1、高家庄小学教师工作量计算办法与标准 为适应新背景下学校教学工作管理，科学合理计算教师工作量， 结合学校实际，特制订此工作量计算标准，作为教师工作量计算与 奖金分配的依据。 一、 适应对象: 各学科任课教师、班主任、以及学校负责人员。 二、工作量制定的理念、方法 第 1 条：工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教 学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可缺性。 第 2 条：工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单 位“1” ，其它工作折算成标准课时工作量。 三、工作量计算标准 第 3 条：教学工作量。凡进入课程表的课程且每节按规定时量 （小学 40 分钟/节）进行
2、的课堂教学，教师每上一节课，计算 1 课 时工作量。 第 4 条：备课工作量。 各学科备课。任教平行班级不计算备课工作量。 第 5 条：作业批改工作量。 （1）作业批改工作量包括课内、课外作业批改。 （2）课堂作业批改工作量制定如下（每班每周）： 低年级 中年级 高 年 级 语 文 2 2.2 2.5 数 学 2 2 2 英 语 0.9 1 美 术 0.2 0.2 0.2 (3)语文、数学家庭作业按课堂作业的 50%折算工作量(每班每周): 低年 级 中年 级 高 年 级 语 文 1 1.1 1.3 数 学 1 1 1 第 6 条：班主任工作量。 班主任每周计 10 课时工作量；一、二年级班主
3、任每周 12 课时的工 作量 第 7 条：部门负责人员工作量。 （1）学校负责人，每周各计 20 课时工作量。其它部门工作，按学 校负责人工作的 30%70%计算工作量。 （2）少先队辅导员，每周记 4 课时。 （3）教研组长，每周计 1 课时工作量。 （4）安全工作。各班学生健康安全，一周内没有发生任何安全事故， 每周计 1 课时工作量。班主任每周上好一节安全教育课，有备课、 安全资料，经查属实，每周计 2 课时工作量。 （5）所有老师，周会每周计 1 课时工作量、两操每周计 2 课时工作 （6）两操负责老师计 5 课时工作量。 第 8 条：教师工作量计算办法 公式 1：教师满工作量 =学校
4、总工作量学校教师总数 公式 2：学校总工作量= 学校总课程教学工作量+学校总教育教学 管理工作量+ 学校总业务学习工作量。 第 9 条：业余训练队教练员工作量。 业余训练队指由学校批准成立的体育运动队、文艺活动队、书画 活动队、园艺小组、纸艺小组等，且每周定时开展训练活动的。其 教练员、辅导员每周按活动次数与质量计工作量。按要求开展一次 计 1-2 课时工作量，有授课费用的训练小组不再计算工作量。 第 10 条：临时工作 全体在职教师每周按 1 课时计算临时工作量，未完成临时任务或 临时安排工作找理由推托的，不计算工作量。 第 11 条：其他人员周工作量。 （1）图书管理员计 2-10 课时工
5、作量；校园布置与宣传每周计 0.5 课时工作量；学生就餐管理：每天 0.5 课时工作量；报到缴费 1-4 课时工作量；早、中跟班每次 1 课时工作量；值楼一次 1 课时工作 量； 报到缴费。 （2）对参加课题研究的教师，根据其承担研究任务的大小，每周 按 0.52 课时工作量计算。 （4）教研课与公开课 教研课与公开课的课时量是普通上课的 1020 倍课时工作量 第 12 条 小学各门课程的工作量系数 语文 1.25（三四五年级）1.2（一二年级） 数学 1.1 英语 1.0 品德、体育、美术、科学、等其它课程 0.9 第 13 条：考核办法 校长对各部门工作进行考核，各部门对教师教育教学工作
6、每月进 行一次考核。 1、教学工作：由教导部门从教案、作业、课堂教学、听课、业务 学习、上交资料、行政督查记载本七个方面进行考核。 2、少队部门：由大队辅导员从班级管理、组织参与活动、主题中 队活动、两操、上交资料、广播站的档案材料，行政督查记载本六 个方面进行考核。 3、后勤部门：由总务主任从财产保管、器材使用、收费等几个方 面进行考核。 4、其它：由学校行政从教室卫生、公共区卫生、办公室卫生、班 级学生个人卫生、习惯养成教育、安全、上交资料等几个方面进行 考核。 第十四条：教师目标管理排名与总计分及奖金发放的计算方法 总积分=教师各月的工作量累积分 教师教育教学管理细则折合分 班级目标管理考评细则折合分
