辽宁省朝阳县柳城高级中学2014-2015学年高二下学期期中考试语文试题 Word版无答案.doc

1、 朝阳县柳城高中 2014-2015 学年度下学期期中考试 高二语文试题 注：本试卷分第卷（阅读题）和 II 卷（表达题）两部分。满分 150 分，时间 150 分钟 . 第 I 卷阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读 (9 分，每小题 3 分 ) 阅渎下面的文字，完成 1 一 3 题。 否定与超越是真文学的两面 汪涌豪 要求文学有否定的特性，与要求它能超越是联系在一起的，甚至是一回事。因为文学的超越既然有从有限 到无限的特点，就必然会要求作家对当下持一种怀疑的态度，投去一束冷峻的眼光，然后通过否定与批判，将人引渡到对如何更好地从“生存”进展到“生活”的反思中。 一个人如果对活在当下之有限性没有

2、认知，相反，对充满鄙俗气或碎片化的生活非常认可，自然会欣赏“女人像宠物，男人像动物”这样的无聊文学，而觉得战争与和平太长太沉闷；自然会为“只写内分泌，不写内心”这样的爱情小说叫好，而觉得呼啸山庄太冷峻太残酷。 他们不知道，也不能理解，伟大的作家与他们不一样。面对生活的种种不完满甚至丑恶，他必定会痛加批斥 。如狄更斯的小说荒凉山庄，就有对维多利亚时代英国法律制度与司法体系的批判，对身边“优秀人士”的嘲讽，他称这些人在由太多珠宝商的棉布和细羊毛包裹着的死气沉沉的世界里病态地生活，“他们听不到更广大世界奔腾的声音，在他们围绕太阳旋转时，也看不到更广大的世界”。小说目的在指出向上的路，引人去向更好的未

3、来。否定与超越，在他那里本是一回事。唯此，这部小说的影响远远超出了他的时代，直接启迪了以后艾略特的荒原与卡夫卡的城堡。 与超越必否定一样，许多时候，否定也就是超越。揭示现实人生的荒凉境遇，强化文学的 否定功能，正有助于凸显文学的超越性品格，从而为理想的张扬，以及最大限度地开启诗化人生创造条件。如果一个作家一味堕入生活，与世沉浮，一味地与生活站在同一个高度，而不懂得超拔自己，成为中流砥柱，那即使再真实的生活，也会被他表现得空洞无比。从这个意义上说，文学的超越性被搁置和忽视，很大程度上正反映了作者本人对现实不合理的漠视，对生活艰难性的规避。说到底，正反映了他否定和批判精神的缺失。 总之，我们的作家

4、对于生活，不能只有迎合，没有否定，不能裹在轻软的羊毛毯里，放弃倾听广大世界奔腾的声音，却似乎很能体恤读者 劳生的匆忙与压力，说生活已然这样了，就让文学给他们一个童话、一点浪漫，甚或一些轻松与搞笑吧；然后就用各种方式，盗掘到地下，穿越到后宫，或写那种“王子与公主从此幸福地生活在一起”的廉价故事。这是市侩，是乡愿 !文学应给儿童以想象，给少年以理想，给成人以希望 !文学应该爱土地，为人民 ! 文学是人面对自己的方式，所以它要求从根本上把握，从终极处超越，从而揭示生活的真谛，求取人性的完满。因此，说文学就是文学本身是远远不够的，它是这个时代正在到来的灵魂，有着比我们的想象还要神圣的意义与价值。 (节

5、选自 2014 12 12光明日报 ) 1下列各项中，关于 “文学的否定与超越 ”的表述不正确的一项是 ( )(3 分 ) A真正的文学应该兼具否定和超越的特性，二者紧密相连，构成真文学的两面。 B作家对当下持一种怀疑的态度，通过否定与批判，才有可能突破有限，向无限进发，才有可能实现超越。 C具有超越特性 的文学，一定也具有否定的特性；同样，许多时候，具有否定性的文学也就实现了超越。 D如果文学的超越性被搁置和忽视，就会在很大程度上反映出作者本人漠视不合理的现实、规避艰难生活的心理。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 ( )(3 分 ) A虽然许多读者认为战争与和平呼啸山庄等名著或枯燥

