河北省石家庄市平山中学2014-2015学年高二上学期期中考试生物（文）试题.doc

1、 2014年秋季平山中学期中考试高二生物文科试卷 考试时间：分钟 总分： 温馨提示：请同学们注意卷面书写整洁，本次考试设书写分分 一选择题 （每小题 1.5分， 共 60分 ） 1人体的内环境指的是 ( ) A. 细胞外液 B.细胞内液 C. 体液 D.血液 2下列关于体液调节的叙述中，不正确的是 ( ) A.体液调节比神经调节作用的时间长 B.体液调 节比神经调节作 用的范围广 C.体液调节的化学物质就是各种激素 D.体液调节的化学物质通过体液传送 3在 下列有关内环境稳态的叙述中， 错误 的是（ ） A内环境 的理化性质是相对稳定的 B内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统

2、的协调活动来维持的 C 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D正常情况下，内环境的各项理化性 质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内 4. 特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 ( ) A.细胞因子 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.抗体 5在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是 ( ) A.一个神经元的树突另一个神经元的细胞体或轴突 B.一个神经元的轴突另一个神经元的细胞体或树突 C.一个神经元的树突或轴突另一个神经元的细胞体 D.一个神经元的细胞体或轴突另一个神经元的树突 6关于体温调节的叙述中不正确的是 ( ) A体温的调节是维持内环境稳态的重要方面 B有关神经兴奋能

3、使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温 C 体温是机 体不间断地进行新陈代谢的结果 D体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定 7艾滋病已成为威胁人类健康 的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是 ( ) A.HIV主要攻击人体内的 T细胞，使人丧失绝大部分免疫功能 B.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病 C.HIV主要由 DNA、 RNA和蛋白质构成，但没有核糖体 D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大 8某农场购买了一批生根粉准备用 于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施 ( ) A用高 浓度，以保证生根 B用低浓度，以降低成本 C任选一种浓度进行扦插

4、D用不同浓度进行预实验 9园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是 ( ) A.抑制侧芽生长 B.解除顶端优势 C.抑制向光性生长 D.抑制细胞生长速度 10 夏季收获的马铃薯处于休眠状态，为了一年两季栽培马铃薯，需要解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是 ( ) A.脱落酸和赤霉素 B.脱落酸和细胞分裂素 C.生长素和细胞分裂素 D.乙烯和赤霉素 11 下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 ( ) A.钙离子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血浆蛋白 12 人体中绝大部分神 经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 ( ) A.突触前后 两个神经元

5、的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号 (电位变化 )转化为化学信号 (递质释放 )，再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 13 关于体液免疫的叙述中正确的是 ( ) A有的抗原可以直接刺激 B淋巴细胞 B抗体是由 B淋巴细胞分泌的 C抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D记忆 B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应 T细胞 14关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( ) A 体液一免疫调节 B . 神经一免疫调节 C 神经一体液调节 D . 神经一体液一免疫调节 15下列描述中，属于细胞免疫的是 ( ) A.体液中的溶菌酶杀死病原体

6、 B.皮肤、黏膜抵御病原体的攻 击 C.浆细胞产生抗体与病原体结合 D.效应 T细胞使被病原体入侵的细胞裂解 16血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是 ( ) A胰岛素 B胰高血糖素 C抗利尿激素 D甲状腺激素 17细胞免疫和体液免疫的共同点是 ( ) A都能产生抗体 B都属于非特异性免疫 C都能产生记忆细胞 D免疫细胞都在骨髓中成熟 18 在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家 兔体内引起免疫反应。这一免疫反应和注入的蛇毒是 ( ) A.特异性免疫、抗原 B.非特异性免疫、抗原 C.特异性免疫、抗体 D.非特异性免疫、抗体 19 下列哪项不是由人体内环境成分明显

7、变化引起的病症（ ） A浮肿 B手足抽搐 C贫血 D尿毒症 20某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是( ) A S区 B H区 C V区 D W区 21 在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是 ( ) A生长素 B赤霉素 C乙烯 D脱落酸 22根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于 ( ) A.促进月季插枝生根 B.棉花的保蕾保铃 C.人工培育无子番茄 D.促进香蕉的成熟 23下列关于生长素运输的说法，错误的是 ( ) A. 在胚芽鞘中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输 B .生

8、长 素的极性运输是主动运输 C .在成熟组织中，生长素可进行非极性运输 D. 单侧光不影响生长素的运输 24 下列有关促胰液素的叙述，不正确的是 ( ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 C.促胰液素经过体液运输，作用于胰腺 D.促胰液素属于激素，在体内含量极微，但能显著调节生命活动 25.要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是（ ） A、花蕾期，不去雄蕊 B、花蕾期，去掉雄蕊 C、开花后，不去雄蕊 D、开花后，去掉雄蕊 26要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选

