2015年山东省聊城市东昌中学中考化学一模试卷(word版解析卷).doc

1、2015年山东省聊城市东昌中学中考化学一模试卷一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）1（2分）（2014泰安）下列变化属于化学变化的是（）A石油分离出汽油、煤油和柴油等B煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等C工业上分离空气制取氧气、氮气D膜法和热法淡化海水2（2分）（2015兰州模拟）下列物质：空气、硫酸、氧气、硫酸钠、水、氢氧化钠、天然气、生铁、碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（）A混合物：B酸：C氧化物：D盐：3（2分）（2013娄底）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列图示实验操作中，错误的是（）A 检查气密性B 稀释浓硫酸C CO2的验满D 倾倒液体4（2分）（2014

2、毕节市）建造生态文明、和谐发展的美丽毕节，需要全市人民共同努力下列做法不符合可持续发展要求的是（）A大力开发使用化石能源B科学合理使用化肥、农药C大力植树造林，保固水土D对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放5（2分）（2015聊城校级一模）关于各元素相对含量说法正确的是（）A地壳中含量最高的金属元素是铝B海洋中含量最高的元素是氯C空气中含量最高的元素是碳D人体中含量最多的元素是氢6（2分）（2015聊城校级一模）小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是（）ACO（NH2）2BKOHCCa（H2PO4）2DKCl7（2分）（2015聊城校级一模）下列事实与对应的解释相符合的是（

3、）A空气能被压缩分子体积可以变小B20mL水和20L酒精混合后的总体积小于40mL分子的质量和体积都很小C铵态氮肥都能与氢氧化钙反应产生氨气铵态氮肥含有NH4+D结冰的水不能流动0以下，水分子不再运动8（2分）（2014烟台）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）A液氮可用作制冷剂B氧气可用作火箭发射的燃料C氦气可用来填充探空气球D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质9（2分）（2013安顺）下列各物质中均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种是（）AKNO3BNH4ClCNODNO210（2分）（2014泰州）下列说法错误的是（）A原子失去电子形成带正电的阳离子；

4、钠原子和钠离子具有相同的质子数B洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性C光合作用可以将无机物转化为有机物；干电池可以将化学能转化为电能D有发热、发光现象的不一定是燃烧；酸碱中和后溶液不一定呈中性11（2分）（2014陕西）陕南盛产茶叶，茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）、锌、硒等多种成分茶树适宜在pH为56的土壤中生长下列说法不正确的是（）A茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成B茶氨酸属于有机物，锌、硒指单质C一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D茶树不宜在碱性土壤中生长12（2分）（2015孟津县二模）通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃

5、物燃烧与温度有关的是（）实验实验实验实验白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧ABCD13（2分）（2014淮安）地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2下列有关说法中不正确的是（）AX的化学式是FeS2BSO2中的硫、氧元素的个数比为1：2C反应前后氧元素的化合价发生改变DFe2O3中铁元素的质量分数为70%14（2分）（2015聊城校级一模）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A反应前后分子的数目没有改变B水煤气的成分是一氧化碳和氧气C该反应中含

6、氢元素的化合物有3种D该反应的化学方程式中甲烷和氢气的计量数之比为1：315（2分）（2014齐齐哈尔）下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸用碳酸氢钠治疗胃酸过多用熟石灰改良酸性土壤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒ABCD16（2分）（2013孝感）有甲、乙、丙、丁四种金属只有甲在自然界主要以单质形式存在丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A甲乙丁丙B丙丁乙甲C丙乙丁甲D乙丁丙甲17（2分）（2014烟台）除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是（）物质（括号内为杂质）操作方法ACO2

7、（HCl） 先通过过量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸BNaCl溶液（Na2CO3） 加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止C CuSO4溶液（H2SO4）加过量氧化铜粉末充分反应后过滤D铁粉（锌粉） 加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥AABBCCDD18（2分）（2015聊城校级一模）根据下列图象不能正确反映其对应关系的是（）A向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀盐酸B向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液C向等质量等质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁D将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中19（2分）（2015聊城校级一模）下列鉴别物质的试剂或方法，不正确的是（）序号待鉴别的物质

8、鉴别试剂或方法A羊毛与合成纤维灼烧，闻气味B硝酸铵与食盐固体水C氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液酚酞溶液D一氧化碳与二氧化碳气体澄清的石灰水AABBCCDD20（2分）（2014佛山模拟）下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）AFeCl3、NaOH、NaClBNa2SO4、HCl、BaCl2CCuSO4、KCl、HClDNa2CO3、NaCl、Na2SO4二、填空题（每空2分，共26分）21（4分）（2015聊城校级一模）在C、H、Cl、O、Na五种元素中选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中（1）可以做干燥剂的一种物质（2）三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可

