医古文职称考试大纲-上海中医药.doc

1、 上海市 卫生系统中医药从业人员 水平能力测试 医古文大纲 （ 2016年） 目 录 一、考试用书 1 二、考试目的 1 三、考试试题类型 1 四、考试时间 1 五、考试要求和内容 2 1、上编文选 2 2、下编基础知识 14 3、阅读实践 16 附 1：参考书目 17 附 2：考试样题 17 1 上海市 水平能力测试 医古文 大纲 一、考试用书 2016 年考试用书为： 刘庆宇、孙文钟主编，段逸山主审的水平能力测试医古文（ 上海科技出版社 2015 年出版 ） 二、考试目的 通过本科目考试，检验 中医药从业人员 阅读中医药古籍的能力及其相关理论、知识的理解与掌握的程度。 三 、考试试题类型

2、1、单 项 选 择 题 （ 15%） ：从四个备选答案中选择一个正确的答案。 2、 词语 注释题 （ 20%） ：解释给出的词语。 3、 基本知识题 （ 30%） ： （ 1）填空题：在空格中填写正确答案。 （ 2） 简答题： 简要回答一些基本概念和问题等。 （ 3）课文理解题：对教材中的文选进行理解。包括词语、翻译、文意理解等。 4、阅读题 （ 35%） ：包括断句 知识 、词语解释 、句子翻译和 文意理解等。 说明： 应试中级、高级 者试题题型相同，而在题量与难易程度上有所区分。 四 、考试时间 本科目考试时间，中级 100 分钟，高级 120 分钟。 2 五 、考试要求 和内容 考试内容

3、涉及三个部分：一是阅读文选，二是基础知识，三是阅读实践。 上编 文选 考试要求： 了解文章作者的简况；熟悉文章的内容；掌握文章中出现的古代常用词语与成语典故的意义；正确理解文章中的中医名词术语；准确把握句段的含义；熟记著名句段 ；能够正确翻译每篇文章。 考试内容： 说明： 1、要求每篇文选都能正确翻译。因此不再给出翻译的句子。 2、应试中级和高级，所学内容相同。 第一部分：中国传统文化 一、周易二则 （ 1、易与天地准 2、一阴一阳之谓道） 【重点字词】 1、 （ 易与天地 ） 准 2、弥 纶 3、天文 4、地理 5、幽明 6、（幽明之）故 7、原始反终 8、精气 9、知（周乎万物） 10、（

4、道）济（天下） 11、旁（行而不流） 12、敦（乎仁） 13、范围（天地之化） 14、曲成（万物 ） 15、神（无方） 16、一（阴）一（阳） 17、（继之者）善（也） 18、（成之者）性（也） 19、（君子之道 ） 鲜 20、鼓 （ 万物） 21、富有 22、日新 23、极（数知来） 【文意理解】 1、如何理解“易与天地准”？ 2、 说说“仁者见之谓之仁，知者见之谓之知”的道理。 二、论语二则 （ 1、饮食之道 2、为政在正名） 【重点字词】 1、 食（不厌精） 2、 （食不）厌（精） 3、 （食不厌）精 4、 脍（不厌细） 5、 饐 6、 餲 7、 （鱼）馁 8、 臭（恶） 9、 （失）饪

5、 10、 不时 11、 （不）及（乱） 12、 沽（酒） 13、 （市）脯 14、 （不）撤（姜食） 15、 奚先 16、 正名 17、 迂 18、 野 19、 阙如 20、 （礼乐不）兴 21、 （刑罚不）中 22（无所）错（手足） 23、 （无所）苟 【 文意理解 】 1、 说说“饮食之道”一节中 所体现的 孔子的养生思想。 2、 你怎样理解孔子 “ 正名 ” 思想在施政中的作用？ 三、老子 三 则 （ 1、 名与身孰亲 2、 出生入死 3、小国寡民） 3 【重点字词】 1、（孰）多 2、（孰）病 3、（甚）爱 4、（不）殆 5、出生入死 6、（生之）徒 7、十有三 8、动（之死地） 9、

6、 (动 )之（死地） 10、生生之厚 11、摄生 12、陆（行） 13、兕（虎） 14、被（甲兵 ） 15、投（其角） 16、措（其爪） 17、容（其刃） 18、小国寡民 19、什伯 20、重死 21、（虽有舟）舆 22、 甲兵 23、复 24、甘（其食） 【文意理解】 1、根据四十四章，“可以长久”的条件是什么？ 2、五十章中老子表达了怎样的摄生观念？你怎样理解其所表达的“求生入死”观念？ 3、评价老子“小国寡民”思想的利和弊。 四、庄子 三 则 （ 1、不龟手之药 2、运斤成风 3、外物 ） 【重点字词】 1、贻 2、瓠 3、树（之成） 4、（水）浆 5、 瓠落 6、 呺然 7、 掊 （之

