5篇学习《第二批使命主题教育指导意见》心得.doc

1、5篇学习第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育指导意见心得近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见，指出第二批主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。第二批“

2、不忘初心、牢记使命”主题教育活动对象延伸到乡镇、街道和村、社区，作为基层党组织，要开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，首先要采取多种措施，加强正面宣传和舆论引导，营造良好的舆论导向，激发党员干部开展主题教育的主动性和积极性，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，引导基层党员、干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，把“初心”和“使命”融入到工作的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，进一步弘扬自我革命、艰苦奋斗、攻坚克难的精神，为当前按时打赢脱贫攻坚战提供不竭的精神动力。其次，要创新学习方式，通过集中学习、自学、交流座

3、谈等形式，把深入学习十九大精神、从严推进“两学一做”学习教育常态化制度化、务实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有机结合起来，推动习近平新时代中国特色社会主义思想主脑入心，自觉用党的理论武装头脑、提升修养、指导实践，不断增强基层党员干部的宗旨意识和服务意识。另外，还要制定切实可行的开展主题教育的措施规定，形成常态化、制度化，切忌“一阵风”和形式主义。学习第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育指导意见心得日前，中央主题教育领导小组印发了关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见，明确强调要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神

4、和革命精神。悠久的中华文明博大精深，源远流长；伟大的中国共产党历经风雨，苦难辉煌。一个国家的历史与现实、一个民族的精神与物质、一个党员的梦想与奋斗往往交织相融，互促共进。只有深入了解历史变化的轨迹，透彻地观照历史走向的规律，才能更好应对时代要求和社会变迁。“以史为镜，可以知兴替。”我们党历来重视对历史学习，善于从历史的细节中感悟探究，从历史的经验中汲取养分，从历史的规律中总结创新，从历史的风云中借鉴方略。始终运用深远的历史眼光、深厚的历史学识和深刻的历史思维，分析现状、判断趋势、把握未来。“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。”众所周知，

5、习近平总书记爱读书，尤爱读史。从孔子的“诲人不厌”到勾践的“卧薪尝胆”；从郑板桥的“一枝一叶总关情”到于谦的“但愿苍生俱饱暖”；从郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”到王冕的“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”这些深刻的历史典故和名句常常信手拈来般的出现在他的讲话之中，也为各级领导干部运用历史眼光看问题树立了光辉的典范。不仅如此，从西柏坡纪念馆到古田会议纪念馆；从井冈山革命烈士陵园到红军长征会师纪念碑，从中共一大会址到嘉兴南湖红船习近平总书记还用“不忘初心”的脚步身体力行地告诉我们：对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。“观史”可以明道识理，“博古”方能通今知来。“表征盛衰，殷鉴兴

6、废。”历史不仅是一面映照现实的明镜，更是一本富含哲理的教科书。时下，少数党员领导干部对党的创新理论学习不够、对党史国史知之甚少，长此以往，不仅忘记了初心使命，背离了根本宗旨，甚至疏离了群众，滑向了堕落的深渊。殊不知，党的全部历史，就是为了人民、依靠人民的历史，就是以人民为中心、为人民谋幸福的历史，就是从群众中来、到群众中去的历史。欲知大道，必先为史。每一次对历史的回眸，都将是一次思想的洗礼、精神的升华。站在新时代的关口，我们面临着相比以往更为特殊和复杂的国内与国际环境。当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已经在各地启动，这既是历史的必然，亦是现实的需要。各地区各部门各单位，都应认真学习贯

7、彻习近平总书记重要指示精神和中央部署要求，不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，从中汲取精神之钙、理论之魂和奋进之力，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。初心如炬，使命如山。新时代的共产党人已经接过了历史的接力棒。昨天是今天的历史，今天也必将成为明天的历史。但凡经过，总有收获。不忘“历史”方能不负“使命”。愈是学深悟透、知行合一，愈将情怀不改，矢志不移！学习第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育指导意见心得日前，中央主题教育领导小组印发了关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见。我认为，党员干部务必要按照主题教

8、育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，切实做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，激发前进动力、凝聚磅礴力量，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育必须坚定理想信念，筑牢思想之基、补足精神之钙。理想信念之火点燃，并非就此永不熄灭，需要不断补给“燃料”、拨“灯芯”。坚定理想信念就是党员干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，时刻把党