9、以做洗涤剂的是22（4分）（2015聊城校级一模）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：a不得呈现异色 b不得有异味 c应澄清透明其中“b”指标可以通过加入达到，“c”指标通过操作达到23（6分）（2015聊城校级一模）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识，例如有丰富的食物 炸鸡腿 面包 牛奶 蔬菜 植物油 矿泉水，以及炊具和其它用品（1）上述食物中主要提供能量的是（填序号）（2）下列厨房用品的主要材料中，属于硅酸盐材料的是（填序号）A玻璃钢 B陶瓷碗 C不锈钢水瓢 D

10、塑料盆（3）现有烧杯、试管、量筒、铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、带导管的橡皮塞等仪器，不能用来完成下列（填序号）实验制取氧气 粗盐提纯 用固体和水配制100g10%的NaCl溶液24（6分）（2015聊城校级一模）据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题（l）t2时，10gA物质加入到50g水中，充分溶解，所得溶液为（填“饱和”或“不饱和”），若要把该溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水g（2）将t2时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1（其它条件不变），溶质的质量分数保持不变的是25（6分）（2015聊城校级一模）A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化学中的常见物质，其

11、中A是天然气的主要成分，X、Y、Z是单质，B、C、D、E是氧化物，常温下C是液体，Y是黑色固体，E是红色粉末它们之间有如下反应关系：请根据以上信息回答下列问题：（1）有关物质的化学式：D为（2）A与X反应的化学方程式为，D与E反应的化学方程式为三、实验探究题（每空2分，共24分）26（12分）（2015聊城校级一模）如图所示回答有关问题：（1）若用装置B排水收集氧气，气体从（填“a”或“b”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是（2）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为；此反应属于反应

12、（填基本反应类型）E蜡烛熄灭，说明A中产生的气体所具有的性质为若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为27（12分）（2013泸州）甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如图所示的四组实验方案（1）其中能达到实验目的是（2）在C组实验中发生的化学方程式为（3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色（4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合

13、物（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证请根据要求完成下列空白：实验内容预测现象结论取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置若有白色沉淀，溶液呈无色物质是碳酸钠若无沉淀生成，溶液呈红色物质是氢氧化钙若有白色沉淀，溶液呈红色（6）乙同学认为甲同学第步验证的结论不严密，原因是四、计算题（10分）28（10分）（2014娄底）硅钢是变压器、充电器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si某学生用硅钢样品做了如下实验：取4.2g硅钢样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中（其中稀硫酸与硅及其它杂质不反应），充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数

14、据如下：稀硫酸的用量剩余固体的质量第一次加入10gmg第二次加入10g2.8g第三次加入10g2.1g第四次加入10g1.4g第五次加入10g0.7g第六次加入10g0.7g（1）从以上数据可知，稀硫酸加入第次充分反应后，铁恰好完全反应（2）表格中m=（3）计算所用稀硫酸中溶质的质量分数2015年山东省聊城市东昌中学中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分）1（2分）（2014泰安）下列变化属于化学变化的是（）A石油分离出汽油、煤油和柴油等B煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等C工业上分离空气制取氧气、氮气D膜法和热法淡化海水考点：化学变化和物理变化的判别菁

15、优网版权所有专题：物质的变化与性质分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据解答：解：A、石油中含有汽油、煤油和柴油等物质，通过分馏可以把它们分离开来，过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、煤的主要成分是碳，通过焦化可以产生新物质焦炭、煤焦油、焦炉气等，属于化学变化；C、空气中含有氮气、氧气等物质，工业上可以通过一定的方法分离空气制取氧气、氮气，过程中没有生成新物质，属于物理变化；D、利用膜法和热法淡化海水的过程中，只是把海水中的水和其它物质分离开来，没有生成新物质，属于物理变化故选：B点评：判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有

16、新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化2（2分）（2015兰州模拟）下列物质：空气、硫酸、氧气、硫酸钠、水、氢氧化钠、天然气、生铁、碳酸钙，对其分类完全正确的一组是（）A混合物：B酸：C氧化物：D盐：考点：纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别菁优网版权所有专题：物质的分类分析：A、混合物是由不同物质组成的物质；B、酸是指电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；C、氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素；D、盐是指电离出金属离子和酸根离子的化合物解答：解：A、氢氧化钠属于纯净物，故A错；B、硫酸钠属于盐，不是酸，故B错；C、氧气是由一种元素组

