六个好创建方案.doc

1、1 种蜂场九年制学校党支部创建巩固 提高“六个好”实施方案 2010 年上半年，我校党支部认真贯彻执行有关党建文件， 强化党建目标管理，推进党支部建设，取得了较好的成绩。 在这基础上，我校为巩固提高六个好党支部，着力在抓班子、 带队伍，抓教学等水平上下功夫，充分发挥学校党组织的战 斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，更加有力地促进了 学校各项工作。 一、领导班子好 成立并选配一个坚持党的基本理论和路线，认真贯彻执行党 的教育方针政策，就党建工作教育教学工作做到同部署、同检查、 同总结、同考核。充分发挥作用（领导核心作用）的好班子，尤其 要有一个政策性强，懂教学的好领导集体。 标准: 1、校领导

2、班子能够自觉学习实践“三个代表 ”重要思想，认 真执行党的路线、方针、政策和教育法规，自觉接受教育局党委 和乡党委的双重领导。能充分发挥党支部班子领导核心作用，坚 持党组织领导下的校长负责制，加强民主管理，认真开展党风廉 政建设工作，能圆满完成各项工作任务。 2、领导班子健全，分工明确，团结协作。班子成员政治思想 素质过硬，懂教育，能够坚持社会主义办学方向，有组织协调能 力和大局意识，有群众观念，作风民主，治学严谨。 3、班子成员政治立场坚定，在大是大非面前敢于坚持原则， 敢于同民族分裂分子，非法宗教活动做斗争;思想作风建设好，为 2 民服务意识强，廉洁奉公，定期联系走访教职工和部分学生，及

3、时发现解决学校存在的问题。 4、校党支部每学期工作有计划和总结，并在党员大会上通 报工作的进展情况。 5、开展“最佳党日”、 “最佳奉献日”活动，为党员思想政治教 育、文化娱乐活动搭建“ 七有” （有活动场所、有 专职人员、有经费 保障、有管理制度、有办公设施、有电教设备、有活动载体）平台。 现状： （1）认真制定“三会一 课” 制度把“三会一课”制度化，责任到人。 （2）部分领导思想政治觉悟较低。 （3）党支部的部分成员没有严格遵守“三会一 课” 制度。 （4）有在工作不负责任的现象。 （5）部分领导不重视师生生活、工作、学习。 整改措施： 在今后的工作中，我校班子成员将加强合作力度，加强交

4、流， 增进友谊，加大彼此间的了解。在工作中互相支持，互相合作，充 分运用民主集中制原则，从大局出发，为学校的发展着想，精诚 团结，努力工作，共谋发展。 （1）领导班子加强学习，每年必须有自学记录，集中学习不少 于 12 次。 （2）上报上级单位，建立健全领导机构，对学校工作不负责任 的领导，要求组织罢免。 （3）加强学校领导工作的分工，每月进行一次交流总结经验， 每周进行一次工作安排，不认真的领导自我检查。 3 （4）加强我校领导班子的知识水平，管理水平提高，每学期领 导必须进行业务学习有笔记、记录，年终进行考核。 二、党员教师队伍好 标准： 1、学校教师能够认真履行教师法，遵守职业道德，发挥

5、党 员骨干教师作用较好，教职工分工明确，协作有力，落实职责效 果明显，教师对自己要求严格，能为人师表，工作纪律严明，群众 形象好。 2、加强对教师的在职教育培训工作，做好有计划，有落实， 不断提高教师队伍整体素质和业务能力。教师队伍政治理论和业 务水平较高，每年参加教育培训累计时间不少于 30 天，并有详 细的学习记录，教书育人能力强，社会反应好。 3、切实抓好党员队伍建设。极强对党员的经常性教育、管理 和监督。在我校党员教师中要积极开展“ 三争三创三满意” 活动， 即当爱生标兵，创模范联系点，让学生满意，争当减负增效提质 能手，创教学实绩，让家长满意，争做敬业奉献先锋，创师德标兵 岗，让 社