6、冗长，或缺乏温情，但其实这些作品是真正体现了作者对人类活在当下的有限性的深刻感知的。 B狄更斯的小说荒凉山庄旨在指出向上的路，引人去向更好的未来，既有对时代的超越，又有对社会的批判，是超越 与否定的完美结合。 C如果一个作家懂得超拔自己，成为中流砥柱，不与世沉浮，对现实和人生保持批判精神，那么他的作品相较于一般作品来说也更能体现超越性。 D我们的作家用文学去制造一个童话、一点浪漫，甚至是一些轻松或搞笑，是真正体恤了读者劳生的匆忙与压力。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 ( )(3 分 ) A诸如 “女人像宠物，男人像动物 ”这样的缺乏对人生的深刻思考、对现实的怀疑和批判的无聊文学

7、，即便获得了许多读者的追捧，实际上也只是与流俗合污的伪善作品。 B狄更斯的小说 荒凉山庄对后来艾略特的荒原与卡夫卡的城堡有直接的启迪作用，这说明具有超越性的文学作品其影响就会超出作者所处的时代。 C之所以说文学不只是文学本身，是因为文学是人面对自己的方式，它要求从根本上把握，从终极处超越，从而揭示生活的真谛和追求人性的完满。 D由文意推知，曹雪芹写红楼梦，并没有使之成为封建大家族奢靡生活的范本，而使之成了一个时代的忠实记录，在痛苦中寻找精神的出离，正体现了文学的超越。 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面的文言文，完成 4 7 题。 郑雍，字公肃，襄邑人。进

8、士甲科，调兖州推官。韩琦上其文，召试秘阁校理、知太常礼院。英宗之丧，论宗室不当嫁娶，与时相忤，通判峡州，知池州，复还太常礼院，历开封府判官。 熙宁、元丰间，更制变令，士大夫多违己以求合，雍独静默自守。改嘉王、岐王府记室参军。神宗末年， 二王既长犹居禁中雍献四箴规戒且讽使求出外邸。 凡在邸七年，用久次，以转运使秩留。宣仁后知其贤，及临政，擢为起居郎，进中书舍人。 邓润甫除翰林承旨，雍当制。制未出，言事者五人交章攻之，换为侍读学士。雍言：“二职皆天下精选，以润甫之过薄，不当革前 命；以为奸邪，不当在经幄。今中外咸谓朝廷姑以是塞言者，如此则邪正何由可辨，善恶何由可明？若每事必待言，是赏罚之柄，不得已

9、而行，非所以示信天下之道。”润甫仍为承旨。周穜乞以王安石配享神宗庙，雍言：“安石持国政，不能上副属任， 非先帝神明，远而弗用，则其所败坏，可胜言哉！今穜以小臣辄肆横议，愿正其罪。”从之。 使契丹还，徙右谏议大夫，言：“朝廷重内轻外，选用牧伯，罕辍从班，以伐阅轻浅者充员，不复为来日虑。愿自今稍积资望，以渐试之。”吴中大饥，方议振恤，以民习欺诞，敕本部料检，家至户到。雍言：“此令一布，吏专料 民而不救灾，民皆死于饥。今富有四海，奈何谨圭撮之滥，而轻比屋之死乎？”哲宗悟，追止之。侍御史贾易沽激自喜，中丞赵彦若懦不自立，雍并论之，遂罢易，左转彦若，以雍为中丞。雍辞曰：“ 中丞以臣言去而身承其乏，非所以

