七年级历史上册复习资料-(经典).doc

1、七年级历史上册复习提纲第一单元 中华文明的起源第1课 中国早期人类的代表北京人一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。二、元谋人 我国境内目前发现的最早的远古人类。 时间：距今170万年 地点：云南省元谋县 地位：是我国境内已知最早人类。三、北京人。 时间：距今约70万至20万年 地点：北京西南周口店龙骨山 体貌特征：保留了猿的某些特征。 北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，使用打制石器。2、北京人过群居生活。3、使用天然火，能保存火种。 第2 课 原始农耕生活一、河姆渡原始居民时间：距今约7000年 地点：长江流域浙江余姚河姆渡村生产生活情况：1、种植水

2、稻饲养家畜。2、磨制石器用耒耜耕地 。3、居住干栏式房屋，挖水井。 4、制造陶器玉器等乐器。二、半坡原始居民时间：距今约6000年 地点：陕西西安半坡村生产生活情况：1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。3、居住半地穴式圆形房屋，屋内有灶坑。 4、他们能制造彩陶。 5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。我国原始农耕时代世界性的贡献：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。2、我国是世界上最早种植 粟 的国家。第3课 华夏之祖炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前

3、身，中华民族的主干部分。民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。） 叫做禅让制。约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝夏朝，标志着我国早期国家的产生。从此原始社会结束，奴隶社会开始了。 第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年殷或亳汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年公元前221年洛邑周平王二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？夏桀、商纣王施行暴政；

4、商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。三、夏商周的政治1、“家天下”局面。 家天下的局面是从启开始的。夏朝时，启 继承父亲 禹 位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。3、西周的分封制目的：巩固统治 内容：天子把土地和人民分给宗亲、功臣，封他们为诸侯。诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。分封制的意义或作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。注：夏、商、周的暴君有：夏桀 ；商纣；

5、周幽王。第5课 灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。一、 青铜器的高超工艺青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时用于祭祀。商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊第6课 春秋战国的纷争春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。一、春秋争霸春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王齐桓公以“尊王攘夷”为口号。二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦第7课 大变革的时代一、经济上1、著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰 地点：成都平原岷江中游 都江堰的功能：防洪、灌溉都江堰修筑的意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉

6、了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于四川人民。二、商鞅变法时间：公元前356年 人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。（商鞅是法家代表）目的：确立封建统治，发展封建经济。商鞅变法的内容：（法令规定）1、 经济上：承认土地私有，允许土地自由买卖。奖励耕织，生产粮食或布匹多的人可免除徭役2、军事上：奖励军功3、政治上：建立县制，由国君直接派官吏管辖商鞅变法的作用：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，军队战斗力提升，使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为之后秦灭六国统一中国奠定了重要基础。第8课 百家争鸣春秋时期的代表有： 1、孔子：儒家学派创始人。由其弟子编写的论语记述了

7、孔子与其弟子言论的一部书政治思想：核心思想：“仁”，政治主张：为政以德。2、老子：道家学派创始人。主要思想：认为一切事物都是有对立面的；对立的双方可以相互转化；善于从正反两面思考问题。战国时期的代表有：1、墨家：代表人是墨子，主张：“兼爱非攻”2、儒家：代表人是孟子，主张：提出“仁政”、“民贵君轻”3、道家：代表人是庄子，主张：无为而治。4、法家：代表人是韩非，主张：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；建立君主专制中央集权的封建国家。（反映了社会历史发展规律）第三单元 统一国家的建立 第10课 “秦王扫六合”一、 秦的统一： 秦灭六国时间：公元前230公元前221年建立秦朝的时间：公元前221年

8、 都城：咸阳 开国皇帝：秦始皇嬴政秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。二、巩固统一的措施措施影响政治创立君主专制中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响经济统一货币、度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响文化统一文字小篆焚书坑儒摧残了文化，制约了人们的思想。军事北筑长城、修筑灵渠秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。问：秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施） 政

9、治上：1.建立中央集权专制，最高统治者是皇帝，总揽全国一切军政大权。 2.中央设丞相、太尉、御史大夫。 3.地方推行郡县制。经济上：1.统一货币，全国统一使用圆形方孔钱。 2.统一度量衡。文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字。 思想上：为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”。军事上：1.北击匈奴修长城。 2.修建灵渠。第11课 “伐无道，诛暴秦”一、秦朝的暴政表现在：1、繁重的徭役、兵役 2、沉 重 的 赋 税 3、严酷的刑法 4、秦二世的统治更为残暴 秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）时 间：公元前209年 起义地点：

10、大泽乡 经过：略 根本原因：秦的暴政政权：张楚政权陈胜吴广起义的历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。三、农民起义军推翻秦朝项羽：公元前207年巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。楚汉之争：公元前206年-公元前202年 (四年楚汉之争)西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。第12课 大一统的汉朝一、文景之治（历史上把汉文帝、汉景帝的治理称为是“文景之治”）原因：汉初的形势：经济萧条、国家贫困。 总结秦朝亡于暴政的教训。“文景之治”的措施：1