6、会满意，发挥党员教师在教育教学工作中的先锋模范和 示范引导作用。 现状： （1）学习素质教育理论，转变观念，改进教育方法，本校教师 参加素质教育方法，教师参加教育县级培训面达 100%，州级培 训面达 20%。 （2）继续学校人事制度改革，实行全员聘用管理办法。 （3）开展教师的学习和教研活动，提高了教师的教学业务能力 和课堂教学水平。高级职称教师每学期听课不少于 20 节，中级 职称教师每学期听课不少于 30 次。 4 存在差距: (1)部分教 师对 教研工作， 业务学习不够重视。 (2)教 师新课 改理念不足。 整改措施： 1、教师学历培训，增大大专教师进行本科学习，学校鼓励教 师函授和自

7、学。鼓励双语教师提高 HSK 等级学习。 2、教师资格认定工作，对没有取得 HSK 合格证和资格证得 人员不得从事教学。 3、加强教师职业道德建设，组织教师进行政治思想学校教 育，每周一次，加强教师职业道德和业务学习每周一次，严格考 核制度。 4、加强教师新课改理念的培训力度，组织学校教师课程培 训。 三、德育工作好 标准： 我校广泛地组织学生进行社会实践，教育学生尊老爱幼，尊 师重教，并开展道德建设教育活动、民族团结等活动。坚持开展 无神论教育和国防教育。 存在差距： 在未成年人思想道德教育方面存在着如何做人，如何遵纪守 法问题。教师的工作作风和思想作风还有待提高，部分教师的职 业道德水平不

8、高。 整改措施： 1、开展丰富多彩的青少年思想道德建设教育活动，利用班 会、品德课教育学生如何做人，如何遵纪守法，帮助他们树立远 大的理想，确立正确的人生观、价值观、世界观。 5 2、组织学生召开主题班会，教育学生知法、守法、崇尚科学， 反对迷信。不信教、不参与非法宗教活动。 3、利用传统节日广泛开展形式各样的各种活动。为培养学 生良好的道德情操，每个节假日组织学生开展有益于身心健康的 各种活动，在活动中教学生爱祖国、爱社会主义、爱校、爱护班级。 4、稳定压倒一切。在创建年中我校要始终坚持这一原则，对 全校师生进行民族团结教育，三个离不开教育，积极组织教师学 生进行意识形态领域反分裂斗争在教育

9、学习。 5、与学生家长定期取得联系，共同来管理教育学生。加强教 育教学大力培养有用人才。 6、开展各项业余活动，加深学生学习的兴趣，加强家访工作 力度，增进家长教师之间的交流。 四、素质教育好 标准： 1、建立健全符合社会主义办学方向的素质教育教学制度， 促进学生德智体美劳全面发展。能够积极创新教学方法，敢于大 胆吸收和借鉴其他学校的经验。 2、在教师中开展“ 双语” 学习培训，提高教 师“双语”会话能力， 不断加强民族教师使用汉语授课的能力，教师使用汉语授课。 存在差距： 1、教育教学中，教学质量有待于提到。没有发挥好第二课堂 的作用，各种兴趣小学活动开展的不到位。 2、教师在教学中创新意识

10、不高。 3、民族教师的汉语水平不高，学生的汉语水平也不高。 整改措施： 6 1、培养合格人才，提高教学质量。2、更新管理理念，引进激 励竞争机制，充分发扬民主，群策群力提高我校的双语教学质量。 3、积 极开展教研活动。4、加大双语培训力度，每周集中民语教师 进行汉语学习。 五、育人环境好 标准： 1、根据新课程改革安排，加强实验教学。在学生中广泛开展 各类有意活动，培养学生的特长和爱好，不断提高学生的创新和 实践能力。 2、学校教学环境优美，卫生清洁，办公设施齐全，摆放有序， 教师普遍对工作环境满意，室内硬化，室外美化，绿化覆盖率达 40%以上，有供学生活 动的操场，有配套的文化教学设施，有条