10、厚风俗也。 ”不许。 刑部谳囚，宰执论杀之，有司以为可生，不奉诏，得罪。雍言：“是固可罪，然究其用心，在于广好生之德耳，若遽以为罪，臣恐邻于嗜杀。今使有司欲杀而朝廷生之，犹恐仁恩德意不白于天下，而况反是者哉！”哲宗嘉纳，囚遂得生。 元符元年，提举崇福宫，归，未至而卒，年六十八。 节选自宋史 列传 第一百一 .对下列句子加 下划线 的词的解释，不正确的一项是（分） . 以转运使 秩 留 秩：官阶。 . 以润甫之过 薄 ，不当革前命 薄：轻微。 .以 伐 阅轻浅者充员， 伐：惩罚。 .哲宗 嘉 纳，囚遂得生 嘉：赞赏。 .对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（分） A.二王既长犹居禁中雍献四箴规

11、戒且讽使求出外邸 B.二王既长犹居禁中雍献四箴规戒且讽使求出外邸 C.二王既长犹居禁中雍献四箴规戒且讽使求出外邸 D.二王既长犹居禁中雍献四箴规戒且讽使求出外邸 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（分） A.郑雍任人唯贤。在兖州推官的任上，曾上表推荐韩琦，韩琦官至试秘阁校理；在邓润甫的任免上，他力排众议，使邓润甫得以担任翰林承旨一职。 B.郑雍凡事从大局出发。认为朝廷用人 “ 重内轻外 ” ，不利于国家长远利益，应该逐渐积累资质和威望；在救灾和清查户籍的问题上，主张把救灾放在首位。 C.郑雍忠直守正。在国家法令多有变更的情况下，他不违心地去迎合，静默自守；他坚决反对王安石配享神宗

12、庙；弹劾侍御史贾易和中丞赵彦若。 D.郑雍为政有好生之德。在审理囚犯的时候，刑部与下属官吏产生分歧，刑部判定囚犯死罪。郑雍支持下属官吏，主张要弘扬好生之德，最后囚犯得以活下来。 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （）非先帝神明，远而弗用，则其所败坏，可胜言哉！ （）雍辞曰： “ 中丞以臣言去而身承其乏，非所以厚风俗也。 ” （二）古代诗歌阅读（ 11 分） 阅读下面的宋词，完成 8 9 题。 如梦令 秦观 遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。 无寐，无寐，门外马嘶人起。 注：此词是作者绍圣三年（ 1096）贬谪郴阳时在途中驿亭所写。 8.这首词表达了作者怎样

13、的情感 ?请结合全词作简要分析。（ 5 分 ) 9.这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。（ 6 分 ) （三）名篇名句默写（ 6 分） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6 分） （ 1）苏轼在赤壁赋中用 “_ ， _ ” 从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。 （ 2）善于 “站在巨人的肩膀上 ”的人总是更容易成功，劝学中表达上述意思的概括性的两句是 “_ ， _”。 （ 3）爱莲说中与 “近朱者赤，近墨者黑 ”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“_， _” 。 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大 题内的小题。如果

14、多做，则按所做的第一大题计分。作答时用 2B 铅笔在答题卡上把所选大题对应大题号下方的方框涂黑。 三、文学类文本阅读（ 25 分） 11.阅读下面的文学，完成（ 1） （ 4）题。（ 25 分） 最后的猎手 子虚 在一大堆麻烦的工作终于告一段落后，我终于在那个雾霾笼罩的下午逃离西安，启动登太白山穿大秦岭的行程。但两天前，我却在途中崴了脚，像一辆瘪了胎的车，不得已滞留在猎人的木屋。我的脚踝肿得厉害，可猎人宽慰我说，等同伴回转来，你跑得会像山上的麋鹿一样快。他采来草药，捣碎了敷在我 肿痛的脚腕上。猎人说，睡一晚，明早醒来，如果你愿意，你就能跟着我去打猎了。 打猎 ?能猎到什么 ? 猎人咧嘴笑：你想

