1、2013学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷初三物理学科 2014.1(考试时间:90分钟 满分100分)注意:所有题目请回答在答题卷上相应位置。一、单项选择题(共20分)1. 有些物理量可以反映物质特性,下列物理量中能反映物质特性的是 A压强B浮力C密度D压力2. “嫦娥三号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘,这是为了 A增大压力B减小压力C增大压强D减小压强3. 物理量的单位常用科学家名字命名,用库仑作为单位的物理量是 A电荷量B电流C电压D电阻4. 物理在生活中有很多应用,以下实例中利用连通器原理制成的是 A压力锅B吸尘器C热气球D船闸5. 两电阻并联后总电阻小于其中任意
2、一个电阻,是因为并联的结果相当于使导体 A. 横截面积减小 B. 横截面积增大 C. 长度减小 D. 长度增大6. 将一个重10牛的容器放置在水平地面上,再向容器中注入20牛的水(水不溢出),则注水后容器对水平地面的压力 A一定为20牛B一定为30牛C可能为25牛D可能大于30牛7. 用铝、铁、铜和铅(已知铅铜铁铝)分别制成体积相等的实心物块,其中质量最大的是 A铝块 B铁块 C铜块 D铅块8. 自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时,发热器都会停止工作,压强过大时电键S过压自动断开,温度过高时电键S过热自动断开。图1中反映了压力锅内部电路的是A BCD图1S过压S过热发热器发热器S过压S过热
3、发热器S过压S过热发热器S过压S过热R2SVPR1图2A9. 在图2所示的电路中,电源电压保持不变,电键S闭合后,有一个电表的指针没有发生偏转。移动滑动变阻器的滑片,此时观察到只有一个电表指针的位置在改变,则一定是A变阻器R1短路B变阻器R1断路C电阻R2短路D电阻R2断路10. 如图3所示,放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切去一部分,则图3甲乙A若切去相等质量,甲被切去的厚度一定小于乙B若切去相等质量,甲被切去的厚度可能小于乙C若切去相等体积,甲对地面的压强一定小于乙D若切去相等体积,甲对地面的压强可能小于乙二、填空题(共26分)11. 一节新的干
4、电池的电压为 (1) 伏,教室里电风扇正常工作时的电压为 (2) 伏,每个电风扇之间是 (3) (选填“串联”或“并联”)连接的。通过一个导体的电流为0.3安,它表示的物理意义是 (4) 。12. 在物理学中,把 (5) 作用在物体表面并指向表面的力叫做压力,并用压强来表示压力产生的 (6) 效果。意大利物理学家 (7) 首次用实验测定了大气压强的值。热气球上常用的高度计实际上是将 (8) (填写仪器名称)经重新标度后直接显示海拔高度的。13. 物理知识在生产和生活中有着广泛应用,制造飞机采用轻质的合金材料应用了 (9) 的知识;平时用吸管来“吸”饮料应用了 (10) 知识;飞艇能升空是应用了
5、 (11) 的知识;汽车油量表是电流表改装的,通过电流变化反映油量变化,而电路中电流的变化是因为电路中安装了一个 (12) 。(均填写所学物理概念或仪器名称)图414. 2013年6月17日,中国“蛟龙号”载人潜水器顺利完成下潜任务后回到母船甲板上,如图4所示。当“蛟龙号”下潜深度为3000米时,潜水器受到的海水压强为 (13) 帕(海水的密度值取水的密度值)。“蛟龙号”上浮过程中,从刚露出水面到自主漂浮,它的底部受到的海水的压强 (14) ,受到的浮力 (15) 。(后两空选填“变大”、“不变”或“变小”) 15. 材料和横截面积均相同的导线甲和乙,甲的电阻值比乙的电阻值大,则甲导线的长度
6、(16) 乙导线的长度。若将它们串联在电路中,甲导线两端的电压 (17) 乙导线两端的电压;若将它们并联在电路中,通过甲导线的电流 (18) 通过乙导线的电流。(均选填“小于”、“等于”或“大于”) R1SR2图5AV2PV116. 在图5所示的电路中,电源电压不变,当电键S由闭合到断开时,电压表V1的示数将 (19) ,电流表A的示数将 (20) 。S断开后,将滑片向右移动,则电流表A的示数将 (21) ,电压表V2示数与电流表A示数的比值将 (22) 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 17. 为了探究影响导体电阻大小的因素,小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液,在软管两端分