7、） 8、 固 （拙于用大） 9、 （不） 龟 （手之药） 10、 鬻 （技百金） 11、说（吴王） 12、或（以封） 13、（ 垩 ）慢（其鼻端） 14、斫（之） 15、运斤成风 16、听（而斫之） 17、失容 18、尝试 19、尝（能斫之） 20、（臣之）质 21、（可）必 22、絯 23、 螴蜳 23、慰暋沈屯 24、僓 25、邑金 26、 忿然 27、激（西江） 28、肆 29、 缁 30、 犗 31、 侔 32、腊 33、 厌 34、辁才 35、 趣（灌渎） 36、干（县令） 37、 末偻 38、蹙然 39、 骜 40、窭 41、 阿门 42、 遗 筴 43、跈 44、顾 45、窦 4

8、6、重阆 47、 勃 谿 48、踆 49、踣 50、蹄（者） 【 文意理解 】 1、庄子对大瓠“用”与惠子所谓的“用”有什么根本的区别？ 2、为什么匠石能为郢人斫去鼻端之垩，却不能对宋元君施展同样的技能？ 3、如何理解“外物不可必”？ 4、“ 宋元君夜半而梦人被发窥阿门 ”段说明了什么道理？ 五、论治人事天莫若啬 （韩非子） 【重点字词】 1 聪明 2、睿智 3、天（也） 4、承 5、视强 6、决（黑白之分） 7、审（得失之地） 8、审（得失之地） 9、（谓之）狂 10、（所谓）治人（者） 11、适（ 动静之节） 12、（不）极（聪明之力） 13、（不尽智识之）任 14、（是以）啬（之） 【

9、文意理解 】 1、你怎么理解“ 视强，则目不明；听甚，则耳不聪；思虑过度，则智识乱”？ 2、理解文中所提及的“天”与“人”的关系。 六、孙子兵法虚实篇 【重点字词】 1（待敌者）佚 2、致（人而不致于人） 3、必趋 4、（进而不可）御（者） 5、4 冲（其虚也） 6、画地而守 7、乖（其所之也） 8、形人（而我无形） 9、（我）专（而敌分） 10、（吾之所与战者）约 11、（奚益于）胜败 12、策（之而知得失之计） 13、作（之而知动静之理） 14、角（之而知有馀不足之处） 15、错（胜于众） 16、战胜不复 17、应形（于无穷） 【 文意理解 】 1、怎样理解篇名所谓的“虚”与“实”？ 2、

10、怎样才能做到“战胜不复”、“应形于无穷”？ 七、圣人胜心 （淮南子） 【重点字词】 1（圣人）胜（心） 2、（内）便（于性） 3、循（理而动） 4、系（于物） 5、淫（于声色） 6、（一）置（一废） 7、（圣人）损（欲） 8、（接而）说（之） 9、不知（利害） 10、以义为制 11、（渴而饮）水 12、（饥而大）飱（食） 13、豫备 14、函（牛之鼎） 15、（昆山之玉）瑱 16、饗（宾修敬） 【 文意理解 】 1、理解“心”与“耳目”之官的关系。 2、 说说“ 夫函牛之鼎沸 ， 而蝇蚋弗敢入 ， 昆山之玉瑱 ， 而尘垢弗能污也”的内涵。 单元阅读实践（一） 第二部分：中医经典文选 一、黄帝内

11、经二篇 （ 1、 汤液醪醴论 2、九针十二原） 【重点字词】 1、 醪醴 2、（ 稻米者 ） 完 3、 稍 4、 必齐 5、 镵石 6、 弛坏 7、 营泣卫除 8、（守其） 数 9、 标本不得 10、 充郭 11、 四极 12、（形） 施 13、 平治于权衡 14、去宛陈 莝 15、 缪刺 16、 鬼门 17、 净府 18、 巨气 19、 属 （其民） 20、 毒药 21、经纪 22、 易陈而难入 23、 粗守形 24、 上守神 （ 25、 神客在门 26、 粗守关 27、 上守机 28、（不离其 ）空 29、（不可） 逢 30、（不可） 追 31、 闇 32、宛陈 33、 察后与先 34、