15、要打到野鸡，山兔，羊鹿，还是狼 ? 他的语气像是说，整个群山都是他的花园，你想要剪一支玫瑰，月季，还是菊花，全凭你的心思啦。但我偏说，我早知道禁猎了，你能住在这山里，也是披着个猎人的名头，没准儿你是偷偷摸摸住在山里的，恐怕猎枪早被收了。我意外地看见猎人一改刚才的天真和得意，脸上现出那么羞涩的表情来，低头嘟哝：你说对了。野物少了，枪没了，我这个猎人也没了。我一时有揭了别人短处的不安 ，就安慰猎人说，若是你还能套住一只野兔，我就很知足了。 猎人在这天早上唯一做的事，就是用埋在火塘里的火种点燃一些劈碎的木柴，使火焰升起来，再在火上烧开水罐里的水，泡一壶浓浓的茶。猎人倒一碗茶给我，又递过一大块锅盔，把

16、一碟成盐和两根打蔫儿的青椒放在我俩之间。我确信这就是我能得到的早餐了。我喝掉茶，再倒一碗茶，然后学猎人的样子，吃我的早餐。如果是在早先，我不止给你野兔汤，我该给你更好的吃食。他的语气不是歉意，是平淡。好点的吃食是什么呢 ?我本想问，又忍住了。但山野寂静，我又从来没像现在这样清闲、无所事 事过，就努力在我和这个寡言的猎人之间找话。我说，这锅盔我猜是你老婆烙的。猎人再次笑：老婆子在山下开饭馆，这个饼在店里卖得火。猎人老婆开的小饭馆是政府用于搬迁的创业扶持项目。要不我死活不下山的。猎人说，老婆子倒是喜欢山下，说人多，不用整天哑巴似的不说几句话。我说：你呢，一个人跑来这山上 ?猎人再次露出难为情的样子

17、：我待在山下会身子疼、脑壳疼、骨头疼。帮不了老太婆的忙，还让她替我操心，惹她烦，她就放我回山里住几天。 环顾简陋至极的木屋，我沉吟说，如果能找一份适合你的工作，你做不 ?猎人吃惊地看着我，张大嘴 巴，你是说我能在山下打猎 ?山下除了人，鸡都见不到几只，还能打猎 ?看来这哥们儿一心只在打猎上。我想起山下围栏开狩猎场的朋友，招徕城里人玩狩猎游戏，如果让这个真正的猎人在那里教习游客狩猎，打打那些家养的兔子、山鸡，不是让那些城里人玩的把戏更有真实感，顺便还把猎人给安置了 ?于是我肯定地回答猎人，我能帮他找到打猎的营生。猎人笑，眼里完全是听笑话的表情。 午后，我躺在一捆干草上晒太阳，在叮咚水声中朦胧睡去

18、。醒来。又睡去。这天晚饭时分，我打开我的背包，倒出里面的瓶瓶罐罐，一一开启，在地上摆了一大片，我 说我请客，晚饭不用做了。猎人也不谦让，从床下摸出一瓶酒，找来两只碗倒上，我们就坐下吃喝。只是吃喝。我再次体会到面对一个语言金贵的人，安静的可贵。我发现直到现在，猎人也没问过我的职业、我的家庭、我从哪里来这样的话。即便我说要帮他找到狩猎的差事，他也想不到对我作言语上的考察。我忽然领悟了这个猎人身上珍稀的沉静，这使他走出我心存假象的卑微，使他的样子在我心里明亮起来，可敬起来。 第二天，我在鸟雀的吵闹声中醒来，耳畔碎银般明亮的鸟鸣声，璀璨的阳光透过猎人没有窗帘的窗子射在我眼睛上，晃得我睁不开眼，真是一个