7、别接一个接线柱且将软管封闭,制成可以形变的“导电液体”。他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验。闭合电键,拉伸“导电液体”时,发现小灯的亮度发生变化,如图6(a)和(b)所示。根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想: (23) 。小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图6(c)和(d)的实验,由此归纳得出的初步结论是: (24) 。为了完成与猜想有关的探究,小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验,则合金丝C、D应满足的条件是: (25) 。(a) (b) (c) (d)图6三、作图题(共9分)18. 重力为4牛的物块悬浮在某种液体中,请用力的图示法在图7
8、中画出物块受到的浮力F。19. 在图8中的里填上适当的电表符号,要求电键闭合后两盏灯都能发光。20. 在图9所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线连接电路,要求:L1和L2并联,电键S控制L1,电流表测L2的电流。并请标出电源的“+”、“-”。图7 图8 图9 A 0.6 3图L2L1SSL2L1四、计算题(共25分)21. 体积为2米3的物体浸没在水中,求物体受到的浮力大小。R2SR1图1022. 在图10所示的电路中,电源电压为10伏且保持不变,电阻R1的阻值为30欧。闭合电键S后,电路中的电流为0.2安。求:电阻R1两端的电压。电阻R2的阻值。 23. 如图11所示,边长为0
9、.1米均匀正方体甲和底面积为210-2米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器高0.3米,内盛有0.2米深的水。正方体甲的密度为5103千克/米3。求: 乙甲乙图11甲的质量。 水对容器底部的压强。现分别把一个体积为310-3米3的物体丙放在正方体甲上方和浸没在乙容器内的水中,甲对地面压强的增加量恰好为乙容器对地面压强的增加量的2.5倍,求物体丙的密度。AVA1R1R2S图120123A00.20.40.6051015V012324. 在图12所示的电路中,电源电压为6伏且保持不变,电阻R1为8欧,R2为15欧,闭合电键S,通过电阻R2的电流为0.4安。求:电流表A1的示数。10秒内通过电阻
10、R2的电荷量。请用滑动变阻器R3(标有“10欧 1.5安”字样),替换电阻R1或R2,要求:电表选择合适的量程,将滑动变阻器滑片移动到某处时,其中有两个电表偏离零刻度的角度相同,请计算滑动变阻器接入电路的所有可能阻值。五、实验题(共20分)F1F2V1V2图13 图14图15A25. 在实验室中做测量矿石密度的实验时,要用 (1) 测量矿石的质量,用 (2) 和水测量矿石的体积,再计算出矿石的密度。图13中所示的测量仪器A的名称是 (3) 。 26. 如图14所示是用U形管压强计研究液体内部压强规律的示意图,图中探究的是液体内部压强与 (4) 的关系。图15是“验证阿基米德原理”的实验情景示意
11、图。实验所用液体密度为液,根据图中给出的各个读数,物体所受浮力的表达式为F浮 (5) ;物体排开的液体所受的重力的表达式为G排 (6) 。 27. 在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中,实验室提供的实验器材如图16中所示。请你设计电路,要求:闭合电键后,小灯发光,当滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时,电流表的示数不断变小。在方框中画出你设计的电路图 (7) 。(用2B铅笔在答题纸的相应位置画电路图)在连接电路时,电键应处于 (8) 状态(选填“断开”或“闭合”),电流表应 (9) (选填“串联”或“并联”)在被测电路中。A图16电池 电键图小灯 滑动变阻器 电流表 导线图0123A00.20.