9、用标志重捕法的是 ( ) A一片草地上的蒲公英 B一块农田中的玉米 C一个池塘中的鲫鱼 D一片森林中的黑松 27人口学家统计预测人口翻一番的时间为：墨西哥 2040年、美国 4080年，而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少 ， 这种预 测的主要依据是 A种群数量和密度 B种群年龄的结构 C种群性别比例 D出生率和死亡率 28 下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 ： （ ） A 大量饮水，则抗利尿素分泌增加 B 渴觉中枢兴奋，则抗利尿素分泌减少 C 抗利尿素分泌减少，则尿量增加 D 细胞外液中渗透压降低，则尿量减少 29在食物（养料）充足和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下，种群

10、数量增长曲线为 （ ） 30. 关于 T细胞作用的叙述最完整的一组是 （ ） 处理抗原呈递抗原识别抗原分化记忆细胞分化效应细胞 A、 B、 C、 D、 31.科学家做过如下试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端 (如 图 )；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上 ，做同 样试验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化 （ ） A甲含有生长素，乙不含有 B乙含有生长素，甲不 含有 C甲、乙都含有生长素 D甲、乙都不含有生长素 32.人剧烈活动后产生乳酸 ,隔一段时间血浆的 pH会：（ ） A.大于

11、7.35 7.45 B.远小于 7.35 7.45 C.维持在 7.35 7.45 D.稳定在 3 4 33.接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是 ( ) A氨基酸、 浆细胞 、核糖体 B葡萄糖、效应 T细胞、高尔基体 C氨基酸、效应 T细胞、高尔基体 D核苷酸、 浆细胞 、核糖体 34.下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（ ） A.糖尿病和坏血病 B.侏儒症和肢端肥大症 C.呆小症和侏儒症 D.巨人症和大脖子病 35.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量（ ） A.甲状腺激

12、素 B.生理盐水 C.性激素 D.葡萄糖 36.如下图所示。将 4株相同的蚕豆幼苗分别放在 4个暗箱中一段时间，其中 2号和 4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光与茎生长 的关系，可选择的装置是 （ ） A和 B和 C和 D和 37.下图所示为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为 ( ) A在中兴奋传导是单一方向的 B在中兴奋传导是单一方向的 C在中兴奋传导是单一方向的 D以上说法都对 38.根据下图所示，分析 a、 b、 c、 d四个琼脂块中的生长素含量，正确的是 ( ) A a b c B b a c C c b d D a b c 39.下列与免疫失

13、调无关 的疾病是（ ） A过敏性鼻炎 B 血友病 C艾滋病 D系统性红班狼疮 40.棉花长到 一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明（ ） A、顶芽产生的生长素运向侧芽 B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素 C、顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素 D、顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素 二、非选择题（第小空 1分，共 40分） 41.（ 12 分） 右图表示反射弧的模式图，请据图回答： （ 1）反射弧是由 、 、神经中枢、 和 组成的。 （ 2） 神经纤 维在 未受到 刺激 时，细 胞膜 的内外 电位表现为 。当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为 ，因而 与邻近 未兴奋 部位间形成了 ，使

14、兴奋依次向前传导。 （ 3）兴奋在是神经元之间通过 来传递的。该部位又由 、 、 三部分组成。神经元之间兴奋的传递方向只能是 42.（ 10 分 ）右图为甲状 腺活动调节示意图， 请据图回答 （ 1）请用 “+”（促进）或 “ ”（抑制） 表示图中 A.B.C.D 四处的作用 性质。 A. B. C. D. （ 2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受 分泌的促甲状 腺激素释放激素和垂体分泌的 (D) 下 丘 脑 促 甲 状 腺 激 素 释 放 激 素 (A) 垂 体 (E) 甲 状 腺 (B) 甲 状 腺 激 素 (C) 寒 冷 .过 度 紧 张 等 E（ ）的调节， 使甲状腺激素分泌量增加。 （ 3

15、） 血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会_下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为 _调节。 （ 4） 对于促进生长和发育，甲状腺激素和 _分泌的生长激素表现为 _作用。 43.（ 6 分）下图为种群年龄组成 3 种类型的示意图，请据图作答： （ 1）图示 A、 B、 C 各为什么类型？ A_； B_； C_。 （ 2）濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是 _（填代号） 。 （ 3）利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄组成变成三图中的_类型。（填代号） （ 4）东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来 “抓大放小 ”，一段时间以后，年龄组成会变成 _ 所示。（填代号） 44.（ 12 分） 下图为淋巴细胞的分化及免疫示意图，请分析： （ 1）请写出细胞的名称 :1_； 2_。 （ 2） 体液免疫过程为 _。 （填写图中序号） （ 3） 7物质的化学本质是 _，参与该物质合成和分泌的细胞器是 _、 _、 _、_， 4 细胞还能分泌另一类免疫活性物质 _。 （ 4）当用同一抗原刺激 5 时， 5 就会 _，形成大量的 _，产生更强的_。