1、“筑梦、逐梦、圆梦”主题班会 王一川：尊敬的老师 刘 思：敬爱的同学们 刘思 王一川：大家好！ 王一川：现在我宣布 刘思 王一川：初三八班“筑梦、逐梦、圆梦”主题班会，现在开始！ 第一篇：筑梦 王一川：英国有句名言：“青春的梦想，是未来的真实的投影。 ” 刘思：我们正处在青春美好的时期，那么我们每个人都有自己的梦想。 王一川：无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好 的梦想。 刘思：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 王一川：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像行船没有航向。没有梦想，就没有 坚定的方向。 刘思：罗勃朗宁曾
2、把他的索尔中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们 想做什么。 王一川：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向 走。 刘思：我们现在已经站在了一个人生的小十字路口上，也许在短暂的徘徊，但是我们每个 人都有自己的梦想 王一川：现在就请跟我们一起，走进每个人的内心，去聆听他们的梦想吧！ 视频梦想起航 刘思：的确，无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个 美好的梦想。 王一川：梦想是个诱人的字眼，是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成 功。 第二篇：逐梦 刘思：没错，梦想的确是有着神奇的魔力，他能让奥巴马在政坛上施展自己
3、的才华，能让 霍金更加看清宇宙的神秘面容 王一川：下面请欣赏情景剧面对面 刘思：我们从奥巴马的言语中听出了梦想的分量，从霍金的行为中看到了梦想的神奇。 王一川：他们令世人敬佩的不是他们的成功，而是为了梦想奋斗的坚定 刘思：现在有哪位同学想对他们的事例谈谈自己的看法？ 周子谦： 刘思：说的真好，就是不知道别的同学还有没有看法 王昊： 王一川：真的是这样的，非常感谢王昊同学，那我们再来找最后一位同学来谈谈吧 刘凌： 王一川：就像刚才刘凌提到的那样：每位同学都有自己的梦想，但是在逐梦的过程中，我 们究竟是怎么做的呢？ 刘思：现在请跟着我们感受一下发生在我们身上真实的生活片段 王一川：请欣赏情景剧中学
4、生的一天 王一川：哎怪不得我们不出学习成绩呢，原来真是自食恶果呀 刘思：还真的是这样的，虽然我们常立志，但总是三天大鱼，两天晒网，终难有成绩。 王一川：尽管我们在家里像刚才情景剧的那样，但是我们的家长对我们的期望依然很大 王一川 刘思：因为我们就是他们的希望 刘思：对于我们的梦想，他们又是什么样的看法呢？让我们来听听吧 你的梦想，我们护航 刘思：听起来真的很感动，我开始有点想家，有点想爸爸、妈妈了 王一川：我们现在就在大家庭里呀，同学们是我们的兄弟姐妹，老师，就是我们在校的家 长 刘思：听你这么一说，我真的很想知道老师对我们的梦想又是怎么看的呢 王一川：这个当然没问题，因为他们真的有好多的话要
5、和我们说，让我来听听吧 托起你的梦 刘思：我们真的很幸福，我们的梦想有家长和老师们的呵护，但是我们应该怎么来回报呢？ 王一川：这个说难也难，说简单也很简单 刘思：那你说说 王一川：我们应该用心去实现我们的梦想 刘思：还真是，不是有那句话吗，只有脚踏实地，才能仰望星空 王一川：这句话真的很有韵味，道出了人生的哲理 刘思：请听诗朗诵脚踏实地 仰望星空 第三篇：圆梦 刘思：仰望星空，飞扬我青春梦想； 王一川：脚踏实地，历练我绝世好钢 刘思：我们飞扬了青春的梦想，但是我们又将如何去做呢？ 王一川：现在把时间交给我们，让我们用心去体会坚实的信念，用笔去丈量圆梦的辉煌， 写下我们为了仰望梦想星空，脚踏实地
6、会有什么样的行动。 刘思：现在把时间交给大家，在你的纸卡上写下来为了梦想，你要怎么做？ 王一川：相信大家都写了下来，那我们就来随机找几个同学，来听听他们要怎么行动吧 刘思：那我们就开始抽取学号，请抽到的同学站起来大声说出你未来的做法。 王一川：说的很好，那我们再来抽取一个，看看会不会有什么不同？ 刘思：真的正如刚才所说，我们就是要从一点一滴开始着手，不要放松每一节课，不要马 虎每一次作业，从实际行动出发，去圆我们的梦！ 王一川：提到上好每一节课，做好每一份作业，那可是我们班主任对我们的要求。如果说 圆梦的路上没有班主任，那我们的路将如何走！ 刘思：如果说梦想是驱动我们航行船只的马达，班主任会像一位舵手提醒我们时刻警惕 王一川：那就听听班主任要对我们说什么吧 王一川：与梦想一起飞翔，用真情呵护生命年轮的成长。 刘思：与梦想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。 王一川：我们筑梦，梦想就在不远的明天 刘思：我们逐梦，步伐就要坚实的向前 全体师生：我们圆梦，胜利终将无悔的绽放