12、40.6(a) (b)图17051015V0123 物理量实验序号电压(伏)电流(安)电阻(欧)120.2030.5828. 小佳同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,实验器材齐全且完好,电源电压保持不变。小佳正确串联实验器材,并将变阻器的滑片放置于一端,然后将电压表并联在电路中。闭合电键后,两电表的示数如图17所示。接着移动变阻器的滑片,观察到电流表的示数逐渐增大,而电压表的示数始终不变。经思考,小佳重新正确连接电路,操作步骤正确。闭合电键后,发现两电表指针所指的刻度仍与图17所示一致。移动变阻器的滑片,当滑片位于中点位置时,电流表的示数为0.20安。继续移动变阻器的滑片到另一端时,电流表的
13、示数为0.58安。请根据小佳同学实验过程中观察到的现象填写实验表格 (10) (注意:请填写在答题纸上的表格中,电阻计算精确到0.1欧)。29. 为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素,小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验,实验中他将重物放在水平面上,如图18所示。改变重物与支持面的接触面积,用传感器测出压力大小,实验数据记录在表一中。观察分析实验数据,归纳得出结论:表一 重物放在水平面上序 号123456789质量(千克)111222333接触面积(厘米2)456456456压力(牛)9.89.89.819.619.619.629.429.429.4图18分析比较实验序号1、4
14、、7(或2、5、8或3、6、9),得到的结论是: (11) 。分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9),得到的结论是:_ (12) 。 小汇将重物放在一块长薄板上,观察到图19(a)所示的现象,将薄板的一端抬高,使支持面倾斜,观察到图19(b)所示的现象。根据上述实验现象,可初步判断:物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角 (13) (选填“有关”或“无关”)。在进一步的实验探究中,小汇测出了斜面的倾角(注:倾斜的支持面称为斜面),如图19(c)所示,并改变继续实验,同时用力传感器测出相应的压力大小,实验数据记录在表二中。AABBAB(a) (b) (c) 图19表二 重物放在
15、斜面上序 号101112质量(千克)111斜面倾角1(=0)2(0)3(2)压力(牛)9.87.87.0分析比较实验序号10、11、12,得到的结论是: (13) 。2013学年第一学期徐汇区初三年级物理学习能力诊断卷参考答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.C 2. D 3.A 4.D 5.B 6. B 7. D 8. A 9. C 10.A二、填空题(第23格2分,其它每格1分,共26分)11.(1)1.5;(2)220;(3)并联;(4)1秒内通过导体横截面的电荷量为0.3库。12.(5)垂直;(6)形变;(7)托里拆利;(8)气压计。13.(9)密度;(10)大气压强;(11)浮
16、力;(12)变阻器。 14.(13)2.94107;(14)变小;(15)变小。15.(16)大于;(17)大于;(18)小于。 16.(19)变大;(20)变大;(21)变小;(22)变大。17. (23)导体的电阻可能与导体的长度、横截面积有关。(24)当导体的材料跟横截面积相同时,长度越长,电阻越大。(25)材料、长度相同,横截面积不同。 三、作图题( 每题3分,共9分)18.浮力的大小 1 分;方向 1 分;作用点 1 分。 19.略。3分20.连线正确2分,电源标注正确1分。四、计算题(共25分)21V排V2米3 1分F 液gV排 1分1103千克/米39.8牛/千克2米3 1分1.
17、96104牛 1分22U1I1 R10.2安30欧6伏 2分U2UU110伏6伏4伏 1分R220欧 2分23m甲r甲V甲 1分5103千克/米3(0.5米)35千克 1分 p水r水gh 1分1103千克/米39.8牛/千克0.2米 1960帕 1分p甲2.5p乙 F甲/S 甲2.5F乙/S 乙 1分r丙V丙g/S 甲2.5(r丙V丙g-r水V溢g)/S乙 1分r丙5103/3千克/米3 1.7103千克/米3 1分 24I1=U1/R1=6伏/8欧=0.75安 2分Q2=I2t=0.4安10秒=4库 2分用R3换下R1 表选0-3A量程,与表偏角同。R35欧 3分表选0-3A量程,与表偏角同。R37.5欧 2分五、实验题(除标注外,其他每格1分,共20分)25(1)天平;(2)量筒;(3)液体密度计。 26(4)深度;(5)F1F2;(6)液(V2V1)g。 27.图略(2分);(8)断开;(9)串联。 28(10) (5分) 29 (11)在接触面积相同时,物体对水平面的压力与物体的质量成正比。(2分)(12)物体对水平面的压力与接触面积无关。(13)有关。(14)质量相同的物体对斜面的压力与斜面的倾角有关,倾角越大,压力越小。徐汇区初三物理本卷共6页第10页
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