创建学习型党组织工作制度汇总.doc

1、创建学习型党组织工作制度汇总 一、学习内容 邓小平文选、江泽民同志的重要讲话；胡锦涛总 书记在十六届四中全会上的讲话和在中央政治局第二十 一次集体学习时的重要讲话精神的意见，贯彻“三个代 表”“科学发展观”的重要思想；学习党章以及支 部生活党建研究等各种党报党刊中有关党员教育的 内容。 二、学习形式集体学习和自学 1 、集体学习 ：全体党员每月一次专门政治理论学 习，（或全支部或分组）学习时间： 1 1.5 小时 。 2 、自学 ：党员个人要本着上述学习内容进行自学。 每周 1 2 小时。 三、学习要求 每位共产党员对政治学习必须引起重视，端正态度， 认真对待。 、集体学习时，每位党员必须按规

2、定时间到指定 地点参加学习；不得翻阅其他读物，不得做与该次学习内 容无关的事；在宣读学习材料时，当场不得随意议论，干 扰他人。 2 、每次集体学习都要带上政治学习笔记本，记录 学习时间，标题及其重要内容。以利事后参加讨论；讨论 时要积极踊跃发言，要理论联系实际；发言要围绕学习内 容，结合我校实际，本着利于提高素质，改进工作的积极 态度进行。不得漫无边际、不负责任地神侃或发牢骚；讨 论时必须设专人作发言记录，不能每人写一段交差。 4 、自学要做学习笔记，笔记要清楚。每段笔记后 边要标明出处和学习日期，以便检查。 5 、对党员的政治学习笔记，支部委员和党小组长 将进行不定期的交插抽查。对党员经多次

3、检查仍无学习笔 记者，支部大会公布名单，公布名单后仍不改正者将对其 本人提出批评。 四、考勤 支部和小组分别设考勤记录；对无正当理由，不参加 政治学习者，支部大会上公布名单； 五、学习效果 学习要管用，通过学习，着重解决好三个方面的问题： 1 、坚定共产主义信念，政治上与党中央保持高度一 致，提高坚持党的基本理论、基本路线的自觉性，模范执 行党的各项政策。 2 、树立全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众， 廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义，个人主义和腐 朽生活方式的侵蚀。 3 、认真履行职责，做好本职工作，勇于开展批评和 自我批评，在各方面发挥共产党员的先锋模范作用，群众 反映好。 党员

4、学习考评制度 党员学习考评是确保学习型党组织创建的重要措施。 时间：每年 11 月前后两周组织进行党员学习考评，与 党员民主测评合并进行。分二个阶段进行。 一、学习教育阶段： 针对党员的思想实际，利用党员会或党小组会对党员 进行教育，统一思想，提高认识，端正态度，明确意义， 为民主生活会奠定思想基础。 二、考核评议阶段： 、评议内容：党章第二、三条规定的政治标准 和履行的义务及本人一学年的思想、工作情况。 、评议过程： 党员互相评议：召开党小组会，在自我总结的基础上， 小组内互评。党小组依据本人总结和互评情况写出意见。 群众评议：支部通过召开座谈会、个别谈话、民主打分 等形式，听取群众对党员的

5、意见。 支部综合评议：召开支部委员会，对以上情况进行汇 总、整理、核实。填写评议表，并产生支部优秀党员。 3 、支部书记将评议总体情况向支部大会报告，涉及 党员个人的问题采取恰当的方式向本人反馈，核实情况同 时做好思想工作。 “三会一课”制度 “三会一课”是指定期召开支部党员大会、支部委员 会、党小组会和按时上好党课。根据中国共产党章程 和党内生活制度的有关规定，结合学校实际，制定本制度。 一、支部党员大会 支部党员大会每学期召开一至两次，也可根据需要 随时召开。支部党员大会主要内容： 1、传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决 议、指示精神和工作计划等，并结合实际制定本支部贯彻 意见。

6、2、听取和审议党支部委员会的工作报告， 对支部 委员会的工作进行审查和监督 。 3、选举支委会及出席上级党代会的代表，罢免、撤 换不称职的支委和出席上级党代会代表。 4、讨论接收新党员和预备党员转正。 5、提出对党员的奖励表彰和处理意见。 6、讨论执行上级党组织布置的任务和党支部提交的 其他主要问题。 3、支部党员大会由支部委员会召集，党支部书记主 持；支部书记不在时，由党支部副书记或其他支委主持。 4、支部党员大会的议题由支部委员会根据上级党组 织的指示和本支部工作需要确定，并将会议时间、地点、 议题提前通知全体党员，让党员作好准备。 5、坚持民主集中制原则，充分发扬党内民主。需要 做出决议

