外国语学院外语课程与教师专业发展专业研究生.DOC

1、 外国语学院 外语课程与教师专业发展 专业研究生 答辩安排（第一 组） 答辩时间： 2017 年 5 月 12 日（周五）上午 8： 10 答辩地点： 22 幢一 楼连廊会议室 答辩主席： 严慧仙 （教授、浙江 科技学院 ） 委员： 张 桃 （ 副 教授、浙江师范大学） 骆传伟 （副教授、浙江师范大学） 朱嫣然 （副教授、浙江师范大学） 骆巧丽 （副教授、浙江师范大学） 答辩秘书： 吴婉湘 （讲师、浙江师范大学） 答辩学生： 研究生姓名 导师 论文题目 答辩时间安排 许佳英 郑志恋 英语实习教师课堂指令语特征的个案研究 8:10-8:40 肖超 罗晓杰 教 师支架对初中英语课堂学生语言输出的影

2、响研究 8:40-9:10 王阳 林新事 新手型与熟手型初中教师英语合作学习课堂有效性的个案比较研究 9:10-9:40 朱丽丽 付安权 英语教育硕士生对“核心素养”认识的调查研究 以浙江省部分高校为例 9:40-10:10 陆丽娜 周志远 初中英语课堂教师话语个案研究 10:10-10:40 梁晓晓 周志远 高中生思辨能力对他们的英语阅读能力影响的研究 10:40-11:10 欧元春 黄小苹 口语任务类型与说话者风格对中国英语专业学生认知立场表达行为的影响 11:10-11:40 答辩委员会评议及表决 11:40-12:00 答辩委员会主席宣布答辩决议及表决结果 12:00-12:10 外国

3、语学院课程与教学论（英语教育学）专业研究生 答辩安排（第二 组） 答辩时间： 2017 年 5 月 12 日（周五）上午 8： 10 答辩地点： 22 幢 二楼连廊会议室 答辩主席： 柴改英 （教授、浙江工商大学） 委员： 罗晓杰 （教授、浙江师范大学） 付安权 （ 副 教授、浙江师范大学） 贾玲华 （副教授、浙江师范大学） 牟金江 （副教授、浙江师范大学） 答辩秘书： 李艳 （讲师、浙江师范大学） 答 辩学生： 研究生姓名 导师 论文题目 答辩时间安排 吴美美 周志远 、应建芬 Research on Effective English Classroom Questioning to Im

4、prove Students Thinking Ability in Rural Junior Middle School-A Case Study of Rural Junior Middle Schools in Liandu 8:10-8:40 夏春红 何晓东 、骆巧丽 基于语篇分析理论的“以读促写”教学模 式在高中英语写作教学中的应用研究 8:40-9:10 汤丹丹 郑志恋 A Case Study of Constructing Life-oriented Teacher-learners relationship in English Class of K Primary Scho

5、ol 9:10-9:40 胡琳 朱嫣然 猜词策略在高中英语阅读中的应用研究 9:40-10:10 陈伟燕 周志远 、应建芬 启发式教学在高中英语写作教学中的应用探究 10:10-10:40 姚玉萍 朱嫣然 、俞燕明 通过 按分类话题自建语料库提升高中生英语写作能力的实验研究 10:40-11:10 钟琪 朱嫣然 基于语料库的英语近义词语义韵对比研究 11:10-11:40 答辩委员会评议及表决 11:40-12:00 答辩委员会主席宣布答辩决议及表决结果 12:00-12:10 外国语学院 外国语言学及应用语言学 专业研究生 答辩安排（第 三 组） 答辩时间： 2017 年 5 月 12 日

6、（周五）下午 13： 30 答辩地点： 22 幢一楼连廊会议室 答辩主席： 严慧仙 （ 教授、浙江科技学院 ） 委员： 洪明 （教授、浙江师范大学） 黄小苹 （ 副 教授 、浙江师范大学） 陈崇崇 （副教授、浙江师范大学） 贾玲华 （副教授、浙江师范大学） 答辩秘书： 吴婉湘 （讲师、浙江师范大学） 答辩学生： 研究生姓名 导师 论文题目 答辩时间安排 陈晓彤 戴运财 二语动机自我系统理论下二语学习者未来自我意象的动态性研究 以喀麦隆孔子学院汉语学习者的动机研究为例 13:30-14:00 张乐乐 胡美馨 及物性系统运用中的“新闻事实”话语建构 以华盛顿邮报梁彼得事件报道为例 14:00-14