12、持内 35、 放而出之 36、 排阳 37、 内温 38、 若妄之 39、 属意病者 40、 悬阳 41、 牦 42、 清气 43、 陷脉 44、 五脉 45、 四关 46、 脖胦 47、 如以手探汤 48、 如人不欲行 【 文意理解 】 1、汤液醪醴在上古、中古、现今是如何运用的？为何？ 2、五脏阳竭的病因、治则治法为何？ 5 3、以经文回答何为针道？ 4、以经文回答九针的特色？ 5、以针疗五脏之疾，比喻为何？ 二、 难经三篇 【重点字词】 1、 图设 2、 霶霈 3、 （常在何）许 4、 飞（门） 5、 贲（门） 6、 阑（门） 7、 魄（门） 【文意理解】 1、“圣人图设沟渠”用以说明什

13、么道理？ 2、 “七冲门”有哪些？“冲”字何义？ 三、 伤寒杂病论二篇 （ 1、平脉法第二 2、 藏 府经络先后病脉证 ） 【重点字词】 1、 经常 2、 漏刻 3、 水滀 4、 处言 5、 盻 6、 坐 (饮 ) 7、 如怀卵物 8、 伏气 9、 残贼 10、 灾怪 11、 濡 12、 责 13、 月节克之 14、 谷神 15、 翕奄沉 16、相将 17、 (无所 )仰 18、 酢吞 19、 脾不上下 20、 乘寒 21、 十一头 22、 上工 23、 五常 24、 ）风气 25、 元真 26、 客气邪风 27、 疢难 28、 膏摩 29、服食 30、 寂然 31、 喑喑然 32、 啾啾然

14、33、 未至而至 34、 少阳之时 35、 卒厥 36、 饦 37、 有得 38、 所恶 39、 所不喜 40、 所得 【文意理解】 1、请按原文叙述三部脉象的常与变？ 2、请用原文举例说明脉症不符时医师如何判定预后的？ 3、请用原文举例说明治未病的涵义。 4、请用原文举例说明望诊、闻诊。 四 、养性序 （ 备急千金要方） 【重点字词】 1、 养性 2、 饵 3、 百行 4、 遐年 5、 没齿 6、 跻 7、 甚泰 8、 闲 9、 留连 10、 蒙瞽 11、 玉泉 12、 穰岁 13、 菹酱 14、 丰赡 15、 期月 16、 真一 17、 三一 6 【 文意理解 】 1、 歧和长逝，彭跗永归

15、”原因何在？ 2、 善养生者如何养生？ 3、 蒯京一百七十八岁还有壮年人的模样，他的具体做法？ 4、 孙思邈借抱朴子的话想说明什么道理？ 五 、大黄（本草纲目） 【重点字词】 1、癥 瘕 2、 荡涤 3、 恚怒 4、 开悟 5、 月真）胀 6、 快药 7、 委顿 8、 瘥 【 文意理解 】 1、文中所列医家、著述对“大黄”主治的注释各有异同，请归纳相同的观点。 2、“ 张仲景治心气不足，吐血衄血，泻心汤 用 大黄 、 黄芩 、 黄连 。”其中运用“大黄”之妙，请描述寇宗奭、朱震亨、李时珍层层递进之高见。 3、梁武 帝用“大黄”而委顿，而梁元帝用“大黄”而瘥愈，为何？ 六 、痹病总论（医宗金鉴）

16、 【重点字词】 1、 三痹 2、 五痹 3、 周痹 4、 偏廢 5、 6、 尻踵 7、 伛偻 8、 沃汤状 【 文意理解 】 1、何为“三痹”、“五痹”？请用文章中的解释回答。 2、“周痹”与其它的痹症有什么区别？ 3、请描述痹症的生死预后。 七 、温病者（温病条辨） 【重点字词】 1、 列眉 2、 两寸 3、 尺肤 4、 质 【重点字词】 1、何谓九种温病？ 2、如何理解“凡病温者，始于上焦”？ 3、桂枝汤和银翘散的适应症分别是什么？ 7 八 、马王堆汉墓医书二则 （ 1、少阴脉 2、 巢塞（月直）者方 ） 【重点字词】 1、 (外 )廉 2、 挾（舌） 3、 喝喝 4、 芒然 5、 （心）

17、惕 6、 （舌）坼 7、癉 8、 強食 9、 生肉 10、 （ 重）履 11、 巢（塞） 12、 （取其）脬 13、 人州 14、 （以）溺 15、 牡（鼠） 【文意理解】 1、请用文选中的文字叙述少阴脉循行路线。 2、文选中“是动病”、“所生病”指哪些病症？ 3、请描述一下先秦手术治疗痔疮的方法。 单元阅读实践（二） 第三部分：中医古 籍序跋 一、备急千金要方自序 【重点字词】 1、 剖判 2、 三才 3、 肇（基） 4、 俶落 5、 方（名） 6、 滋味 7、 愍（黎元） 8、 黎元 9、 （之）伦 10、 旁（通） 11、 畅（焉） 12、 （探）赜 13、间（出） 14、 泰甚 15、