11、、轻徭薄赋 2、重视农业生产，休养生息，减轻人民的负担。3、提倡节俭 4、以德化民 “文景之治”的表现：1、社会安定，百姓富裕。2、国家粮仓丰满。3、府库里的铜钱不计其数。二、汉武帝的大一统 背景措施效果政治汉初分封的诸侯国还有相当的势力“推恩令”，削弱封国势力。（主父偃的建议）诸侯国再也无力与中央对抗思想诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；（董仲舒的建议）举办太学，以儒家的五经为主要教材。儒家学说成为封建文化的正统思想问：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：答：1：政治上：削弱诸侯国势力，加强中央集权。 2

12、：思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术” 3：文化上：设立太学，推行儒学教育。 4：经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五株钱。实行重农抑商的政策。 5：军事上：大力反击匈奴，巩固了国家的统一。汉武帝加强中央集权的影响：汉武帝时期，西汉王朝实现了政治、经济、军事和思想大一统，进入鼎盛时期。 三、东汉的建立：公元25年 都城：洛阳 开国皇帝：汉光武帝 刘秀第13课 两汉经济的发展两汉经济发展的表现：一、农业上：（1）、水利建设： 1：汉武帝治理黄河。 2：东汉明帝派水利专家王景主持修河。（2）、农具和农技： 1：安装壁犁，提高耕作效率，比欧洲早1000多年。 2：使用耧车

13、加快播种速度 3：牛耕普遍使用二牛抬杠（3）、农作物：1：南方种植水稻2：北方种植小麦二、手工业：（1）、丝织业：1：使用提花机2：染色技术高超（2）冶铁业: 1:杜诗发明水排，利用水力鼓风冶铁，比欧洲早1000多年。 2:铁兵器取代青铜兵器，用这种钢材制作兵器属于中国发明。三、经济措施： 1:将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。2:实行抑商政策。四、城市与商业：西汉长安西京50万人口左右东汉洛阳东京100万人口以上注意：为什么市场位于长安城西北角？1、 汉代重视农业生产，不重视商业。2、 政府对市场交易时间、交易场所都有限制，便于管理。汉朝的商业区叫“市”第14课 匈奴的兴起

14、及与汉朝的和战一、冒顿统一蒙古草原1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。2、秦汉之际，冒顿单于第一次统一蒙古草原。3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）二、匈奴与汉朝的和战时间西汉初年汉武帝时期汉元帝时期形势经济萧条、国家贫困 经过文景之治，国力强盛 匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣 政策和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。卫青、霍去病出击匈奴 （漠北战役：公元前119年）昭君出塞(订立盟约双方汉元帝与呼韩邪单于)作用匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁 漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗 。为汉匈的友好相处和

15、文化交流做出了重大贡献 总结：汉武帝的大一统表现在哪些方面？（经济、政治、军事、思想）见上面问题。第15课 汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域 1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方 2、张骞第一次出使西域： 时间： 公元前138年 目的：联络大月氏，夹击匈奴。意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望3、张骞第二次出使西域： 时间： 公元前119年 目的：与西域各国进行友好政治经济交往。4、西域都护的设立：时间 -公元前60年 设立的意义：标志着今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。二、丝绸之路1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）中国

16、的丝和丝织品，从 长安河西走廊西域中亚、西亚欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。3、 海上丝绸之路（从广州出发）路线略。注：汉朝时中外交往的大事：昭君出塞、张骞出使西域、班超经营西域。第16课 昌盛的秦汉文化（一）一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1. 纸的发明时间：西汉早期 （用麻做的纸） 2.东汉蔡伦改进造纸术“蔡侯纸” 为文化传播作出了巨大贡献。 造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。 蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜，质量也提高了。3“造纸术”的贡献（或意义）：世界各国的造纸术，都是从我国直接或间接传去的，造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。二、九章算术和地动仪1、东汉九章算术是

17、集体智慧的结晶，总结了春秋战国以来的数学成就。某些内容具有世界先进水平。2、东汉张衡地动仪意义：世界公认的最早的地震仪器。三、名医辈出1、华 佗 （神医）：擅长外科手术、制“麻沸散”、创“五禽戏”2、张仲景医圣：伤寒杂病论全面阐述了中医的理论和治病原则。问：列举我国秦汉时期领先世界的科技成就：答：1、发明和改进造纸术； 2、九章算术里的某些内容具有世界先进水平。3、张衡发明地动仪； 4、华佗制成“麻沸散”。 第17课 昌盛的秦汉文化（二）一、佛教的传入和道教的兴起 1、佛教的传入起源于古印度 西汉末年传入我国中原地区。东汉明帝时兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。教义：人死后能够转生来世，人的今生

