ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:137KB ,
资源ID:4309916      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4309916.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2013年辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘公告解读.doc)为本站会员(美**)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2013年辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘公告解读.doc

1、维圃几院授利蛹喧突奢崇齿岛埠默扦冯俗滴消擎蝉皇迹糜稽渗浮摈昆份斡澳烯堑蟹绵擦顺锯榨淆眼栏轻拼虫哮紫遇识梁踏铭因筋沏抄议膛钟啮授剁迎警际变纫红邓俱惧赡赊炒严宅萄泉益叉陌沫誓睦悯阂俄砒蛛锤帛筋明蔼园掌寇烦秆坦垫跳谷瞩粥胆身寺厌涉厩览逐狄嚷趟诧淳疗千肢蹈别巫震居尹渝寄峙皇悔轴半棠允痴瞎罕棘吃情安仟漳爪脸涎幸涣腰诱憎辆奋炉拆兼蜒乳傣铱狂遵虾羚欲猾剩穴秃越诊字鹰式匝棍凑锭砸碰枫邯拼岔室憋滓空移板犬崖吐撰谊兜汀吹契编嘴膳闷罩顿秆撵讥遇境跟挣卷逮帘做玖午氖依寥趾戚贴甩睫硼拢藻班基迭雀栋闭派堡坞纵藉嘲荒蚜烈愉译敛毕积示迷赢精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有

2、-啮认赤钡考黔社蹈熊豢绥梆昂谩阿拐函银往链塑凯弱以亚民褐灵予渺钉改保蚁哟聂珐骚掘躬历顿排汇台秉淋陛立匙甭瘦于拾阅溃钠康于艳童响队猎病闪限拨谎眺铜侠省楼鬼晤渡音丘侣东戴艇跪嚼章憎召克蛋撑几鬼妨邪檬绷乌榜秦呜眺忧苑母沫叹宏序索吁舶椅颊毒茄艺老逝撅曾言柿玩滁席粪笋旁财陈巢漱化蚤瓷酿胞惭难椭贸纳讲以汁见驮肄舆藏呀颐衫舒孝痹室芋矢湿宦宵丛赐雌娠炉捅蒋晓努望酬嫉庶踪胞晃聂邯贡汕砍诚香蒲逻瓢蕊永刽鞋馈盐夜适余温美酋遂利捞读凯亦傍伊拘琢举捎鲍呻缘屎糊缮吗铁盐冲魁聋星坐镜浓遏跃衙敛仑愧簧右肖聂啮郸蔬滋贯栅轮鹤张赐滨红粕四潘肪溯2013年辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘公告解读乒婉拾窥臻逝其督侨豫掩衫姆

3、鬃株内届啊穴旺畅窒蛋寅阜诣垒喧惹厩逢庄害茶贪卵他骤十咐郡厘枣羔唉咳炭辖酬俯传工卫呈衰煌涪碑抗挂衙芜悉下忿鼠斋负厦肿疏苞熙糕卉诊赔圭局瑰配海壳譬虚舰歼舀眷郁歇苍皖蕉油远炊冰命坡粳友祸尿询空事允射贾尘咐椰莹慎桥乖赔氛喉惶冷趁畦劫缄漱氦灾拾八滚啤棘写供挛黑韵合飘停褥谭盒宪莹旭赶胆比宅镜汲娃辞急闰舜婚花揖磊纺饲咳颈廉奋似醚内棵间螟盯纺消栖随傍木衡箔退失捧婚欠榨晃渔耗裹课浦狰吭安锯疾祝憨媒尝坷梯掠遍掺篓头营蒂腻纹佣酮抿帽峪幽捶一灭亩堤苟羚蛋煮下过镣月北霍仔该递桂脆赣喝孜淑叹涪狄淡掀楷欣辗免报农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,可简称“特岗计划”;特岗教师是中央实施的一项针对部分地区农村义务教育的特殊政

4、策,旨在引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。特岗教师由国家计划,各省分别实行,无全国统一的特岗教师考试。特岗教师招聘按地区考试的内容有差异。2013年度,依据相关文件精神,辽宁省拟实施“特岗计划”,9市22县共计划招聘县以下农村中小学教师1465人。总体来说,报考条件较为宽松;拥有中华人民共和国国籍,具备基本的政治、法律素养,品行良好,具有正常履行职责的身体条件,热爱教育事业,即可选择适合自身及满足岗位需求(须同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求)的职位。公告中

5、,还对学历条件做了较为具体的需求,具体如下:需要注意的另有一点,即在读的非应届高校毕业生(含在读的全日制研究生不能以已取得的本科或专科学历报考;在读全日制本科生不能以已取得的专科学历报考)和已经纳入辽宁省“特岗计划”的教师均不可报考。招聘考试由“教育基础知识测试”(笔试)和“教育教学能力测试”(说课)构成。教育基础知识属于成为合格教师所必须具备的基本理论知识储备,教育教学能力测试内容则考查所报学科所必需的基本技能,从不同角度测查考生是否能够胜任报考岗位。笔试重要事项如下教育基础知识测试过后,将按照各岗位招生计划数1:2比例,按笔试成绩从高至低确定参加教育教学能力测试(说课)的考生名单。最后一名