9、的初心、党的使命铭刻于心，在新时代的火热实践中锻炼成长，在奋力奔跑、努力追梦中为党尽忠、为国尽职、为民尽责。开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育必须牢牢抓住“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求。“守初心”就是要始终牢记根本宗旨、坚定理想信念，时刻不忘我们共产党人来自人民、根植人民,永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。“担使命”就是要牢记历史使命、勇于担当负责、积极主动作为、保持斗争精神，战胜前进道路上的一切艰难险阻。“找差距”就是要对照党章党规，对照人民群众新期待，对照光进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。“抓落实”就是要把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的

10、精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，推动党中央的方针政策部署在全国大地上落地生根、开花结果。开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育必须牢记宗旨意识，为民服务、为民造福。历史充分证明，同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。离开了人民，我们就会一事无成!为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。牢记宗旨意识，为民服务、为民造福就是要求党员干部要把人民放在心中最高位置，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督;想问题、作决策、办事情都要站在人民的立场上，都有从有助于解决群众的难题、有利于增进人民福祉的角度出发想问题、办事

11、情;要胸怀强烈的政治责任感、历史使命感，把人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业之中。当前，我们正处在一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育既是“激发前进动力，凝聚磅礴力量”的有力举措，更是全党迫切需要、势在必行的历史盛举!党员干部必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，勇立潮头、奋勇搏击，一定能战胜一切艰难险阻，在新时代创造中华民族新的更大奇迹。 学习第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育指导意见心得斗争是一种气质、一种精神、一种底蕴，是党员干部的永恒课题和终身话题，唯有斗争才能取得胜利、变得更强、锐意进取。正所谓，“凡

12、应天下之事，一切行之以诚，持之以久”，斗争就要抗争到底、矢志不渝，直至落地生根、开花结果。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见，鉴于此，意见指出，要把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，引导广大党员、干部不忘历史、不忘初心，始终保持奋斗精神和革命精神，敢于斗争、善于斗争，勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。再一次把斗争摆在了政治高度和思想高度，刻画斗争的品格力量、崇尚斗争精神的伟岸魅力用斗争精神抓好学习教育。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面按照守初心、担

13、使命，找差距、抓落实的总要求，充分借鉴运用第一批主题教育的成功经验，发扬斗争精神坚定斗争意志解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习，党员干部要激发斗争、焕发斗争，敢于跟“胸无点墨”“目不识丁”的自己切割，加强自我规劝、自律鞭策，克服不愿学、不想学、不会学等懒惰情绪，认真投入到学党的理论、党章党规等当中去，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学，学出成效、学以致用，真正提高思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。用斗争精神抓好调查研究。调查研究是我们党在长期革命斗争实践中积累的宝贵。重视调查研究是新时代面临的时代课题，党员干部在调研过程中要善于提升调研本领，勇于纠正

14、调研不正之风，尤其摒弃“一窝蜂”、扎堆式、走秀式等形式主义调研作风。求真问题、去伪命题，拆花架子、建连心桥，摈弃仅仅做文章、写报告的表面化方式，真正取得提对策、拿方案的实际效果。对第一手资料进行综合分析、归纳概括、总结研判，得出科学可行、客观全面的报告结论。用斗争精神抓好检视问题。发现问题是成功的一半。党员干部要摆脱不好意思、不敢亮丑、不想揭短的错误心理，多与“自己打官司”、多拿“反光镜”，自觉找出短板、不足、漏洞和病症。同时，走出“自我中心”，放下姿态、秉持谦逊，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到

15、位，要在主动作为、保持斗争精神上做到位。用斗争精神抓好整改落实。党员干部要直面自己、正视自己，拿出勇于革命、刀刃向内、刮骨疗毒的斗争勇气，拿出锐意奋进、担当使命、拼搏顽强的斗争意志，不断匡正纠偏、激浊扬清、去伪存真，坚持不懈、持之以恒。进一步推动第二批主题教育开出实效、取得成绩。学习第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育指导意见心得2019年9月开始开展第二批主题教育。中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见指出：一是要突出对象。抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育。包括中管高校和其他高等学校，市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡

16、镇、街道和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织，未参加第一批主题教育的中央和国家机关、中管金融企业、中管企业的派出和分支机构。二是要搞好结合。做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。三是要找准差距。抓好学习教育，组织党员以个人自学为主，原原本本通读习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编等。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照廉洁自律准则关于新形势下党内政治生活的若干准则纪律处分条例，对照群众提出的意见建议等，查找差距和不足。四是要密切实际。创新方式方法，在运用“学习强国”学习平台，针对不同群体党员的实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。要坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，科学合理作出安排，保证学习教育全覆盖。