7、:30 张丹 杨坚定 中外教师书面反馈对英语专业学生英语写作影响的对比性研究 14:30-15:00 林剑 姚建鹏 基于语料库的中国大学生作文中介词 through 使用情况的认知研究 15:00-15:30 黄鑫渊 余泽超 多模态隐喻在高中英语词汇教学中的应用 15:30-16:00 吴甜甜 何晓东 两位职前英语教师身份认同的批判话语分析 16:00-16:30 张霞 邵伟国 中国大学生英语议论文的句法复杂性 16:30-17:00 答辩委员会评议及表决 17:00-17:30 17:00-17:30 答辩委员会主席 宣布答辩决议及表决结果 17:30-17:40 17:30-17:40 外

8、国语学院 外国语言学及应用语言学 专业研究生 课程与教学论（英语教育学）专业研究生 答辩安排（第 四 组） 答辩时间： 2017 年 5 月 12 日（周五） 下午 13： 30 答辩地点： 22 幢 二楼连廊会议室 答辩主席： 柴改英 （教授、浙江工商大学） 委员： 胡美馨 （教授、浙江师范大学） 俞燕明 （ 副 教授、浙江师范大学） 张 桃 （副教授、浙江师范大学） 冯妙玲 （副教授、浙江师范大学） 答辩秘书： 赵玥 （讲师、浙江师范大学） 答辩学生： 研究生姓名 导师 论文题目 答辩时间安排 陈洋洋 洪明 语言教育规划视角下的大学外语教育政策及地方高校政策制定研究 13:30-14:00

9、 顾伟红 洪明 地方高校本科英语专业教育政策制定及其实施情况研究 以浙江师范大学英语专业为例 14:00-14:30 苏明明 洪岗 高中生英语作文中连接词作为衔接手段的研究 14:30-15:00 姚嫔 黄小苹 A Study of Using Reading Portfolio to Increase the Vocabulary 15:00-15:30 高芳萍 付安权、陈崇 崇 Effect of Phonics upon English Word- Reading and Spelling Performance of the Senior High School Students 15

10、:30-16:00 叶玲 鲍秀文、赵玥 The Application of Situational Approach in English Grammar Teaching in Junior Middle School 16:00-16:30 贺琼 张生祥、贾玲华 音乐专业和舞蹈专业 学生词汇学习策略的比较研究 以宁波外事学校为例 16:30-17:00 答辩委员会评议及表决 17:00-17:30 答辩委员会主席宣布答辩决议及表决结果 17:30-17:40 硕士学位论文答辩程序 一 、答辩委员会主席宣布答辩会开始，宣布答辩委员会成员名单、答辩议程及其它有关事项。 二 、学位申请人就论文

11、的研究内容、研究方案、研究成果、创新之处等进行报告， 硕士生陈述时间不少于 10 分钟。 三 、答辩委员提问，对学位论文选题的意义、研究工作的独立见解、写作规范性与写作质量等提出明确意见，硕士生针对提 问进行清晰回答。硕士生不少于 15 分钟。 四 、休会，答辩委员会单独举行内部会议进行评议，对学位论文的学术水平和答辩人的答辩情况进行评议，就是否通过学位论文答辩和建议授予硕士学位进行表决，并形成答辩委员会决议。表决采取无记名投票方式，经全体委员 2/3（不含 2/3）以上同意方为通过，否则为不通过，答辩委员会决议须由主席签字； 五 、复会，由答辩委员会主席宣布答辩委员会表决结果和答辩委员会决议；如果硕士论文未达到硕士学位水平，经答辩委员会同意，可在半年内修改论文，重新答辩一次，如仍不合格，不再授予硕士学位。 六 、答辩 委员会主席宣布论文答辩会结束。 答辩研究生必须完成以上所有程序方为有效，不可以提前离场。