17、成，属于单质，不是氧化物，故C错；D、符合盐的定义，属于盐，故D正确故选D点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成，熟悉酸、碱、盐、氧化物的特点3（2分）（2013娄底）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列图示实验操作中，错误的是（）A 检查气密性B 稀释浓硫酸C CO2的验满D 倾倒液体考点：检查装置的气密性；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满菁优网版权所有专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断C、根据二氧化碳

18、气体验满的方法进行分析判断D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断解答：解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确C、二氧化碳验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确故选C点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题

19、的关键4（2分）（2014毕节市）建造生态文明、和谐发展的美丽毕节，需要全市人民共同努力下列做法不符合可持续发展要求的是（）A大力开发使用化石能源B科学合理使用化肥、农药C大力植树造林，保固水土D对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放考点：化石燃料及其综合利用；水资源的污染与防治；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义菁优网版权所有专题：化学与环境保护分析：A、根据大量使用化石燃料会排放出大量的废气、烟尘造成环境污染进行解答；B、根据植树造林，改善环境分析；C、根据合理使用农药不会污染水资源进行解答；D、根据工业废水中含有大量有害、有毒物质进行解答解答：解：A、大量使用化石燃料会

20、排放出大量的废气、烟尘造成环境污染，不利于保护环境，故符合题意；B、合理使用农药不会污染水资源，有利于保护环境，故不符合题意；C、大力植树造林，改善环境，有利于保护环境，故不符合题意；D、工业废水中含有大量有害、有毒物质，进行标准化处理，减少污染物的排放，有利于保护环境，故不符合题意故选A点评：关注世界环境问题，平时注意多搜集环境保护的资料，多积累相关的知识5（2分）（2015聊城校级一模）关于各元素相对含量说法正确的是（）A地壳中含量最高的金属元素是铝B海洋中含量最高的元素是氯C空气中含量最高的元素是碳D人体中含量最多的元素是氢考点：地壳中元素的分布与含量；空气的成分及各成分的体积分数；海洋

21、中的资源；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用菁优网版权所有专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据已有的知识进行分析，地壳中含量最高的金属元素是铝，海洋中含量最高的元素是氧，空气中含量最高的元素是氮，人体中含量最多的元素是氧解答：解：A、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，故选项说法正确；B、海洋中含量最高的元素是氧，故选项说法错误；C、空气中含量最高的元素是氮，故选项说法错误；D、人体中含量最多的元素是氧，故选项说法错误故选：A点评：此题难度不大，掌握地壳中、海洋中、空气中以及人体中各元素的含量是解题的关键所在6（2

22、分）（2015聊城校级一模）小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是（）ACO（NH2）2BKOHCCa（H2PO4）2DKCl考点：常见化肥的种类和作用菁优网版权所有专题：常见的盐 化学肥料分析：根据物质的化学式可以判断物质中是否含有钾元素，如果含有钾元素就属于钾肥钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害解答：解：为增强农作物的抗倒伏能力、减少农业损失，应该适量增加施用的肥料是钾肥氯化钾中含有钾元素，属于钾肥A、CO（NH2）2含氮元素属于氮肥，故A错；B、氢氧化钾含钾元素，但有很强的腐蚀性，不能做肥料，故B错；C、磷酸二氢钙含磷元素属于磷肥，故C错；D、氯化钾含钾元素属于钾肥，故D正确；故选D点评

23、：解答本题要掌握各种化肥对农作物的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断7（2分）（2015聊城校级一模）下列事实与对应的解释相符合的是（）A空气能被压缩分子体积可以变小B20mL水和20L酒精混合后的总体积小于40mL分子的质量和体积都很小C铵态氮肥都能与氢氧化钙反应产生氨气铵态氮肥含有NH4+D结冰的水不能流动0以下，水分子不再运动考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题菁优网版权所有专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不

24、不”，结合事实进行分析判断即可解答：解：A、空气能被压缩，是因为分子间有间隔，且气体分子间的间隔较大，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误B、20mL水和20L酒精混合后的总体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释错误C、铵态氮肥都能与氢氧化钙反应产生氨气，是因为铵态氮肥含有NH4+，故选项解释正确D、分子总是在不断的运动的，结冰的水中水分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误故选：C点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键8（2分）（201