19、奇异 的陌生的早上。我转动脚腕，不疼了，像是好了。 你终于醒了。猎人站在门边看着我说，我都等你一个时辰了。你再不醒，菌子可要候老了。我跟猎人走到一棵桦树后面，我先看见一棵巨大的菌子顶着露珠站在那里。围着那棵大菌子，一片大小相仿的小菌子侍从似的向四周铺开去。 猎人找来一堆干透的柴火，在离菌子三米的地方点燃，而后等待柴火燃尽，直到火焰消失，只剩下一堆红火炭。猎人走到那片菌子边，蹲下，从腰间抽出小刀片，先把那棵最大的菌子齐根割下，托在刀片上，捧到那堆红炭上，一棵又一棵的菌子就这样被捧到火炭上，猎人顺势用 刀尖刨开菌子，随着吱吱叫声，一股清冽的香气升腾出来，向四周弥散。吱吱的叫声慢慢变小，菌子慢慢瘦小

20、下去。猎人从怀里掏出一个纸包，倒出纸包里的盐和辣椒面，直到吱吱声最后消失，火炭从红变成黑灰。随后我们吃掉火炭上全部的菌子。我们踢起潮润的土，掩埋了灰烬。站起来。 太阳从桦树后面升腾起来，五彩斑斓，美不能言。 (摘编自北京文学 2014年第 12 期） (1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ） (5 分 ) A猎人用草药医治 “我 ”崴伤的脚踝，并保证说第二天就可以上山打猎，起初 “我 ”对他的医术表示怀疑，但第二天早上 “我 ”的脚踝果然不疼了。 B小说写第二天清晨 “我 ”耳畔 “碎银般明亮的鸟鸣声 ”，化听觉为视觉，生动地表现了鸟雀鸣声的清亮细碎和自己一夜安眠后的愉

21、悦舒畅。 C “我 ”想为猎人在山下找个打猎的营生，不仅是因为不忍看他独自在简陋的木屋中艰苦生活，也是被他对打猎生活的热爱和留恋感动。 D在 “我 ”毫不留情地指出禁猎的事实后，猎人终于 能够直面自己已经失去了狩猎权利这一现实，不再自欺欺人地沉浸在天真和得意之中。 E小说以平静的语调，白描式的语言，表达了对猎人无法狩猎的深切同情，也流露出对狩猎这一传统职业在当今日渐衰微的忧思。 (2)小说中的猎人有哪些性格特点 ?请简要分析。 (6 分 ) (3)小说是怎样通过 “我 ”来表现猎人这一形象的 ?请简要分析。 (6 分 ) (4)小说最后两段为什么要详细描写猎人与我烹食菌子的过程 ?请结合全文，

22、谈谈你的看法。 (8 分 ) 四、实用类文本阅读（ 25 分） 12. 阅读下面的文字，完成（ 1）（ 4）题。（ 25 分） 不为人知的氢弹功臣：于敏 少年时代的于敏是在抗日战争时期的沦陷区度过的，童年亡国奴的屈辱生活给他留下惨痛的记忆，也激发了他为国解难的愿望。上大学后，于敏在理论物理方面的天赋很快展现出来，并以惊人的记忆力和领悟力赢得教授们的欣赏。毕业不久，他被慧眼识才的钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所，专心从事“原子核理论”研究。当时，国内没人懂原子核理论，他就拼命学习，很快掌握了国际原子核物理的发展情况和研究焦点，站在了国际前沿。 60 年代初，有关部门做出部署，要求氢弹的理论

23、探索先行原子弹研究一步。于是，钱三强找于敏谈话，让他参加氢弹原理研究。从基础研究转向氢弹研究工作，意味着自己必须放弃光明的学术前途，隐姓埋名，长年奔波。但是，于敏欣然服从了组织的安排，开始新的研究。从原子弹到氢弹，按照突破原理试验的时间比较，美国人用了七年零三个月，前苏联用了四年零三个月，其中主要一个原因就在于计算的繁复。再加上我们的设备不足，国内当时仅有的一台每秒万次的电子管计算机，有 95的时间是分配给有关原子弹的计算的，只留下 5的时间给于敏负责的 氢弹设计。于是，于敏领导下的工作组就人手一把计算尺，废寝忘食地计算，直至获得所需的数据。从 1960 年到 1965 年初，在艰难的科研攻关

