必修三生物测试题(前三章).doc

1、生物必修三前三章试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1.5分）2下列各组化合物中全是内环境成分的是( )AO2、CO2、血红蛋白、H+ B过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C纤维蛋白原、Ca2+、载体 DNa+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸3正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏活性最高，在血浆中活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据( )A内环境是不稳定的，其稳态是不存在的B内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据C稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢D内环境的稳态不受

2、细胞代谢过程的影响5关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是( )A血浆渗透压降低时，引起口渴 B机体失水时，抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D抗利尿激素使细胞吸水能力减弱6两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，根据下图分析，正确的是A0h1h，a体内的胰岛素分泌量比b多B3h4h，a体内的胰高血糖素较0h1h分泌量下降Cb血糖在1h2h较高是因为体内胰高血糖素量没有减少Db血糖在2h后下降是由于血糖氧化分解和合成糖原所致7体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 （ ）A脑皮层，下丘脑 B下丘脑，大脑皮层 C下丘脑，

3、下丘脑 D大脑皮层，大脑皮层9.下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了 A兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的B兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的C兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋D神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负.10下列有关血糖调节的叙述中，正确的是 （ ） A下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 B血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节C血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节 D下丘脑可以

4、使血糖升高，垂体使血糖降低11.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是 （ ） A.受重力影响 ,向地性 B.受重力影响,背地性 C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性12、兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是： （ ）A.突触小体中有突触小泡，小泡中有递质B.递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制C.突触后膜中突触小泡内没有递质存在D.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突13、关于体液免疫的叙述中正确的是： （ ）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D记忆B

5、细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞14、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是： （ ）A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶15若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是 （ ）A体内没有B细胞而仅仅有T细胞 B几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人C只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫功能 D有免疫功能的球蛋白合成能力减弱16在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C吞噬

6、细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞17右图中的X代表的细胞是 （ ）A效应T细胞 B效应B细胞C吞噬细胞 D癌细胞18. 下列关于生长素的叙述，不正确的是 （ ）A生长素能够促进插条生根 B生长素浓度越高，植物生长越快C除掉顶芽可以促进侧芽生长 D植物的向光性运动是生长素不均分布所致 19下列各项中，不属于过敏反应特点的是由机体初次接触过敏原刺激引起 发作迅速、反应强烈、消退较快有明显的遗传倾向和个性差异 组织胺等物质的释放直接引起相关的症状20. 人受惊吓后，体内某物质在血液中的浓度比正常时要高，这种物质很可能是（ ） A. 激素 B. 血糖 C. 酶 D.

7、 抗体21.肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会 A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不确定24下列与免疫失调无关的疾病是 （ ）A.过敏性鼻炎 B.血友病 C.艾滋病 D.系统性红班狼疮27 下列属于人体的第二道防线的是 A皮肤角质层细胞屏障作用 B胃粘膜起保护作用C白细胞的吞噬作用 D淋巴细胞的杀伤作用22下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ）A生长素对3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分

8、别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏29下列属于特异性免疫的一组是 A白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸30下列不属于抗原特性的是A异物性 B大分子性C多样性 D特异性35、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 （ ）A、生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽

9、、茎生长的最适宜浓度C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏36、下列关于顶端优势的叙述中错误的是（ ）A、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长被抑制 B、除去顶芽，侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制 D、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长37、对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株长出侧芽，指出是哪种处理A、去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B、去顶后在断口上放一琼脂小块C、不去顶 D、不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素38、切开凸凹不平，发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解

10、释为 （ ）A、种子的发育需要果实提供营养 B、无种子的子房绝对无法发育成果实C、光照不均匀使生长素分布不均匀 D、发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育39、“秋风扫落叶”，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是 （ ）A、路灯下的树叶照光时间长，通过光合作用积累的养料多B光照抑制了脱落酸的合成C、夜晚的光照抑制了顶端优势D、光照促进了生长素的合成40、为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实 验时，对照实验的设计思路是 （ ）A、完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B、胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C、未放过尖端的

11、琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D、胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧41在人体内，神经冲动的传导不可能由 （ ）A轴突树突细胞体 B轴突细胞体树突C树突细胞体轴突 D细胞体树突轴突二.非选择题.（45分）42右图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。（1）图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 。（2）填写图中D、E系统的名称：D ；E 。（3）从图中可以看出，维持内环境渗透压的Na+和Cl_以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、 系统。（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过 和 系统。而CO2

12、的排出则要经过 、 系统。43（11分）下图表示人体体温调节模式简图（虚线表示激素调节）。请据图回答。（1）写出图中字母所表示的结构名称： （2）写出、两种激素的名称： （3）人体主要的散热器官是 ，当人体在高达40环境中工作时，主要的散热方式是 。（4）在a、b、d参与的体温调节过程中，当人体体温上升后，a的分泌量会减少，这种调节方式被称为是 调节。（5）由图知人体体温的相对稳定是由 和 系统共同维持。 44（10分）回答有关免疫问题。（1）抗原的化学成分为 。当 细胞表面的识别受体受到抗原刺激时，该细胞增殖、分化为 细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。（2）HIV主要攻击人体内的 ，最终导致

13、人体的 全部丧失。（3）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后，因反应脱落，这是 细胞所起的作用。（4）上图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线 ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线 ，其特点是 ，这是因为初次免疫反应时产生的 细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线 。45（9分）下面图示中，图甲是反射弧的结构模式图,a.b.d.e.f是反射弧的组成部分，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答： （甲 ） （乙）（1

14、） 图甲中的f表示的结构是 ，d表示的结构是 ，b表示的结构是 。（2） 当人体发生反射时，兴奋从A到B传递的信号物质是 ，它是由A细胞合成，经过_包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与_融合，通过A细胞的_作用进入突触间隙。（3） 突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合引起B细胞产生_使突触后膜的电位发生变化。（4）图乙中的B是下一个神经元的 或。 兴奋不能从A传到B的原因是 。46右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： （1）促进茎生长的生长素最适浓度为 mol/L，此浓度对根的生长的效应是 。（2）A点所对应的生长素浓度，对茎生长的效应依次是 、对芽生长的效应 、对根生长的效应

15、（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是 。（5）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的 不同，单独看一条曲线表明生长素具有 。（6）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为 。 生物必修三模拟试题3 答案1-5ADBDC 6-10 ABBBA 11-15 BCADB 16-20 CABAA 21-25ABBBB 26-30CCCCC31-35DDDBD 36-41BBDBCD42（1）内环境 血浆 组织液 淋巴 （2）消化系统 泌尿系统 （3） 消化系统 循环（4） 循环系统 泌尿 循环 呼吸43（1）下丘脑 垂体

16、 肾上腺 甲状腺 （2）a 促甲状腺素释放激素 c 肾上腺素 （3）皮肤 蒸发散热 （4）（负）反馈（5）神经系统 内分泌系统44.（1）蛋白质或糖蛋白 B淋巴 浆 （2）T细胞 免疫能力 （3） 排异 T （4）C B 二次免疫应答反应快而强，产生的抗体多 记忆B D45（1)效应器 神经中枢 传入神经（2） 神经递质 高尔基体 突触前膜 胞吐（3） 兴奋或抑制（4） 细胞体膜或树突膜 由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜上，因此神经元间的兴奋传递只能是单方向的 46.（1）10-4 抑制（2）促进 促进 抑制（3）即不促进也不抑制（4）茎，芽，根（5）敏感程度 两重性（6）10-48