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六年级上数学培优训练(比的应用).doc

1、六年级上数学比的应用培优题类型一:比用于图形中1.两个正方体棱长的比是2:3,这两个正方体底面积的比是( ):( ),体积比是( ):( ),棱长总和比是( ):( ),表面积比是( ):( )。2.一个直角三角形的两个锐角度数的比是2 :1,这两个锐角分别是多少度?3一个直角三角形的周长为36厘米,三条边的长度比是3 :4 :5,这个三角形的面积是多少平方厘米?4、甲、乙、丙三个平行四边形的底之比是4:5:6,高之比是3:2:1,已知三个平行四边形的面积和是140平方分米,那么甲、乙、丙三个平行四边形的面积各是多少?类型二:已知相差数和比5.建筑工地计划运进一批水泥,第一次运来总数的,第二次

2、运来180吨,这时运来的与没有运来的吨数比是4:3,工地计划运进水泥多少吨?6.丁丁、王伟、宁洋共有贴画150张,已知丁丁、宁洋的贴画张数的比是5:4,王伟比宁洋多20张,那么王伟有贴画多少张呢?7.甲、乙、丙三位同学共有图书108本,乙比甲多18本,乙与丙的图书数之比是5 :4,求甲、乙、丙三人各有图书多少本?8.某筑路队计划四月份修完一条路,上旬修了这条路的,中旬比上旬多修7米,这时,已修与未修的比是3:1,这条路全长多少米?9.光明小学有三个年级,一年级学生占全校学生人数的1/4,二年级与三年级学生人数的比是3:4,已知一年级比三年级学生少40人,一年级有学生多少人?类型三:已知比和取出

3、或转入10.有袋米,第一袋与第二袋重量的比是8:9,如果从第二袋中取出10千克放入第一袋中,两袋米的重量就相等。两袋米共有多少千克?11.甲乙两个图书架所放图书册数的比是2:3,现从乙书架拿出42册图书放到甲书架,甲、乙两个书架图书的比是5:4,甲书架原有图书多少册?12.六班上学期男女生人数比为5:7,这学期转入2名男生,转出2名女生后,男女生人数比为11:13。这学期六班有女生多少人?13.某小学男、女生人数之比是16 :13,后来有几位女生转学到这所学校,男、女生人数之比变成为6 :5,这时全体学生共有880人,问转学来的女生有多少人?类型四:盐与水的比14.有两瓶同样重的盐水,甲瓶盐水

4、盐与水重量的比是18,乙瓶盐水盐与水重量的比是1:5。现将两瓶盐水并在一起,问在混合后的盐水中盐与水重量的比是多少?15.一瓶盐水,盐和水的重量比是1 :24,如果再放入75克水,这时盐与水的重量比是1 :27,原来瓶内盐水重多少克?类型五:已知总量和比16.乘坐某路汽车成年人票价3元,儿童票价2元,残疾人票价1元,某天乘车的成年人、儿童和残疾人的人数比是50:20:1,共收得票款26740元,这天乘车中成年人、儿童和残疾人各有多少人?17.王老师用100元去买了20支圆珠笔和10支钢笔,每支钢笔的价钱和每支圆珠笔的价钱的比是3 :1。问买圆珠笔和钢笔各花了多少元?18.甲乙两人走同一段路,甲

5、要20分钟,乙要15分钟,现在甲、乙两人分别同时从相距840米的两地相向而行,相遇时,甲、乙各走了多少米?19.某车间要加工2220个零件,单独做,甲、乙、丙三人所需工作时间的比是456。现在由三人共同加工,问完成任务时,三人各加工了多少个?:20.盒子里共有红、白、黑三种颜色的彩球共68个,红球与白球个数的比是1:2,白球与黑球个数的比是3:4,红球有多少个?21.甲、乙、丙三个数的平均数是60。甲、乙、丙三个数的比是3 :2 :1。甲、乙、丙三个数各是多少?课后练习:1.小明读一本书,已读的和末读的页数比是1 :5。如果再读30页,则已读的和末读的页数之比为3 :5。这本书共有多少页?2.

6、运输队要运一批货物,已经运走的和剩下的比是1 :4。如果再运走4吨,那么运走的和剩下的比为3 :7。 这批货物共多少吨?3.甲、乙、丙三人的彩球数的比例为9:4:2,甲给了丙30个彩球,乙也给了丙一些彩球,比例变为2 :1 :1。乙给了丙多少个彩球?4.大、小两瓶油共重2.7千克,大瓶的油用去0.2千克后,剩下的油与小瓶内油的重量比是3 :2。求大、小瓶里各装油多少千克?5.加工一个零件,甲需3分钟,乙需3.5分钟,丙需4分钟,现有1825个零件要加工,为尽早完成任务,甲、乙、丙应各加工多少个?所需时间是多少?6.有120个皮球,分给两个班使用,一班分到的与二班分到的相等,求两个班各分到多少皮球?7.参加植树的同学共有人,已知六年级与五年级人数的比是,六年级比四年级多人,三个年级参加植树的各有多少人?8.圆珠笔和铅笔的价格比是4:3,20支圆珠笔和21支铅笔共用715元问圆珠笔的单价是每支多少元?9.师徒二人加工一批零件,师傅加工一个零件用9分钟,徒弟加工一个零件用15分钟完成任务时,师傅比徒弟多加工100个零件,求师傅和徒弟一共加工了多少个零件?10.正方向教育学校四五六年级共有615名学生,已知六年级学生的,等于五年级学生的,等于四年级学生的。这三个年级各有多少名学生学生?5

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