24、中，于敏带领同事们发现了实现氢弹自持热核燃烧的关键，找到了突破氢弹的技术途径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。 5 个多月后，中国第一颗氢弹试验圆满成功。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸成功，中国人只用了两年零八个月的时间，创造了研制氢弹的世界纪录！爆炸成功后，于敏接着对氢弹的小型化、提高比威力等作了优化设计，并定型为我国第一代核武器装备部队。 20 世纪 80 年代，在原子弹、氢弹等技术相继突破后，一些曾经和于敏共同奋战在核武器研制一线的骨干相继离开九院 。于敏也曾在脑海中闪过一个念头：回去做基础研究。但是，他稍加权衡就放弃了离开九院的想法。他对别人说：“虽然下面还有不少人

25、，但掌握物理设计全面的也就是自己了。在这个时候把任务全交给下面，显然是不行的。”因为他知道，第一代热核武器虽然解决了有无的问题，但性能还需提高，必须发展第二代核武器。于是，他留了下来，突破第二代核武器技术和中子弹技术。正是由于于敏等科学家们的先见之明，中国在禁止地上核试验后，及时转入地下核试验 ，随即又在全面核禁试前取得了应有的试验数据，使中国的核武器事业始终没有受到影响。可以说，在中国核武器发展里程中，于敏所起的作用是至关重要的。 于敏为人谦虚，待人诚恳。他给同事讲东西从来不保留，从来不怕别人超过自己。改革开放后，一些中青年科学工作者在他的启迪下，写出一些颇有见地的论文，写上他的名字请他审阅

26、时，他常常把自己的名字抹掉。由于极为平易近人，于敏私下里被同事和晚辈们亲切地称为“老于”“于老爷子”。目前， 88 岁高龄的于敏仍是单位的重要“顾问”。每每遇到难题或重大决策时，就会想到要请“于老爷子”出 山，以他平生所学，继续为祖国的核物理事业提供宝贵的咨询和建议。 九院：第九研究院，是中国工程物理研究院的前身。 1965 年 1 月，于敏奉命调入此。 相关链接 于敏记忆力惊人，平时很少记笔记，但他满脑子装的都是数据。靠大量的数据，他能很快对一个事物做出物理判断。这是一项特殊的本领，被简称为“粗估”。这种“粗估”方法被何祚庥院士称为理论研究的灵魂。 （摘自我所了解的“氢弹之父”于敏 ） 19

27、55 年，以朝永振一郎（诺贝尔物理学奖获得者）为团长的日本原子核物理和场论方面的代表团访华， 对于敏的才华和研究成果大为惊叹。回日本撰文，称于敏为中国的“国产土专家一号”。对此，于敏说，“土专家”不足为法，科学需要开放交流和广阔视野，但留学后须“回国再给国家做点事儿”。 （摘自陈海波于敏：愿将一生献宏谋） “我们国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。” 1988 年被正式解封的于敏，这样对记者说。 （摘自余晓洁绝密忠诚 - 记中国氢弹功勋、国家最高科技奖获 得者于敏院士） （ 1）下列对传记有关内容的分析和概括，最

28、恰当的两项是（ 5 分） A. 童年亡国奴的生活让于敏深感屈辱，激发了他为国解难的情怀，正是这种强烈的民族情感，成为日后于敏从事核武器研究的精神动力。 B. 于敏认为，科学需要开放，应该交流，互相启发。所以，他主张所有的科学研究工作者都应该出国，以学习西方先进的科学技术。 C. 于敏重视对年轻科技工作者的培养，他积极为他们的成长提供发展的平台，为了使年轻人的论文便于发表，他常常在论文上署上自己的名字。 D. 于敏不但有科学的直觉，也不乏战略的眼光。他预 见到世界核武器发展的趋势，加快了我国核武器研究的进程，从而保证了我国核武器事业的顺利发展。 E. 作为一名优秀的原子核理论研究人员，于敏的才华