25、4烟台）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）A液氮可用作制冷剂B氧气可用作火箭发射的燃料C氦气可用来填充探空气球D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质考点：空气的成分及各成分的体积分数菁优网版权所有专题：空气与水分析：空气属于混合物，空气中的氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，因此氧气能支持燃烧和供给呼吸；氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，因此可以做气体肥料，二氧化碳含量过多会引起全球变暖，因此我们应提倡低碳经济解答：解：A、

26、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，故A不符合题意；B、空气中的氧气有两个化学性质：氧化性和助燃性，没有可燃性，因此不能做燃料，故B符合题意；C、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，氦气密度比较小，因此氦气可用来填充探空气球，故C不符合题意；D、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，因此可以做气体肥料，故D不符合题意故选：B点评：本题考査的是空气中各个成分的作用，如果其中一种成分的含量过多，就会造成相应的危害有关二氧化碳造成的温室效应问题，不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题本题中还有一点要注意要用化学符号表示，不能用名称9（2分）（2

27、013安顺）下列各物质中均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种是（）AKNO3BNH4ClCNODNO2考点：有关元素化合价的计算菁优网版权所有专题：压轴实验题；化学式的计算分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合的化学式进行解答本题解答：解：A、钾元素显+1价，氧元素显2价，设KNO3中氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）3=0，则x=+5价B、氢元素显+1价，氯氧元素显1价，设NH4Cl中氮元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+（+1）4+（1）=0，则y=3价C、氧元素显2价，设NO中氮元素的化合价

28、是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（2）=0，则z=+2价D、氧元素显2价，设NO2中氮元素的化合价是w，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：w+（2）2=0，则w=+4价N元素的化合价最低的一种是NH4Cl故选B点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题10（2分）（2014泰州）下列说法错误的是（）A原子失去电子形成带正电的阳离子；钠原子和钠离子具有相同的质子数B洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂；在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性C光合作用可以将无机物转化为有机物；干电池可以将化学能转化为电能D有发热、发光现象的不一定是燃烧；

29、酸碱中和后溶液不一定呈中性考点：原子和离子的相互转化；乳化现象与乳化作用；溶液的导电性及其原理分析；中和反应及其应用；物质发生化学变化时的能量变化；光合作用与呼吸作用；燃烧与燃烧的条件菁优网版权所有专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；常见的酸 酸的通性分析：A、根据原子失去电子形成阳离子，但是质子数不变进行解答；B、根据洗涤剂具有乳化功能，蔗糖在水中是以分子形式存在的进行解答；C、根据光合作用能将无机物转化为有机物；干电池将化学能转化为电能进行解答；D、根据发热、发光现象的不一定是燃烧；盐溶液不一定呈中性进行解答解答：解：A、原子失去电子形成

30、阳离子，但是质子数不变，故A正确；B、洗涤剂具有乳化功能，所以能除去油污，蔗糖在水中是以分子形式存在的，所以在水中加入蔗糖不能增强溶液的导电性，故B错误；C、光合作用能将无机物转化为有机物；干电池将化学能转化为电能，故C正确；D、发热、发光现象的不一定是燃烧，例如电灯发光、放热；酸碱中和后溶液不一定呈中性，例如氢氧化钠溶液和碳酸反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶液呈碱性，故D正确故选：B点评：本题主要考查学生对原子和离子的关系以及物质的性质理解能力，考查全面，注重基础11（2分）（2014陕西）陕南盛产茶叶，茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）、锌、硒等多种成分茶树适宜在pH为56的土壤中生

31、长下列说法不正确的是（）A茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成B茶氨酸属于有机物，锌、硒指单质C一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D茶树不宜在碱性土壤中生长考点：化学式的书写及意义；溶液的酸碱性与pH值的关系；元素的概念菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：A根据物质的组成来分析；B根据有机物的概念和元素的存在形式来分析；C根据分子构成来分析；D根据pH与酸碱性的关系来分析解答：解：A由化学式C7H14O3N2可知，它是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的；B由茶氨酸的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机物，这里的“锌、硒”是指元素，而不是单质；C由化学式C7H14O3N2可知，1个茶

32、氨酸分子中含有7个碳原子、14个氢原子、3个氧原子和2个氮原子；D由题干信息可知，茶树适宜在pH为56的土壤中生成，pH7，呈酸性故选B点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力12（2分）（2015孟津县二模）通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）实验实验实验实验白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧ABCD考点：燃烧与燃烧的条件菁优网版权所有专题：科学探究分析：根据各个实验条件分析：中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中，不与氧气接触，