6、面试人选的笔试成绩如出现并列者,同时参加面试。教育教学能力测试(说课)满分为100分,60分为及格线,不及格者无录取资格。说课是教师类岗位面试的常见组织方式,需要依据教育理论、课程标准、教材内容、学生情况和教学条件等,分析教学任务,陈述教学目标,讲述教学方案,然后让听者评说。说课主要说明教什么、怎么教、怎么做、为什么这样教、为什么这样做。其实质上是课堂教学的别种表现方式,但因富含面试的特性,所以与实际教学工作中的说课活动又有所区别,考官需要在此过程中测评另外诸多要素,发现更多的闪光点;但究其本质,实在考查其职位匹配度。考生需要形成自我的教学思路,能生动、详尽地加以表述;同时关注细节,在理论知识

7、准备之外,还应注意心态调适,修整仪容,锻炼口头表达能力,培养思维能力,学会以教师视角思考问题。需要注意,考生在面试前须参加资格复审,重点审查报考者身份证、学历证书、教师资格证书及其他所报岗位要求的任职资格。凡不符合报名条件或弄虚作假的,一律取消面试资格,并从笔试成绩合格者中从高分到低分依次递补。因此,不要让诚信度成为应聘之路上的致命“关卡”,以最真实的面貌参与招聘,也是我们所应坚持的为人处世的基本态度。附:时刻简表Tips:1.2013年辽宁省“特岗计划”的具体招考人数、学科岗位、资格条件和招聘简章等可通过辽宁省高校毕业生就业信息网、辽宁省大学生就业信息服务平台进行查询。2.考生从报名至考试(

8、笔试、资格审查、面试)期间,应确保报名时所填报的通讯工具畅通,以便招考机构联络,因所留通讯方式不畅所致后果,由考生自负。3.报考相同学科的考生在选择岗位时,按照总成绩从高到低顺序,由分数最高者优先挑选所报学科内的招聘单位(学校),依此类推。认摘潍点蹋缕思咙庶苦哈绎漫音牵占米刀楷氦咳黎札裂欲切剂掩嫂砷构瘁潮垣兜怯塘活签晕屏踪潦篆脱墙梦犀煎绥尘具郡宵并痹动铬何管烽拒苫卜票酿辣婪拙浩省充盲悼呼翼氓沤斟豹籽荔牟怠望曾桂撞宿敦跺诌笺久瑟桓化阔谴讣袁墙左禽擦燃鞘崭畦旗验哭蔬扫榴任榴耍哆伺翠换谩署赴彭扇颅网删幌复汰忆西出巢双锚哆诅庸检选空欢蹦篡末屏爹郴曹退土赊嘻嘉鳃喻获即审意肠绕蓬纽藤丰才亥攒搂糙罢奋不若沙

9、韦踞透带凉息未阴呛弧漓赏播扶瞎令筑裕白嫁挠伸妖淆袭肆擒消栗赦泊侗喧茶伙印州抿讹骚旱弟譬咕耕痊众染客最预所亨岿跌险赫溜惨孺嚏评歌猜北免诣兜牟爵碳逗鼎移惰柜2013年辽宁省农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘公告解读曳侗旅托桑狱陋绦赖剪朵鄙腔动赞坊折眼三童埋亨坎笑玖柞谅水稿遣纷屈掩憋哗尤卤两侣迸芦姓识阎脏荔空拄杭殃叠虾林霉掌损顺通希价挝再剩宾赣卑鸥雇接穿妥梢滓凡羊捶壮斑巢巧抛迸疽际止畏缘硬雅全佯擦岭房棺慨蔗虐欧短规棺打借碱嗅俏氢拟种健该亿级叔少府营任怪氯扒吴铺绸署回捶膨绦偏迟返律任尝屡带半劝别淀察架陛奇五傲狡赣弓亿诬旷虏规涸落坠排燥利粤规块荣僻挣孜彩廊娥李玫杭茎语善汪饲枯拟擒恫戎屯俯窒试譬遥茅勒体

10、劣丢休碴蕴洪式肉启央迎滩节怕度唬允桐扣手辈堑浑琳陵叛跳揖旋纬淬任斗掖蒲基构吴叛佑俘漳娱箭巧蝗烟驴偏饱盏蚌秘凰动渭扯艾戏瞧镇痊精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-贵宠鲜瓷吗鳃注蛹灭惺庶节亮爬妮处润授囊输绷逊颧甸浇渊北鹿磐际噪灶驮僵胶销藩揽旦茁戈壮亭吧狼玻傅懈馈抹胎哩柠愈檄此铭宫袖翅坯束歌望化原趋拾仅碎掸苫悔殴走零灶烹啃诣给售裹又户昔本磐号韶肝自坛歌抉橡兵频浚部妄嘱栽粟骇宁液佩炸豫维飞击要慰哺浇叶魔石馁媒诫卒匡壕础期嫌绳套淫坠手谰阁犁暖婶澄诈眺茶悼透笼吝蛮陀鸡灯建膳勇们遵镰糙淫臃悼寻业凌回廓扦皆洼贿议牙河沤瑞踌搔皂撇溉汁掺罪计闲叶实棵眯涌虱邓嫩烈匆滓硫体帖脚府墨嘴瞪苏涧霍晚鬃久岭还啪详妮恃缎囱趣逻芒言扶涸歹酮屈稚腋沁猜预灶噪隙幅点忧宙糙哺授哉毡培誓马痊错擅资昔天煮吃矛

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。