11、 件学校建有学生宿舍和食堂，学生普遍认为学习环境好。 3、各项工作制度健全，管理规范：严格执行教育收费制度， 校务公开及时、准确、公正；能够过认真开展教育专项治理工作， 对发现违规的人和事能严肃处理；能自觉接受群众的监督。群众 满意率达 85%以上。 现状： 在校广泛开展各类活动，开办兴趣小组，培养学生的爱好和 特长。制度健全，办公设施齐全。有供学生活动的场所。严格执行 教育收费制度，校务公开及时。 差距： 经济不足，学校硬化、绿化、美化正在建设当中。学校教学设 施利用率不高。开展德育教育活动中，学校与家长交流不够。校 园文化建设、校园绿化美化方更进一步完善。 措施方面： 7 1、通过一年的努

12、力，使学校及周边的治安综合治理工作得 到进一步改善。完成校园文化建设、校园绿化美化工作。还学生 一个环境优美、治安稳定的学习场所。 2、领导干部认真贯彻落实学校及周边的治安综合治理工作 的有关制度，每年举办法制讲座两次。专题研究学校及周边的治 安综合治理工作，经常检查和督促学校及周边治安的综合治理工 作的落实情况。突出抓好广大师生学法、用法工作。大力种树、种 草美化优化校园环境，为学生创造一个良好的学习环境。 3、通过黑板报、手抄报主题班会等形式宣传合格小公民和 公民道德知识、法律知识的宣传。积极支持青年参加学校组织的 知识比赛，演讲比赛、文艺汇演等。 4、自觉接受人民群众的监督，努力做到人民

13、满意。 六、民族团结好 标准 1、坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想 为指导，深入 贯彻落实科学发展观，以“团结、进步、发 展” 为主题，以促进经济 发展和社会各项事业全面进步为目标，广泛深入地开展民族团结 宣传教育和民族团结进步模范创建活动。 2、大力开展尊重各民族风俗习惯的教育，开展各民族共同 团结奋斗、共同繁荣发展的教育，引导各族师生深刻认识民族团 结是各族人民的生命线，各族人民必须像爱护自己的眼睛一样爱 护民族团结，自觉维护各民族团结友爱，互助和谐的良好局面。 现状： 1、学校开展了“ 双语” 活动。少数民族同志学 习汉语，汉族同 志学习一种少数民族语言，通过互学语言文字，相互谈

14、心交流， 加深了解，增进感情。 8 2、学校开展了扶贫帮困活动，使扶贫帮困工作切实落到实 处，真正把维护民族团结落实到实际行动中。 差距： 民族团结宣传力度还不够，汉族学生和少数民族学生交流太少。 措施方面： 1、开展民族团结创建活动。学校结合民族团结教育“进校园” 要求，大力开展创建民族团结进步模范单位和模范个人评选活动。 2、做好民族团结教育“回头看” 工作。 检查近年来我校在民 族团结教育工作中存在的突出问题，制定出切实可行的整改方案。 3、提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。 充分利用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进 步、社会和谐稳定中的巨大作用。加大宣传力度，营造氛围。 总之，我校在创建巩固提高“六个好” 党支部的各 项工作中， 党支部带领全体师生共同努力，使全体教师形成工作积极、认真、 团结、 乐于奉献，事业心强的氛围。我们的教师要做到具备好的 工作作风，具有较强的事业心，责任心和奉献精神。做到解放思 想、实 事求是、与时俱进。克服工作中的薄弱环节，加快学校科学 化、制度化和依法执教的进程。戒骄戒躁、团结一致、持之以恒， 在县委、政府及主管部门的领导下，不辜负全乡人民的期望，争 取以优异的成绩达标，为推进尼勒克县的教育事业而努力。 种蜂场九年制学校党支部 2011 年 3 月