7、的，要严格按照“少数服从多数”原则进行表决。 6、参加会议党员超过应到会有表决权党员的半数，会 议有效；赞成数超过应到会有表决权党员的半数，决议有 效。 7、做好会议记录。 二、支部委员会 1、支部委员会是由支部党员大会选举产生的党的基 层领导班子。支部委员会会议一般每月召开一次。支部委 员会会议是党内组织生活的重要内容。 2、支委会由党支部书记召集和主持，全体委员参加， 必要时也可以召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党 员干部参加。 3、召开支委会必须有 23 以上支委参加，否则不 能召开支委会；不设支委会的党支部，应将需研究决定的 事项交支部党员大会讨论决定。 4、支委会的主要内容是：

8、（1）研究贯彻执行上级党组织的指示和决定和支部 党员大会的决议。 （2）研究党支部建设包括支部班子自身建设和党员 的管理教育。讨论并参与决定学校发展规划，重大改革方 案及其他重大问题的决策。 （3）分析党员队伍、职工队伍思想状况，制定加强 党员教育、管理和职工思想政治工作的措施。 （4）研究入党积极分子的培养教育，新党员发展， 预备党员转正，党员表彰和处分，以及党小组工作。 （5）研究协调工会、团支部等群众组织工作方面的 问题。 5 、党支部书记要做好会前准备，将会议内容提前 通知每位支委。 6 、坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正 确意见，形成决议并经支部党员大会讨论通过后，由支委 贯

9、彻落实。 做好会议记录。 三、党小组会 、党小组会每月召开一次，若党支部有特殊任务， 次数可以增加。 2 、党小组会由党小组长主持召开，全体党员参加。 党员因故不能参加党小组会，应履行请假手续。 3 、会前，党小组长应与党支部书记或有关支委商 定会议内容，并提前通知每个党员。 4 、党小组会主要内容： （1）开展批评和自我批评，帮助党员发扬成绩，克 服缺点，纠正错误，更好地发挥先锋模范作用。 （2）根据支部布置，向党员分配、布置工作。 （3）听取党员关于思想、工作、学习以及生活等方 面的汇报，以便有针对性地做好党员的思想工作。 （4）讨论党支部的决议，研究制订贯彻措施。 （5）讨论对入党积极分

10、子的培养和教育以及预备党员 转正问题。 （6）对党员进行民主评议和党员鉴定，评选优秀党员 和党员积极分子。 （7）讨论违纪党员的处分以及不合格党员的处置。 （8）组织学习马克思主义的理论知识和党的路线、方 针、政策。 （9）分析周围群众的思想、学习、工作和生活等方面 的情况，密切同群众的联系。 5 、每个党员要紧紧围绕中心议题，深入讨论，畅 所欲言，充分发表自己的意见。 6 、做好会议记录。 四、党课 1 、党支部每年要制定党课教育计划，每季度上一 次党课，也可根据情况适当增加。 2 、党课一般由党支部书记或支委授课，也可请上 级有关部门同志授课。 3 、党课教育内容以党章为基本教材，既包括党

11、 的基本理论、基本路线和基本知识教育，也可以结合学校 中心任务和党员思想实际确定内容。 组织生活制度 1 、党员必须积极参加组织生活，要按党总支、党支 部、党小组要求，做好活动的准备工作。 2 、严格考勤，组织生活不能迟到，早退，如有特殊 情况必须事先请假。 3 、党员没有正当理由，连续六个月不参加党的组织 生活，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。 4 、要坚持听党课。对上级党委或党总支、党支部组 织的党课要积极参加。自觉接受党组织的教育，做合格党 员。 领导干部民主生活会制度 为增强团结，健全党内民主生活；为加深干部之间的 相互信任、理解、支持，不断增强总支委自我完善、自我 提高的能

12、力，特制定领导干部民主生活会制度。 一、坚持党支部干部民主生活会制度，原则上每学年 召开一次。 二、党支委要过好双重组织生活，既要按时参加所在 党小组的组会、生活会，又要参加党员领导干部的民主生 活会。因故确实不能参加事先需请假。 三、民主生活会的主要内容：一是马列主义、毛泽东 思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观； 二是党的基本知识和路线、方针政策及国家法律、法令、 法规的情况；实行民主集中制，领导成员相互支持谅解， 增进团结的情况；艰苦奋斗，廉洁自律，遵纪守法的情况； 联系实际，深入群众，改进领导作风为人民服务的情况； 解放思想，振奋精神，与日俱进，完成本职及上级交给任 务的情况。 四、要求生活会上认真开展批评与自我批评。要敞开 心扉，汇报思想，交换意见，谈心通气；要实事求是，确 保生活会质量。 五、召开民主生活会应事先做好充分的准备。民主生 活会要有详细记录。