2012-2013年第一学期语文期末试卷带答案[1].doc

1、2012-2013年第一学期语文期末试卷带答案一语言积累与运用。1. 给加点字注音。（4分）A吟诵（ yin ） B唱和（ he ） C演奏（ zou ） D探索（ suo ）2. 用“”标出加点字正确韵读音。（4分） A洞穴（ xue xue ） B草茎（ jing jing ） C同胞（ bao pao ） D熙熙攘攘（ rang yang ）3. 用“ ”标出词语中的错别字，在（ ）中改正：（6分） A意味深常（ 长 ）B形色匆匆（ 行 ）C反璞归真（ 返 ）D住足痴望（ 驻 ）E花色斑澜（ 斓 ）F难以言壮（ 状 ）4. 同音字组词。（15分） dan ci du kuang miao

2、( 诞 )生 恩( 赐 ) 目( 睹 ) ( 矿 )产 ( 渺 )小子（ 弹 ） （ 刺 ）刀 （ 赌 ）气 （ 旷 ）课 （ 秒 ）针冷（ 淡 ） （ 次 ）品 （ 堵 ）塞 （ 况 ）且 （ 藐 ）视5. 按要求写句子。（8分） A突然，沉沉黑雾中冒出一个隐森森的往前翘起的船头。（缩句） 黑雾中冒出船头 。B如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。仿写：如果，你是 小鸟 ， 我乐意是 为你遮风挡雨的大树 。 C大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。“被”字句： 大家一窝蜂拥了上去，小艇险些被弄翻了。 D女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。

3、 用上合适的关联词，合并为一句话： 虽然女店主脸上带着甜甜的微笑。但是微笑掩不住她极度的疲劳。 6. 下列句中含反义词的一句话是（ C ）。（2分） A捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。B我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。C岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。7. 依据提示填空：（12分） A 造物无言却有情， 每于寒尽觉春生 。 B 此夜 曲中闻折柳 ， 何人不起故园情 。 C 不是花中偏爱菊， 此花开尽更无花 。 D 唯有 民魂是值得 宝贵的，唯有 他发扬起来 ，中国才有真进步。（鲁迅） E 我爱我的 祖国 ，爱我的 人民 ，离开了 她 ，离开了 他们

4、 ，我就 无法生存 ， 更无法 写作 。8. 对下列文章理解不正确的一项是（ B ）。（2分） A詹天佑一文，记叙了詹天佑主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线，歌颂了他崇高的爱国主义精神和杰出的创造才能。 B彩色的翅膀通过信号兵小高，探亲归队时带回一纸箱小昆虫的故事，表现了小高对小生灵的喜爱之情。 C中华少年用诗的形式，赞美祖国，抒发了中华少年由衷的自豪之情和建设中华的坚强决心。 D怀念母亲以回忆的形式介绍了作者的两位母亲（生母与祖国），表达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。9. 判断正误。（8分） A“唯一的听众”指的是音乐学院最有声誉的教授，她曾是乐团首席小

5、提琴手。（ ） B“春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌。”只运用了拟人的修辞方法。（ ） C用部首查字法查“豫”字，应查“予”部，再查12画。（ ） D“大方”和“慷慨”是一组近义词；“伟大”和“渺小”是一组反义词。（ ）10. 下列句子中标点使用正确的一项是（ A ）。（2分）A 白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就油灯下绘图计算。B 雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。C 一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案，西瓜开了花没授粉。D 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子，雷锋的脚印引我向前。11判断下面句子使用了哪种修辞方法。（4分） A走进这片树林，鸟儿呼

6、唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ 拟人 ） B张家界的索溪峪，留给人最深的印象是什么？是一个字-“野”。（ 设问 ） C黄河纤夫拉不直问号般的身躯。（ 比喻 ） D狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它。（ 排比 ）12写出下列句子中省略号的作用。（4分） A“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”（ 表示说话断断续续，欲言又止 ） B古老的钟发哑地敲了十下，十一下( 表示省略了递增次数 ) C.“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”（ 表示语言的跳跃 ） D“自己的五个孩子已经够她受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？她会揍我的！”（ 表示心里活动时断时续

7、 ）13下列句子中，感情色彩发生变化的一项是（ C ）（4分）A 如果我看到动物处在悲惨境地，总要设想自己处在它的位置上。B 拾起一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘。C 我那时真是太聪明了，竟然真的认为自己比爷爷更会种西瓜。D 他来到妈妈身边，温顺地让妈妈掀起围裙的一角。14简答题。（2分） “啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”你从这句话中体会出什么？ 作者运用了比喻的修辞方法，把“老桥” 比喻成“一位德高望重的老人”不仅写出了桥的古老，更突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。二现代文阅读我六岁离开我的生母，到城里去住。

8、中间曾回故乡两次，都是奔丧（ sang sang ）,只在母亲身边（ 待 ）了几天，（仍然 ）回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁，我痛哭了几天，食不下（ 咽 ），寝（ qin jin ）不安席，我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从上，我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母亲爱的孩子，是灵魂不全的人，我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。15用“”标出加点字的正确读音。（2分）16在（ ）内填写恰当的字或词语。（3分）17解释下列词语的意思。（2分） A弃养（ 婉辞，指父母死亡 ） B终天之恨（ 终身的遗恨 ）18你怎样理解语段中画横线的句子

9、。（2分） 母亲的死，作者感到一切都空虚和寂寞了，只有遗憾和悔恨充满心头，作者为无法进孝而心存自责愧疚之情。 19学过此文，你一定会对自己的母亲蒙生情谊，请写一段话献给自己的母亲。（3分） 母亲，自从我生下来，就一直象您索取，粗茶淡饭您独自咽下。我是您身体里最浓的一滴血，将永远的陪伴您。 三阅读短文，回答问题在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去。1996年，我在泰国。那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天下午，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白

10、色铁门向外看去。先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个十六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我：“夫人，我是收费品的，有旧报纸卖吗？”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有写跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？我们一起生活，就算是吧！”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起。望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音。当

11、我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链。我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。这时中年妇女轻轻地说：“项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快地送回来。”我点点头，急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。母子俩按照泰国人的礼节，双手合十，谢绝了。夕阳下，我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。20

12、文中有三处画线的语句，其中前两处是对中年妇女和小男孩的 外貌 描写，它的作用是 表现了贫穷 ；第三处是对中年妇女的 语言 描写，它的作用是： 表现了拾金不昧和善良。 。（6分）21文中加点的“一半歉意和一半谢意”应怎样理解？ 谢意是他们帮我找到了项链，歉意是我对他们的不耐烦。 （2分）22文章结尾说：“我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味。”你认为我“我”此时内心的感情是怎样的？ 帮我找到项链我内心很感激，尊敬他们，惭愧是我对他们的态度不好。 。（2分）23用一段通顺的话说说“我”对中年妇女和小男孩的态度的转变过程。 当“我”看到穿着破旧衣裳的中年妇女和小男孩到来时，“我”认为他们是来讨钱的，便心生厌恶；当“我”得知他们是来收费品时 先是心生厌恶,后来知道他们是来收费品，靠自己的劳动维持生活，我有意多给30泰币。 当“我”再次看到他们到来时， 不耐烦，又来麻烦我。 当得知他们是来送还项链时， 表示歉意和谢意，送给100泰币 ； 当他们母子俩对“我”所给的100泰币表示谢绝时，“我”心里说不出是什么滋味。（3分） 我对他们不好，为什么他们还把项链还给我。