18、 缅（寻） 16、 末俗 17、 （欺）绐 18、 构（小策） 19、（小）策 20、 出身 21、 （深）乖 22、 （屡）造 23、 罄（尽） 24、 青衿 25、高尚 26、 合和 27、 节度 28、 将（息） 29、 伏膺 30、 弱冠 31、 中外 32、部帙 33、 仓卒 34、 比（得） 35、 幽厄 36、 堕学 37、 思过半 38、 逾（于） 39、 庶（以） 40、 贻（厥） 41、 私门 【文意理解】 孙思邈认为晋宋以来“治不能愈五六”，其原因何在？ 孙思邈为什么去学医？他是如何学医的？ 孙思邈把自己的著作名为备急千金要方有何含义？ 二、重广补注黄帝内经素问序 【重点

19、字词】 1、 （求民之）瘼 2、 御极 3、 绪馀 4、 临（观） 5、 八极 6、 （以）谓 7、夭昏 8、 札瘥 9、 敛（时） 10、 （敛）时 11、 五福 12、 敷（锡） 13、 （敷）锡 14、 宝（之） 15、 失坠 16、 演 （而述） 17、 次（而为） 18、 （一）通 19、 笃（好） 20、 烂然 21、 执技 22、 荐绅 23、 晻昧 24、 殊（不知） 25、 高致 26、能事 27、 六府 28、 六子 29、 （其）致 30、 通知 31、 是正 32、 承乏 33、 中外 34、 裒集 35、 寖 寻 36、 称（明诏） 37、 叙（而） 38、磅礴 39

20、、 端本 40、寻支 41、 抚（大同之运） 42、 无疆 43、 （无疆之）休 44、 陶（一世之民） 45、8 （同）跻 【文意理解】 本文认为黄帝内经是如何产生的？ 从本文来看，历代传承黄帝内经 等医学著作各有什么作为？ 作者是如何典校素问等书的？ 三、幼幼新书序 【重点字词】 1、 尚（矣） 2、 书契 3、 绵历 4、 （不）庸 5、 率（千百年） 6、 一偏 7、（每）患 8、 闾巷 9、 曲意 10、 因仍 11、 辄（加） 12、 顾（谓） 13、 向来 14、不皇 15、 （子）其 16、 几何 17、 急己 18、 缓人 19、 町畦 20、 （于）蜡 21、滔滔 22、

21、悃 23、 似若 24、 意（其） 25、 （以）谓 26、 宜（乎） 27、 举（无） 28、 （之）戚 29、 庆（源） 30、 顾（不博） 31、 抑亦 32、 几望 【文意理解】 1、作者认为医书不能不传，是因为什么？ 2、幼幼新书是怎样编集而成的？ 3、文中举孔夫子鲁观之叹和第五伦的例子是要说明什么？ 4、作者认为幼幼新书会产生什么作用？ 四、医方考自序 【重点字词】 1、（无）尚 2、垂（经论） 3、中医 4、因（病） 5、季世 6、（医）尚 7、宝（斯道） 8、遑遑 9、自是 10、贽（谒） 11、什九 12、良（毒） 13、愍（恻） 14、揆（之） 15、（题之）端 16、名义

22、 17、匪（徒） 18、苟然 19、志（方） 20、 譾 （陋） 21、触目 22、疵（之） 23、游艺 24、左右 25、（明）与 26、（之）陬 27、尚（论） 28、（之）赘 29、孟（冬） 【文意理解】 作者感 慨 世医重方轻医，请在文中找出相关原句。 作者如何批评贱工不明药性与方义？ 作者撰写医方考，其书名有何含义？ 五、伤科汇纂自跋 【重点字词】 1、何独 2、汲汲 3、踵（叩） 4、醇疵 5、肯綮 6、患（其） 7、左（者） 8、胳胔 9、不经 10、假（鬼神） 11、不道 12、郢书燕说 13、刳（肠） 14、（寡）尤 15、区区 16、綦（慎） 17、庸讵 18、谫陋 19、淹博 20、惠然 21、庶（不） 【文意理解】 1、本文提出汇辑伤科汇纂一书的原则是什么？其依据是什么？ 2、本文谈医，有六个“不载”，请问是哪六个方面？