1、精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-试卷代号：2625中央广播电视大学2014-2015学年度第二学期“开放专科”期末考试调剂学 试题一、选择填空(从下面的选项中选择合适的答案，将字母填在括号中，每空2分，共44分)A责任 B审核 C前记 D医院 E3060分钟F黄色 G红色 H绿色 I黑色 J废贴K品名 L相符 M处方药 N非处方药 O浓酸P溶剂 Q社会 R餐前 S餐后 T2小时U不规范 V合法性1我们国家的药房基本上分为( )药房和( )药房两大类。2库房管理区域色标划分的统一标准：( )表示待验药品库、退货药品库。( )表示合格药品库
2、、中药饮片零货称取库、待发药品库。( )表示不合格药品库。三色标牌以底色为准，文字可以用( )或白色表示，防止出现色标混乱。3处方管理办法对药师的资质、权利和( )提出了明确的要求，如要求药师对处方进行检查，对处方具有( )与监督权，药师在发出药品时要进行用药交代。4药师对于( )处方或者不能判定其( )的处方，不得调剂。5处方分为( )、正文和后记三个部分。6药师应向患者说明一些特殊的服药时间概念，如“空腹”是指清晨进食前( )或餐后( )。7对于门诊长期使用麻醉药品贴剂或注射剂的患者，每次取药时，均需交回其已使用过的麻醉药品的( )或空安瓿，药师应核对所回收的空安瓿( )、数量、批号与麻醉
3、药品专册登记本登记的是否( )，正确后方予调配。8药品经营质量管理规范规定：在零售店堂内处方药与( )应分柜摆放，( )不得采用开架自选销售方式。9为充分地附着于胃壁，形成保护屏障，胃黏膜保护药如复方氢氧化铝、复方铝酸铋等应( )服用；为减少对胃的刺激，非甾体镇痛抗炎药如吲哚美辛等应( )服用。10酸的稀释，应量取计算好的( )的量缓慢加人到已知量的( )中，边加边搅拌，混匀即得。二、名词解释(每题4分。共16分)12处方13药品14用药差错15调剂服务三、问答题(每题10分，共40分)16简述调剂学的主要任务。17简述处方药的调剂工作流程。18分析医嘱审核应重点关注的药物。19药师进行调剂时
4、，对特殊人群应格外谨慎，请写出特殊人群包括哪些人?参考答案一、选择填空(从下面的选项中选择合适的答案，将字母填在括号中，每空2分，共44分)1Q(社会) D(医院) (此两处答案可互换位置)2F(黄色) H(绿色) G(红色) I(黑色)3A(责任) B(审核)4U(不规范) V(合法性)5C(前记)6E(3060分钟) T(2小时)7J(废贴) K(品名) L(相符)8N(非处方药) M(处方药)9R(餐前) S(餐后)10O(浓酸) P(溶剂)二、名词解释(每题4分，共16分)12处方：根据处方管理办法的规定，处方是指“由注册的执业医师和执业助理医师在诊疗活动中为患者开具的，由取得药学专业
5、技术职务任职资格的药学专业技术人员审核、调配、核对，并作为患者用药凭证的医疗文书。13药品：是指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能，并规定有适应证或者功能主治、用法用量的物质。包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。14用药差错：当医务人员、患者或消费者在使用药物时，所发生的任何可造成或导致药物不合适使用或患者伤害的可预防的事件，统称为用药差错。15调剂服务：是指药师接受患者提交的医生处方(非处方药可接受患者询问或要求)为患者调配药品，交代患者正确使用药品并回答患者咨询的过程。三、问答题(每题10分。
6、共40分)16简述调剂学的主要任务。答：调剂学在医疗卫生事业中的任务是研究和指导药品的正确合理使用，其目的是为患者提供安全、高效的药学服务。即：通过审核、调配处方及发药，为患者提供安全、有效及经济的药品；解说药物合理应用的方法及相关知识；回答患者咨询、开展患者教育，为患者提供相关药学服务；社会药房的调剂工作还要担负配售卫生用具、医疗器械等任务。17简述处方药的调剂工作流程。答：处方药的调剂流程通常为：收方一审方一调配一贴签一复核一发药。18分析医嘱审核应重点关注的药物。答：(1)治疗范围较窄的药物：如氨基糖苷类药物、地高辛、万古霉素、去甲万古霉素、环孢素、丙戊酸钠、氨茶碱等，必要时建议医生进行血药浓度监测，以保证药物治疗的安全有效。(2)严重不良反应发生率高的药物。(3)药物相互作用发生率高且后果影响严重的药物，如华法令等。(4)特殊给药途径的药物；如鞘内给药药物。(5)使用剂量特别、或需进行复杂剂量计算的药物；如化疗药物等。19药师进行调剂时，对特殊人群应格外谨慎，请写出特殊人群包括哪些人?答：(1)小儿；(2)老年人；(3)妊娠期哺乳期妇女；(4)肝功能不全患者；(5)肾功能不全患者；(6)精神疾病患者；(7)运动员；(8)慢性病患者。-精品 文档-
