得到了提高，取得了优异成绩。做为家长，我感到骄傲和自豪，也 为在孩子教育问题上倾注的心血得到了回报，倍感欣慰。 一、关心孩子的思想，重视对孩子的身心培养。 正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小就教育孩子要 尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，用爱心去关心和帮 助别人，学会感恩，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与 修养，良好的身心素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育 孩子。我本身就是学员队干部，就是做人的教育管理工作，对待工作认 真负责，完成工作兢兢业业，注重用自己的言行去感染和影响孩子，让 孩子知道如何做一名合格的学生，如何认真对待学习和善待别人。孩
3、子 入学近三年来，从不迟到早退，和老师、同学的关系和谐融洽，做到了 尊敬老师、团结同学，互相帮助，共同提高。在学校组织的几次向灾区 捐款活动中，孩子都能主动拿出自己平时节省的零花钱带头积极捐款， 虽然钱不多，但培养了孩子从小热爱祖国、热爱人民、服务社会、奉献 爱心的好思想、好品德。无论是孩子在取得成绩或遇到挫折的时候，我 都准确分析孩子的心理，了解孩子的思想动态，及时打消孩子的顾虑， 鼓舞孩子的士气，激励孩子的斗志，做孩子生活中的老师，心灵的知己。 二、关心孩子的学习，重视对孩子学习能力的培养。 学习是孩子的第一任务和首要任务，没有好的学习方法，没有一定 的学习能力，再聪明的孩子，学习成绩也不
4、可能特别理想。我在工作之 余，做到了经常关心和过问孩子的学习，针对孩子在学习上存在的优长 和不足，以自己当时上中学的切身体会，对孩子进行教育，和她进行交 流和沟通，要求孩子首先要有一种认真端正的学习态度，对学习的内容 要活学活用，对知识的把握和理解要扎实和透彻，培养孩子一种好的学 习习惯和科学有效的学习方法。在学习中，我还注重启发和引导孩子多 去思考问题，针对各门课程，着重掌握和理解重点难点问题，不死记硬 背，不面面俱到，掌握行之有效、灵活运用的学习方法，培养孩子对学 习的浓厚兴趣。特别是在每次考试、检测、小结时，无论孩子的成绩如 何，我都要求孩子不要不盲然自乐，也从不对孩子横加指责，认真帮助
5、 孩子总结得失，让孩子在一种自学学习、自愿学习的环境中，不断提高 自我学习的能力，增强自信心。 三、关心孩子的生活，重视对孩子综合素质的培养。 家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极 为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长 对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个在德、智、 心、体、美上全面发展、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家 长的迫切心愿和希望，我在日常生活和学习中注重对孩子的点滴培养， 引导孩子树立自立、自强、自信的成才意识；我要求孩子每天都要抽时 间读读杂志，看看报纸，看看新闻，让孩子从文字和信息里获取知识和 快乐；孩子有时
6、还会提出一些自己关心的课外问题，我都一遍一遍地不 厌其烦给孩子讲解，和她进行交流，有时涉及许多学科的知识，讲完后， 我还会针对内容提出问题让孩子复述，逐渐培养孩子的理解能力和思 维能力。随着阅读量的不断增加，我们为孩子购买了课外书籍，使他逐 渐养成爱读书的好习惯；我还鼓励孩子积极参加学校和班里组织的各种 集体活动，教给她组织有关的活动的方法，让孩子在参加这些活动中多 学、多看、多问、多想、培养自己的组织协调能力，提高自己的分析判断 和处理问题的能力，孩子的综合素质得到了全面提高。 一份耕耘、一份汗水、一份收获，望子成龙、望女成凤，也是我们每 一位家长的共同心愿。在孩子的教育和培养上，我做为一名家长，尽到 了自己应尽的责任，孩子也在各方面取得了优异的成绩。但是做为陪伴 孩子一生的终身老师，我也倍感责任重大，任重道远，希望通过自己的 不懈努力，与学校、社会一起把孩子培养成为将来建设祖国，奉献社会、 服务人民的有用之才。特别是在现在孩子即将迎接中考的冲刺阶段，我 们家长要努力当好“后勤部 长” ， 配合学校照 顾好孩子的衣、食、住、行， 使她无忧无虑，无牵无挂，集中精力，投入复习，迎接中考，并取得优异 的成绩， 实现我们家长期待和孩子追求的升学梦想。