33、不能燃烧；中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧解答：解：要证明可燃物燃烧与温度有关，必须保证其他变量相同，如可燃物相同，都与氧气接触A、中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，不能说明燃烧与温度有关； 故A错误；B、中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，故B错误；C、中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，说明燃烧与温度有关，故C正确；D、中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧，中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；不能说明燃烧与温度有关，故D

34、错误故选C点评：化学的学习一定要理论联系实际，学习中总结归纳可燃性的一些物质，以便保存，使用和运输等13（2分）（2014淮安）地质考察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2下列有关说法中不正确的是（）AX的化学式是FeS2BSO2中的硫、氧元素的个数比为1：2C反应前后氧元素的化合价发生改变DFe2O3中铁元素的质量分数为70%考点：质量守恒定律及其应用；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算菁优网版权所有专题：化学式的计算；化学用语和质量守恒定律分析：A、化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；B、元素只论种

35、类，不论个数；C、单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零；D、关键物质的化学式可以计算组成元素的质量分数解答：解：A、由4X+11O22Fe2O3+8SO2可知，每个X中含有1个铁原子和2个硫原子，是二硫化亚铁，化学式是FeS2，该选项说法正确；B、SO2中的硫、氧原子的个数比为1：2，不能说元素个数比，因为元素不论个数，该选项说法不正确；C、反应前氧元素的化合价是0，反应后氧元素的化合价是2，该选项说法正确；D、Fe2O3中铁元素的质量分数为：100%=70%，该选项说法正确故选：B点评：单质中，因为没有元素之间的化合，所以规定单质中元素的化合价为零；化合物中，元素的化合价代

36、数和为零，这是判断物质的化学式或元素化合价是否正确的依据14（2分）（2015聊城校级一模）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A反应前后分子的数目没有改变B水煤气的成分是一氧化碳和氧气C该反应中含氢元素的化合物有3种D该反应的化学方程式中甲烷和氢气的计量数之比为1：3考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；化学反应的实质菁优网版权所有专题：化学反应模拟图型分析：根据反应的微观示意图分析，根据微粒的变化分析分子、原子的变化；该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O CO

37、+3H2，据此分析解答有关的问题解答：解：由图示可知，该反应的反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：CH4+H2O CO+3H2A、由微粒的变化可知，反应前后分子的数目发生了改变，故错；B、水煤气的成分是一氧化碳和氢气，故错C、由上述方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种，故错；D、该反应的化学方程式中甲烷和氢气的化学计量数之比为1：3，故对故选D点评：本题主要考查了化学反应中微观粒子方面的知识，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键15（2分）（2014齐齐哈尔）下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸用碳酸氢钠治疗胃

38、酸过多用熟石灰改良酸性土壤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒ABCD考点：中和反应及其应用菁优网版权所有专题：常见的酸 酸的通性分析：中和反应是酸与碱之间生成盐和水的反应，反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水，据此进行分析判断即可解答：解：用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理；用碳酸氢钠治疗胃酸过多，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，是盐与酸的反应，不属于中和反应，不是利用了中和反应原理；用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰与酸反应生成盐和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理；用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处

39、（分泌出蚁酸）止痒，稀氨水属于碱，与蚁酸反应生成盐和水，是酸和碱的反应，是利用了中和反应原理故利用中和反应原理故选：D点评：本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物必须是酸和碱，生成物必须是盐和水）是正确解答本题的关键16（2分）（2013孝感）有甲、乙、丙、丁四种金属只有甲在自然界主要以单质形式存在丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可用丙制的容器盛放这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A甲乙丁丙B丙丁乙甲C丙乙丁甲D乙丁丙甲考点：金属活动性顺序及其应用菁优网版权所有专题：金属与金属材料分析：在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可

40、确定四种金属活动性由强到弱的顺序解答：解：只有甲在自然界主要以单质形式存在，说明甲是最稳定的金属；丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放，说明乙的金属活动性比丁强，即乙丁，但可用丙制的容器盛放，说明丙的金属活动性比丁弱，即丁丙；则四种金属的活动性由强到弱的顺序乙丁丙甲故选D点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键17（2分）（2014烟台）除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是（）物质（括号内为杂质）操作方法ACO2（HCl） 先通过过量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸BNaCl溶液（Na2CO3） 加稀硫酸至恰好不再产生气泡为止C CuSO4溶液（H2SO4）加过量氧化铜粉末充分反应后过滤D铁粉（锌粉） 加过量FeSO4溶液充分反应后过滤、洗涤、干燥AABBCCDD考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质菁优网版权所有专题：