29、和研究成果深得物理学界的赞誉，在学界曾有“国产土专家一号”的美誉。 （ 2）组织上为什么要将氢弹理论探索的任务交给于敏？请结合材料简述原因。（ 6 分） （ 3）文中说“在中国核武器发展里程中，于敏所起的作用是至关重要的”。请结合材料，具体分析于敏起到了哪些重要作用？（ 6 分） （ 4）作为一名“不为人知的氢弹功臣”，于敏有哪些精神？请结合材料谈谈你的理解。（ 8 分） 第 卷 表达题（表达题，共 80 分） 五、语言文字运用（ 20 分） 13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）（ 3 分） 一旦独立地投入严峻的生活，中学生的浪漫情调很快就 。 想到众兄弟就要 ，他不免一番

30、悲戚。 偌大的城市想找个人，如同 ，今天竟在街头无意中碰上了。 以雪填井，画饼充饥，种种愚昧无知的行为无异于 。 A风流云散 烟消云散 海底捞针 海底捞月 B烟消云散 风流云散 海底捞月 海底捞针 C烟消云散 风流云散 海底捞针 海底捞月 D风流云散 烟消云散 海底捞月 海底捞针 14指出下面句子没有语病的一项 （ ）（ 3 分） A这款 “陪伴式 ”公众服务应用软件，通过电子杂志、视频动画、趣味游戏三种形式为旅客展示服务信息，提供娱乐消遣，消除旅途疲劳，获得更加立体的乘车感受。 B在中国复兴的沧桑巨变中，一条主线分外鲜明，那就是 “变 ”变动、变化、变革，或猛烈迅疾，或平和舒缓；或深层激荡，

31、或 涟漪久远。 C三江源人鼠大战已持续约半个世纪，耗资巨大，鼠患却难绝。然而在学界，这种被视为 “草原害兽 ”的高原鼠兔，其实是高寒生态系统的关键一环，不应人为地灭杀。 D阿 Q 正传叙说了贫苦农民阿 Q 投向革命，挂着革命党牌子的 “长衫人物 ”却不准他革命，最终被送上刑场的悲剧。 15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 3 分） 我弯腰摸索着前行 ， ， ， ， ， ， 。 我恍惚自己好像从历史深处踽踽独行 冰凉温润的感觉 通过我的指尖传递到我的心脏 有一种十指相扣前世今生的感觉 偶尔手指触碰到一块石子 我忽然感觉好像是握住了古人的手 又好像是握住了时光的碎片 A B

32、C D 16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 l0 个字。 (5 分 ) 民间剪纸来源于生活，剪纸的创作者 以剪纸这种特殊的艺术形式表现出来，是他们内心情感的一种表达，因此，这种艺术表达 ，而不是表现形 似。同时，受剪纸工艺的限制不宜采取完全写实的手法，只能采用突出表现对象轮廓特征的手法，运用变形、夸张，以突出表现对象的特征。因此 成 为剪纸中最常用的表达语言之一。 17. 有一幅题为“绿色家园”的招贴画，一片大树叶中有一个地球，整个画面像只眼睛。请你联系现实，至少运用一种修辞手法，说说这幅画给我们的启示。（ 6 分） 答： _。 六、

33、写作（ 60 分） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 宋朝人彭 几看到范仲淹的画像，惊喜下拜。拜罢，仔细地看了看，说： “有奇异品德的人一定有奇异的形貌。 ”于是引镜自照，说： “大致像他，只是少了几根耳毛。年龄大一些，就应当足够像了。 ”到了庐山太平观，见到狄仁杰的雕像眉毛斜飞入鬓，下拜，自我介绍说： “宋朝进士彭几恭谨地前来拜见。 ”又仔细看了很久，便喊人拿刀剪和镊子，让他们把自己的眉尾修成斜飞入鬓之状。家人见他这个样子笑了，彭几生气地说： “笑什么？我从前见了范文正公的画像，只遗憾自己没有耳毛；如今见了狄梁公，怎敢不修眉呢？ ” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。