1、,三峡 复习训练课,学习目标,1、理解性背诵课文三峡,2、理解和掌握文中重点字词,一、文学常识：,.本文选自 ，作者是，他是我国杰出的家、家，他所著的是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。.三峡包括、。,水经注,郦道元,北魏,地理学,散文学,水经注,瞿塘峡 巫 峡 西陵峡,二、朗读课文,全班齐读,一、根据要求背诵课文,A、自主背诵课文,B、根据要求理解性背诵,1、写三峡山的长与多：2、三峡的陡高江面狭窄：（正面） （侧面）3、夏水的凶险： 迅疾：4、春冬景色：（俯视） （仰视） （一字一景）5、秋天的景象 ：6、用渔歌侧面写渔民悲惨生活的：,自三峡七百里中，两岸连山，略无
2、阙处,重岩叠嶂，隐天蔽日。,自非亭午夜分,不见曦月,至于夏水襄陵，沿溯阻绝,素湍绿潭，回清倒影,绝巘多生怪柏，悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝,有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也,巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳,二、重点字词解释：,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（qu)处。重岩叠嶂， 隐天蔽日.自非亭午夜分，不见曦（x ）月。 至于夏水襄陵，沿溯（s）阻绝。或王命急宣，有时朝 发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风， 不以疾也。,在,完全没有,完全全部,同“缺”,如果,上,顺流而下,逆流而上,有,即使
3、,奔驰的骏马,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 绝巘（yn ） 多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， 属（zh）引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,极,冲荡,的确，实在,连续,延长,同啭，声音曲折,消失,自三峡七百里中自 自非亭午夜分 或王命急宣或 或异二者之为 或以为死 而或长烟一空,虽乘奔御风虽 虽不能察 虽我之死 虽人有百手,不以疾也以 试之以足 是以众议举宠为督 其间千二百里其 飞漱其间 哀转久绝转 蝉则千转不穷 则素湍绿潭 则 入则无法家拂土 然则北通巫峡,在,如果,有,或许,有人,有
4、时,即使,虽然,即使,即使,如,用,因为,这,它们指怪柏,声音曲折指蝉鸣,连词，表轻微转折,如果,那么,同啭声音曲折,绝巘多生怪柏 沿溯阻绝绝 哀转久绝 天下独绝 猿则百叫无绝,属引凄异 属予作文以记之属 神情与苏黄不属 忠之属也,通假字,略无阙处,“阙” 同”缺”,意思是“空缺”,连续,同嘱,类似,类,极,断,消失,好到极点,停止,善士于令仪 曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。,1解释文中加点的词语（1）尔素寡过（ ）（2）既去，复呼之（ ）2用现代汉语解释文中的画线句。汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。3从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：（1） （2） 4文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：（1）耐心了解情况，表现他的宽容；（2） （3）,犯过错,离开,你很贫困，晚上带著十千钱回去，恐怕被人盘查,平时很少有过错，本来就是个好人,于令仪对他的善举深深地感动了他,满足邻舍子的愿望，表现他的大方；,天亮才让邻舍子离开，表现他的周到,古诗文中描写三峡的名句,即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还李白,