18、能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。佛教传入的影响：佛教的传播对我国文化的发展有着深远的影响。问：佛教为什么受到统治者的提倡和扶持？佛教提倡转世轮回，宣扬人的今生只要忍受苦难，来世就能得到幸福。故而封建统治者利用佛教来麻痹人民，钳制人民的思想，迫使人民甘心受奴役，服从封建统治。2、道教的兴起 道教是土生土长的宗教 创始人：张陵 东汉时在民间兴起教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。道教的影响：对我国文化有深远的影响。二、王充论衡 西汉王充论衡批判迷信鬼神的思想家，主张无神论。三、司马迁和史记史记记载了从黄帝到汉武帝的历史。鲁迅对史记的评价：“史家之绝唱，无韵之离骚”史记

19、的评价：1、史记是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。2、史记文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。四、轰动世界的秦兵马俑：泥土烧制，秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。被誉为世界第八大奇迹。第四单元 政权分立与民族融合第18课 三国鼎立三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。一、官渡之战背景：东汉末年，北方军阀割据，长期混战，社会生产生产遭到严重破坏。时间：公元200年 作战双方：袁绍 与 曹操结果：曹操以少胜多，大败袁军。影响：为曹操统一北方奠定了基础。二、赤壁之战背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国

20、。时间:公元208年 作战双方：曹操 与 孙刘联军经过：208年，曹操率领20万大军南下，刘备联合孙权共同抗曹，双方组成五万人的孙刘联军，周瑜指挥联军用火攻的办法，大败曹军，曹操带领少数人马逃回北方。结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。影响：为三国鼎立局面形成奠定基础。三、三国鼎立的形成国 号时 间都 城开 国 君 主魏220年称帝洛阳曹丕蜀（蜀汉）221年称帝成都刘备吴222年称王建业孙权对三国鼎立局面的评价：形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。四、三国经济的发展状况：魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发

21、达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。第19课江南地区的开发一、西晋的兴亡和内迁的各族1、西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）魏灭蜀；266年司马炎西晋洛阳）280，西晋灭吴，实现了统一。2、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）3、西晋的灭亡原因：统治集团腐朽，皇族为争夺皇位，混战了十几年，“八王之乱”耗竭了西晋的国力。西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起少数民族的反抗。公元316年，内迁匈奴人的一支灭亡西晋。公元317年司马睿东晋建康。二、淝水之战1、形势：南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强

22、大起来，统一了黄河流域。2、大战时间：公元383年 作战双方：前秦 与 东晋 结 果：东晋以少胜多，大败前秦。3、与淝水之战有关的成语或典故：“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”4、前秦苻坚失败的原因：从前秦方面看: 1、前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败。 2、前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。从东晋方面看： 1、广大将士士气高昂； 2、将领足智多谋，指挥得当。 5、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似？（以少胜多的战争）巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。6、淝水之战的影响：1、前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态。2、东晋取得暂时稳定，为经济发展提供

23、了有利条件。三、江南经济的发展1、江南经济发展的原因：第一，江南地区有发展经济的优越的自然条件；第二，大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力和技术；（主要原因）第三，江南地区的战乱比较少，社会比较安定。2、江南发展的表现：大量的荒地被开垦为农田。修建了许多水利工程。农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。小麦推广到江南地区。3、江南开发的影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。第20课北方民族大融合一、北方的统一439年在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。二、民族大融合1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势（孝文帝改革能够成功的原因之一）2、北魏孝文帝迁都与改革迁都洛

24、阳：根本目的和原因是加强对中原的统治。北魏孝文帝改革措施：1、 在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语。 （说汉语）2、 官员及家属必须穿汉人服饰。 （穿汉服）3、 将鲜卑族的姓氏改成汉姓。 （用汉姓）4、 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。 （与汉联姻）5、 采用汉族的官制、律令； （学汉制）6、 学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。 （学汉礼）北魏孝文帝改革的作用：这些措施促进了北方民族融合；加速了鲜卑族的封建化进程。注意：南朝的四个朝代：宋、齐、梁、陈（都城都在 建康 ）北朝包括的朝代：北魏、东魏、西魏、北齐、北周第21、22课 承上启下的魏晋南北朝文化类别朝代代表人物著作贡献数学

25、南朝祖冲之缀术世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，3.14159263.1415927。领先世界一千年。农学北朝贾思勰齐民要术总结北方劳动人民的生产经验。地位：我国现存的第一部完整的农业科学著作地理北魏郦道元水经注以注录水道系统为纲，介绍山川河流等。一部综合性的地理学专著。书画东晋王羲之兰亭序写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，兰亭序有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。绘画东晋顾恺之女史箴图洛神赋图绘画题材广泛，水平较高。石窟艺术北朝山西大同的云冈石窟河南洛阳的龙门石窟南朝思想家范缜神灭论揭露统治阶级利用佛教欺骗人民，系统阐述无神论思想。精神依赖于人的肉体，肉体死则精神也消失。附：中国历史朝代顺序：夏商周秦汉三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、南北朝） 夏商西周春秋战国秦西汉东汉东周北朝魏西晋十六国北魏东魏北齐隋西魏北周蜀东晋宋齐梁陈吴南朝12